高考学姐加油小作文【一】
你好！
你的《说说我的经历》使我很感动，读着当年的你，仿佛看见了现在的我。一样爱在背后吐槽老师，一样被老师罚了一次又一次，一样偷偷喜欢班中某些男生……
而我也和你一样，很幸运地遇到了全校最好的语文老师——潘老师。曾经小学里的我对语文课几乎没兴趣，而自己到了中学时，我对语文的热情一下子被潘老师点燃了。
学姐，虽然当时，你与我有许多共同点，但是我毕竟在童年中错过了太多太多……
“少年不知愁滋味。”也许，现在的.我还很轻松、快乐，未来一定是充满风雨的吧。
在你的文章中，我还感受到了你的勇敢。初三时，你鼓动同学一起去上诉。确实，正确的，就是正确的！如果连这种事都要退缩的话，那我们将来人生中的一些挫折，又如何克服呢？
你说过：一盏灯，一本书，一支笔，一个人，一个世界的感觉。我想，当我也像你一样会享受学习的话，我坚信我一定能和你一样。
当你谈到曾经一些捣蛋事时，我觉得，每个人的青春一定都会发生这些事，虽然老师、家长很反对，但是只要不出格，仍能做真实的自己，因为，这，才是真实的青春。
文章结尾你写了这么一句话：“如果再来一次，我不期待什么改变，因为，我不曾后悔。”是啊，如果你的青春有过尝试，有过努力，那你的青春，以及你所做的一切，都是无悔的！
虽然，我知道你不可能看见这封信，但是，我会与你共鸣青春！
高考学姐加油小作文【二】
有用者，即是“材”
同样的一根怪状树根，木匠认为它一无是处，弃之一旁；雕塑家却视为至宝并加以雕刻，成为艺术品。大相径庭的结果给了我们一个启示：什么才是真正的“材”?衡量“材”与“非材”的标准又是什么?我认为：有用者，即是“材”。“有用”是衡量“材”的标准。
对于人，同样如此。每个人都不可能成为一个彻头彻尾的有才之人，但每个人都在一个特定的领域中能够发挥他的作用。何谓人才?有用的人就是人才。喜剧演员潘长江有一句话讲得好：“个子小怎么了?浓缩的都是精华，小有小用，大有大用呗!”不错，实际正是如此，在舞台上需要潘长江这类搞笑丑角而不需要姚明那样的九尺男儿。可以这样讲，舞台上的\'潘长江要比姚明有用，而球场上的姚明却要比潘长江有用，这也正是“笑星”与“球星”的区别。
商业巨子宗庆后说得好：“有用的人为我所用，有用的人各施其用，那企业就活了。”也正是这句话成为“娃哈哈集团”的用人标准。宗庆后的“娃哈哈集团”是第一个在全国推行“只看本事，不看学历”的用人标准的公司。的确，作为一个明智的决策者，作为一个精***领导者应该做到“唯才是用”。
古往今来，善于用人的例子不胜枚举。曹操曾不顾关羽为敌邦之将而施以厚恩。对于谋士们的反对，曹操坦言：“虎勇之将，仁义之将，关云长有大用矣。”华容道解围证明了这一点。信陵君曾不顾侯公身份低微而屈身与其交游并以礼相待，他的理由很简单——“侯公，有用。”果然，不久之后的“面北自刎向我主”印证了这一切。
有用，即是“材”；有用者，即是“人才”。随着时代的进步，随着社会分工的日益清晰化，判断“材与非材”的标准应该走向专业化。与其“样样通”不如“一样精”。一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用，创造出了社会价值，那么他一定是有用的，那么他一定是位专业人才。
朋友，请相信“天生我材必有用”，请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱，纵然你只会现出一种色彩，但你是有用的，彩虹因你而美丽。
有用者，即是“材”。愿我们都成为一个有用之人，服务社会，造福社会!
解剖：本文符合议论文写作的基本思路与结构。首先考生能够准确把握命题的立意，提出自己的观点：“有用者，即是‘材’。‘有用’是衡量‘材’的标准。”其次全文在紧紧围绕论点进行论述的过程中，结构严谨，层次清晰，从今到古，从道理到事例，有条不紊透析事理，最后，作者联系当今社会生活，归纳出“一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用，创造出了社会价值，那么他一定是有用的，那么他一定是位专业人才”，呼应了前文，进一步深化了主旨。再次，文章所用到的材料，既典型，又贴切；既熟知，又新鲜。
高考学姐加油小作文【三】
你好！
你的《说说我的经历》使我很感动，读着当年的你，仿佛看见了现在的`我。一样爱在背后吐槽老师，一样被老师罚了一次又一次，一样偷偷喜欢班中某些男生
而我也和你一样，很幸运地遇到了全校最好的语文老师潘老师。曾经小学里的我对语文课几乎没兴趣，而自己到了中学时，我对语文的热情一下子被潘老师点燃了。
学姐，虽然当时，你与我有许多共同点，但是我毕竟在童年中错过了太多太多
“少年不知愁滋味。”也许，现在的我还很轻松、快乐，未来一定是充满风雨的吧。
在你的文章中，我还感受到了你的勇敢。初三时，你鼓动同学一起去上诉。确实，正确的，就是正确的！如果连这种事都要退缩的话，那我们将来人生中的一些挫折，又如何克服呢？
你说过：一盏灯，一本书，一支笔，一个人，一个世界的感觉。我想，当我也像你一样会享受学习的话，我坚信我一定能和你一样。
当你谈到曾经一些捣蛋事时，我觉得，每个人的青春一定都会发生这些事，虽然老师、家长很反对，但是只要不出格，仍能做真实的自己，因为，这，才是真实的青春。
文章结尾你写了这么一句话：“如果再来一次，我不期待什么改变，因为，我不曾后悔。”是啊，如果你的青春有过尝试，有过努力，那你的青春，以及你所做的一切，都是无悔的！
高考学姐加油小作文【四】
你好！
你的《说说我的经历》使我很感动，读着当年的你，仿佛看见了现在的我。一样爱在背后吐槽老师，一样被老师罚了一次又一次，一样偷偷喜欢班中某些男生……
而我也和你一样，很幸运地遇到了全校最好的语文老师——潘老师。曾经小学里的我对语文课几乎没兴趣，而自己到了中学时，我对语文的热情一下子被潘老师点燃了。
学姐，虽然当时，你与我有许多共同点，但是我毕竟在童年中错过了太多太多……
“少年不知愁滋味。”也许，现在的我还很轻松、快乐，未来一定是充满风雨的吧。
在你的文章中，我还感受到了你的勇敢。初三时，你鼓动同学一起去上诉。确实，正确的，就是正确的！如果连这种事都要退缩的话，那我们将来人生中的.一些挫折，又如何克服呢？
你说过：一盏灯，一本书，一支笔，一个人，一个世界的感觉。我想，当我也像你一样会享受学习的话，我坚信我一定能和你一样。
当你谈到曾经一些捣蛋事时，我觉得，每个人的青春一定都会发生这些事，虽然老师、家长很反对，但是只要不出格，仍能做真实的自己，因为，这，才是真实的青春。
文章结尾你写了这么一句话：“如果再来一次，我不期待什么改变，因为，我不曾后悔。”是啊，如果你的青春有过尝试，有过努力，那你的青春，以及你所做的一切，都是无悔的！
虽然，我知道你不可能看见这封信，但是，我会与你共鸣青春！
