我先在室内的大水池里玩,用浮板游了好几圈,还和别的小朋友一起玩泼水。水真的是温热的,舒服极了,身体也不冷了。然后就来到了室外的水池,这里的水池里有许多像我小手指一样长的.小鱼。我最喜欢小鱼了,马上和小朋友友一起下水。可不一会,我感觉脚上、身上怪怪的,好像被什么东西不断的碰了碰,痒痒的,吓得我尖叫着跳了起来。小朋友都笑我太胆小了,因为那不过是被小鱼“亲吻”了几下。原来这里的小鱼胆子真比我大,只要我不动,它们就会马上来你身上,帮你清洁皮肤。可我还是有点怕,就不断的用手拍打水面,不让小鱼过来,我可不想让它们再来“咬”我,后来还是很快上岸逃走了。
“严师出高徒”是人们长久以来一直所认同的观点。可张老师说:“严师未必出高徒”,理由十分简单,他说:“再严的老师收不了一个严格要求自己的徒弟也是出不了高徒的”。这就是我心中的好老师。
她姓张,相貌平平,但是嗓音很大,她是一个对工作很负责的好老师,可老爱写错别字。
第一次见面是在我上三年级下学期的时候,那时我们正好要换老师,有的说这次是冯老师,有的说还是以前的老师。
正在大家议论纷纷的时候,一阵咚咚的脚步声使得教室里顿时鸦雀无声。令大家意想不到的是,站在我们面前竟然是一位记忆力超强的张老师。为什么说他记忆力超强呢?那是因为她竟然一节课把我们班40名学生的名字都记在了心里。
张老师虽然讲课很慢,但是也是为了让我们加强记忆力。张老师从来没有打过我们,他总是用那温柔的话语来告诉我们错在了哪里,哪里需要改正,他对我们教导总是那么不厌其烦。
老师在黑板上写错别字可能是因为老师想测验我们是否对课文里的生字认识,如果认识就自燃而然的能向老师提出。
这就是我们的张老师,一位令人难忘的好老师。
老师像一把钥匙,打开了我智慧的大门,老师像一条船,把我摆渡到了知识的彼岸,老师像一块火热的碳,融化了学生冰冷的心灵。
——题记
我心中的好老师,他又学富五车的知识,课上,对学生的学习上的问题对答如流,课下,对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。
我心中的好老师,是一个与众不同的老师,他的课堂气氛融洽,极不死板又不喧闹,上课不生提出“纪律”问题,用独特的方式将学生征服。
我心中的好老师,有着火一般的热情,每天都十分关心学生,嘘寒问暖,不让任何一个学生掉队,时时刻刻关心着我们。
我心中的好老师,是一个平等待人的好老师,不管对待任何一个学生都一视同仁,不偏袒任何一个学生。
我心中的好老师,有一颗天真的童心,每天不因生活而烦恼,无忧无虑,快乐生活。无拘无束,让师生之间更加贴切。
我心中的好老师,有着天一样的\'宽广的胸怀,是的恐惧的学生重回自然,他的举动和宽容,使得犯错的学生脸红,并默念道“好老师”。
我心中的好老师,是一个耐心的老师,对学生不会的问题总是耐心讲解,直到教会为止,从不放弃任何一个。
知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。
我先在室内的.大水池里玩,用浮板游了好几圈,还和别的小朋友一起玩泼水。水真的是温热的,舒服极了,身体也不冷了。然后就来到了室外的水池,这里的水池里有许多像我小手指一样长的小鱼。我最喜欢小鱼了,马上和小朋友友一起下水。可不一会,我感觉脚上、身上怪怪的,好像被什么东西不断的碰了碰,痒痒的,吓得我尖叫着跳了起来。小朋友都笑我太胆小了,因为那不过是被小鱼“亲吻”了几下。原来这里的小鱼胆子真比我大,只要我不动,它们就会马上来你身上,帮你清洁皮肤。可我还是有点怕,就不断的用手拍打水面,不让小鱼过来,我可不想让它们再来“咬”我,后来还是很快上岸逃走了。
曾几何时 我问过自己怎样的老师才是一位好老师呢?直到遇到了她......
我不想用华丽的语言夸奖与赞美,只想用最平实的语言记录她的一言一行,点点滴滴。
她是位伟大的教育家,它不同于那些心胸狭隘、鼠目寸光的无知者。相比之下,她是那样的圣洁美丽,因为,她从不计较学生的现在的表现,看重的却是我们的未来,那充满着悬疑和迷惘的世界她愿意做那茫茫雾气中的灯塔中的灯塔 伴随只应我们找寻荒无人烟的荒漠中的那一片安乐、美好的绿洲。
她更是位杰出的企业家,她曾教导她的弟子说:“欲要成为一名成功的企业家,必须先学会投资,而最基本,最重要的投资就是一丝不苟的听完45分钟,及时反馈老师给予你的信息,只有这样,将来我们收获的利益就会更多。”这句话是我受益匪浅,因为,我是、我要当那位企业家,我要掌握自己的未来!
他是光明的使者,带我们冲出这黑暗,因为我们正处于叛逆期,分不清善恶好坏,老师用道德和法纪的吸铁石召唤我们迈向那通往无暇、洁净的大道,那是一片净土,那是一片沃土······
老师!是我人生的启蒙、是我人生的路标、是我人生的助跑器。好老师,我的好老师,我心中的好老师。遇见你,让我觅到了答案。
那是六年级的一个星期四,我清楚的记得语文老师让我查作业数。可不知怎么的`,我怎么查,人数都不够。本来应该第二节课就抱过去的本子,被我拖到第三节课,还迟迟未理清。当时是夏天,人的情绪也十分烦躁。老师看我没有抱过去作业,就生气的对我说:“怎么了,连这点小事都做不好,亏我还那么信任你的能力……”那一刻,不知怎么的,我的眼泪在眼眶里打转,好像等时刻涌下来。可因为当时同学们都在,不好发作,我就只好忍住了。
回到家,我关上房门,用被子捂着头小声啜泣,生怕父母听到。可不了还是被他们发现了。他们看我委屈的样子,也十分难过。望着他们的表情,我只能忍着,笑着说:“我没事”。然后又当着他们的面“快乐”的去干别的事。其实我感觉到了,“忍”真的很难受。这时,我真想痛哭一场……
上次月考完后,我兴奋的回家,可看着只有我一人的家。疑惑,他们这几天怎么都早出晚归的?
正感到无聊,就见姨妈敲门进来。我便高兴的向她诉说这几天有趣的事。可她却一改往日的微笑,问我:“你们月考完了吗?”我回答说完了。她便一脸悲伤的说:“现在告诉你一件事,你要坚强,你父母怕影响你,所以没告诉你。你的奶奶,走了。”“我不相信,我不相信”。我说这不可能,可心里早波澜起伏。姨妈又耐心的说奶奶是真的离开了我们。我一下子被石化了样的愣在那里,然后迷迷糊糊的和姨妈来到了灵堂。真的,一切都是真的。望着奶奶的黑白相,还有那个刺人眼的棕红色的棺材。我开始不知所措,好多事都在我脑海中闪过,有奶奶对我的好,还有我和奶奶顶嘴的那些画面,一幕幕就像连续剧一样放映。
我真的好想哭,好想哭。但看看早已泣不成声的妈妈和忍着悲伤招呼亲友的爸爸,我强忍着。这次,泪珠不听话了,开始不争气的往下流,流进我的心里。我是多么需要一个环境来嚎啕大哭。但亲友们都在安慰我,我也只把泪水往肚子里咽。
真的,在某一个气氛下,在某一种心情的烘托下,人,真的的的确确会想哭。而且,真真正正需要大声哭来发泄。真的,有时真的想痛哭一场。
在我上五年级的时候,我的作业忘写了,我不是故意的,是因为在记作业的时候,问我
“你玩不玩穿越火线啊?”
“在周末的时候玩”
“你多少级?”
“不多,才三个‘V’”(穿越火线的`等级)
……
就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了,我问我的同桌:“今天作业留什么了?”“哼,让你不认真听,我才不告诉你呢”
诶呀,在昨天他向我借钱我没借,今天就遭报复了,只听放学的铃声响起了,同学前拥后扑的走出了校园,唉!这应怎么办呢?没事,明天收作业的时候,我去厕所,等我回来组长就忘了,但组长没忘该怎么办啊?现在只能死马当活马医了!
第二天,收作业的时候,老师刚说:“收作业”我就急急忙忙的往外跑,只听老师说:“,干什么去?”
“我去上厕所”
“先去把作业交了”
“好”
这回可玩完了,小组长向我要作业的时候,我交出来,小组长就给我告诉老师了,老师对我说“怪不得急往外跑,原来是没写作业呀!”
我连忙解释说
“作业单没记明白”
“那不是理由,把左手伸出来”
“啪”老师用铁格尺打我的手,铁格尺的边缘划破了我的手鲜血流了出来。老师又给我的家长打了电话。
“……”。
回到家我的父母也批评了我,心里我就像针扎一样。
从那以后,我无论做什么事,都会一心一意的去做。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.