写相聚作文的好开头【一】
不一会儿，宇宙飞车落在了一座有几千名机器人迎接的富丽堂皇的宫殿前，这就是我们小学师生聚会的会场。我刚下车，一位美丽的“白衣天使”便向我走来，“哦，是覃莹莹！”我情不自禁地向她跑去，19年没见的`覃莹莹和我紧紧地抱在一起。
覃莹莹一边走近会场，一边对我说：“你知道吗，我和莫大发明家发明了一种长生不老药给龚老师喝，老师越长越年轻了！”覃莹莹话音刚落，一阵悦耳动听的欢迎曲由自动感应播放器播放出来，这首曲子可是由郑宁音乐家作曲的哟！
我们的老班长，好久不见了！“黄园梅和莫莉走过来说。”“你哪来这么多孩子呀？”我问黄园梅。“我现在是世界一级教师，我还要向龚老师这位世界特级教师学习呢！”龚老师听了有点不好意思了：“哪的话，你们才是令我骄傲的人才呢。走，我带你们去看一幅杰作！”说完，龚老师带我们走到一幅长20米宽3米的巨画前。画中的两条龙栩栩如生，一条青龙张牙舞爪，一条黄龙腾云驾雾，让大家赞不绝口。我看了旁边的印章才知道这是何晓煜和蔡双泉这两位闻名世界的画家画的。“来，让我们举杯公庆各位同学的伟大成就，共庆祖国更加繁荣富强！”龚老师说。 哈哈！这次同学聚会在大家的欢声笑语中结束了，我又乘坐宇宙飞车回到了火星，我回到家，又甜甜地进入梦乡……
写相聚作文的好开头【二】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
