感动人的语言作文300字【一】
今天上了《最后一课》，感受颇深。
有一段让我心灵受到了触动：他说，法国语言是世界上最美的语言----最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，忘了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
这一段描写运用了比喻的修辞手法，生动形象地把普鲁士对法国人民的统治比作监狱大门，把法语比做钥匙。这段比喻深刻，民族语言是联系人民思想的纽带，能使人民不忘记祖国，团结起来与侵略者斗争。从这个意义上讲，语言好比打开监狱大门的钥匙。
是啊，语言是国家的重要标志，代表着一个国家的主权和尊严，还是一个民族的象征。如果我们不能学汉语，那么我们的祖国----中国会怎样？答案都在我们的心底，没有语言，何谈国家，何谈爱国？
语言和国家是紧紧相连的，因此我们要在现在，更好地学习我们的母语----汉语，它是如此之伟大！
感动人的语言作文300字【二】
今天，语文老师和我们一起学习了一篇课文。课文的名字叫《语言的魅力》，这篇课文让我深受感动。
课文讲了这样一个故事:在人来人往的大街上，站着一位双目失明的老妇人，这个老妇人因为生活所迫，不得不在街上乞讨。这时，一位著名的诗人走到老人跟前，俯下身子问道:“老人家，今天给你钱的人多吗?”听到有人询问，老人长叹一声，说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了，悄悄地在木牌上加了“春天到了”几个字。又把身上带的钱都给了老人。晚上这位诗人又经过这条街。他看到过往的行人经过这块木牌时，大都停了下来，向老人送出了一枚枚硬币。诗人远远地看着，脸上露出了欣慰的神情。
读完这个故事，我知道了语言的魅力:诗人借用语言，让人们对老人产生同情之心。我还知道了语言一定要用对地方。我今后一定要好好学习语文，掌握好语言文字这个工具!
感动人的语言作文300字【三】
2008年5月12日，下午14时28分，四川发生了七点八级特大地震，这次地震使许多人失去了宝贵的生命和家园，其中，有一位伟大的母亲在地震时把生的希望给了自己的孩子。
当人们发现她时她已经死了，她死时，双手触地，有点像古人扣首的样子。人们很奇怪她为什么是这种姿态死的，原来她的身下有一个3、4月大的婴儿，经过一番努力，救援人员救出了这个婴儿，当医生们打开被子准备开始检查时，发现被子里夹了一部手机，手机上有一条写好的短信，短信的内容是：“亲爱的宝贝，如果你还活着，那你一定要记着，我永远爱你。”当时，在场的人都热泪盈眶，这让我也感动不以！这伟大的母亲，伟大的母爱，将永久地留在人世上，永久地留在人们的心里。
我想：这位母亲可真伟大，能在自己的生命危在旦惜的时候保护自己的孩子。由此我想到了我的妈妈。她每天早上在我醒来时已经准备好了香喷的饭菜，吃过饭，当我要洗碗时妈妈却把我赶到一边，不让我洗碗；当我拖地、洗鞋……妈妈不让我干。妈妈总是说：“你只要好好的学习，就是对我最大的安慰。”
母爱真是世界上最伟大的爱，我又想起了那首童谣，“世上只要妈妈好……”
感动人的语言作文300字【四】
生活里有许多感人的事物，等着我们去发现里面记录着我们点点滴滴。大家最近应该知道一件事，青海省玉树县4月17是7时49分发生7。1级的在地震（北纬99。7度，东经37。4度）据悉地震位于县城附近，震源约33公里。面对这突如其来的大地震，人们有些不知所措，房屋百分九十大量倒塌，大量被掩埋，但这次大地震也涌现出不少英雄人物。其中里面最令我感动的是唐山来的十三位农民。2008年5月12日汶川地震爆发，他们除夕夜那天租了辆中巴车出发，他们用最原始的办法抢救人员，但这次的玉树大地震似乎比上次坚难了许多，刚一下车，就立刻进入高原反应状态，但谁都没有放弃，投入救援的行列中去，就这样他们不吃不喝干了十一个小时，他们双眼布满了血丝，手上的痕迹越来越多，何况他们还用的是取古老的方法，徒手刨，钢筋撬，铁锤碰。干到这里，谁不是筋疲力尽，但这十三位唐山的农民凭着坚强的意志，先后和解放军官兵救出了25名幸存者，60名遇难者。但是经过长时间的救援和长途拔涉，许多人的高原反应都立刻生了效，流鼻血的纸卷了一轴又一轴，流血不止使许多人进入昏迷状态，胸闷气短，呕吐不止。医疗人员都劝他们休息一下，补充体力，明天在进行救援，但这是人命关天啊！唐山这十三位农民凭着坚强意志没有哪一分钟休息过。因此，他们被称为进入玉树灾区的志愿者之一。
是啊！看到这里谁不感动呢？虽然爱是无价的，但这唐山的十三位农民朋友借着善良美好的人性光辉获取了人世间无法获得的“礼物”
感动人的语言作文300字【五】
一看到下雨天，我就会想到我的同学，想起令我感动的事。
放学前，下起了滴滴小雨。可谁料等到放学了，毛毛小雨下起了倾盆大雨。狂风呼啸。我的心情也像天空一样，阴暗了许多。
我心想：“完了，完了。我没有带伞，也没有带钱，爸爸妈妈又在上班，我可怎么回家呀？”我的心情真是糟透了。看着同学们一个个走出校园，我真是羡慕。就在这时，我的同学陈锦衣看到了我，对我说：“马义畅同学，你怎么不走呀？”我慢慢吞吞的说：“我……我没有带伞。”陈锦衣便大方的说：“没事，我今天虽然只带了一把伞，但是你上次帮助了我，我这次也帮你一回。”说罢，便把雨伞递给了我，慢慢的走了。
我拿着雨伞，眼泪滴了下来。我在回家的路上，举着伞，那伞好几次都被挂翻了。
我回到家，想起了同学借我的伞眼泪有一次滴了下来。
第二天，我把伞还给了那位同学。
这件事使我终身难忘，也有这么好的一位同学而感到快乐！
