这是一个亮点出现的地方。?爸爸,为什么我们要去接奶奶??一个幼稚的声音传入我的耳朵。?哦,奶奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接啊?我知道了,老师说过应该尊敬长辈。??对,爸爸的儿子长大了??爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈,我举起相机,拍下了第一张?社会新风尚?。
在我走过的十五个春秋中,虽然老师给了我丰富的知识,同学给了我真挚的友情,但我觉得最值得感激的还是我的母亲。
锻炼
自从我记事起,母亲就不断地啃着“大部头”,给我讲起从东方到西方,从西方到东方的故事,充实我的童年。记得小时候身体不好,妈妈每天带我进行晨跑。我高兴时,妈妈就在前面引路;我疲倦时,妈妈就在后面“驱赶”。就这样,我们娘俩风里来,雨里去,整整六年时间,从未间断过锻炼。妈妈不仅让我“跑”出了一个结实的身体,还培养了我顽强的毅力。现在想起来,那一段时间的锻炼对我来说是多么地重要。
信赖
去年那次“恋爱风波”,我会永生难忘。起因很简单:体育课上,我与一位女同学在教室里看书,只因为我们都爱好文学,有共同的话题,就遭到了同学们的嘲笑,我被叫到老师办公室谈心,妈妈也被校长请到了学校。我以为她一定会痛骂我一顿,或者给我几个耳光,但这次妈妈没有打我,并以她的人格向学校担保我不会谈恋爱。回到家中,妈妈显得很平静,以至让我不由得流下了感激的泪水。正是由于有了她的那份支持,“恋爱风波”很快就平息了下来。
松压
临近中考,母亲从不跟我定目标、施压力,常常说:“休息好了,才能更好地学习!”在假日里,您总要带我去重温童年的乐趣,放松放松心情。当我漫步在林阴小道的时候,当我荡船于湖面的时候,不仅让自己紧张的心情得到了放松,同时也找回了学习的信心与力量。
成长的路上有了母亲,我才有这些美丽的故事和美好的感受。
1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。
2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)
套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况:
运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。
运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。
话题新鲜奇特,超出人们认知常识。
引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项:
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,
要具体问题具体分析。
② 答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”儿女是娘的心头肉,那么娘也是儿女的命根子。
今天是儿童节,是全国儿童欢庆的节日,太阳特别的温暖,云朵们追逐嬉戏,一切都是那么美好,而在我的眼里,太阳和云朵们好似都在肆无忌惮地嘲笑我,我闷闷不乐地趴在窗台上。
妈妈是位医生,救死扶伤的白衣天使,平时很忙,总是踏着晨晖去,披着暮色回,有时还要值班,整夜不归。爸爸又是高三老师,这时要带着学生面临高考,真是屋漏逢偏雨,更少有时间陪我。我对妈妈是又爱又恨,爱她把什么都给了我,让我变成了一个小公主,幸福、快乐、无忧无虑;恨她为什么偏工作,我知道妈妈这么卖命的工作是为了解救一个又一个病人的痛苦,也为了给我一个更美好的家,我已经很满足了,但是我更希望她能再多陪陪我。
隔壁家的小孩跟着妈妈一起出去玩,温暖的大手牵着肉嘟嘟的小手悠闲地走着,小孩时不时和妈妈撒个娇、她们腼腆地笑着……这幅和谐的画面深深刺痛了我的心。“哼!秀恩爱!”压抑在心底的嫉妒感也一股脑儿全冒了出来,我愤愤不平地关上了窗。
我来到鱼缸前,小鱼儿们吐着泡泡、嬉戏着,鱼的记忆只有7秒,所以它们永远都是快乐的、美好的,要是我也只有7秒的记忆那该多好!“宝贝!节日快乐!”我吓了一跳,但是闻到了妈妈那股熟悉的味道。
“妈妈,您不是上夜班吗?”
“今天是你们孩子的节日,平时我陪你的时间不多,所以特地换班赶回来了。”
我紧紧拥抱着妈妈,一滴眼泪顺着脸颊悄然流下。
妈妈,您做了我十二年的衣裳,现在换我做您的小棉袄。
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