我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。每个人都会感受到父母之爱的深沉与宽广,我也感受到了,那几次母爱使我终生难忘。
那一次是在我六岁的时候。晚上我发了烧,妈妈一直在旁边照顾我,直到我醒来的时候,看见妈妈已经睡着了,但她一直握着我的手。我立马摸了摸自己的额头,啊!不发烧了,我很清楚,是妈妈,是母爱让我的烧退下去的。
另一次是在我八岁的时候。我放学正要回家,突然,天空中下起了哗啦啦的倾盆大雨。我很着急,心想:该怎么办呢?我没有带雨伞,听别的同学说这场雨到明天是不会停的,难道我要在这过夜了吗?
当我正着急的时候,一个熟悉的身影出现在了我的眼前,原来是妈妈,妈妈撑伞来接我了。一路上,我看妈妈一直把伞往我这边撑。这时,我的头上滴下来了一滴水,那不是雨水,而是深情的泪水啊!回到家后,我的身上没有一处是湿的,可妈妈却成了“落汤鸡”。
晚上,妈妈一直在打喷嚏,我想:要不是因为母爱,妈妈也不会感冒。
母爱是慈祥的,是伟大的,是亲切的,是热情的!她伴随着我成长,激励着我长大
今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。
我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的`小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!
由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。
我爱我的妈妈,她长着一头烫卷了的短发。弯弯的眉毛下,有一双水汪汪的大眼睛,看到妈妈的眼神,我从来不敢说谎话。那不算高的鼻子和能说会到的嘴。妈妈最喜欢穿裙子和高跟鞋。
妈妈曾经也有苦难的童年,在她们那个时代,不象我们有幸福的今天,妈妈也喜欢音乐和美术,在她的心中留下很多的遗憾。
妈妈做事非常认真,要是我一个字没写好,她都要叫我擦了重新写。妈妈教育我也很有方,她知道我写作水平不好,就经常让我写日记,我一写作文,就头痛,妈妈说:“刚开始学是难,妈妈以前也和你一样,现在,你看妈妈还觉提难吗?”是呀,妈妈说得对,一个人一生有很多难处,只要你努力去做,就觉得不难了。我天天就坚持写日记,慢慢地我找到了写作文的乐趣。
我的妈妈很有耐心,每次我遇到难题,妈妈就会很有耐心得跟我讲,直到给我讲懂为止,每次妈妈给我讲懂一道题,就会给我出同样类型的几道题让我做,我做的全对才表示听懂了。
我是她的幸福的小尾巴,在我出水豆的时候,妈妈工作很忙,硬是在家陪了我一个星期,我病好了,妈妈确瘦了。圣诞节到了,妈妈说把袜子挂在阳台上,圣诞老人就会送你最想要的礼物,我马上就祈祷,果然,第二天一早,我把袜子取下来,棒棒糖,画夹,毛笔……我把圣诞老人崇拜的不得了,他老人家太了解我了。我到了学校问别的同学,他们都说没有。呀!我太高兴了,圣诞老人只喜欢我一个,我幸福了好久,画画也更买力了。现在我才明白,那是妈妈的爱。
妈妈也有严厉的时候,做错事了,我也有挨屁股的时候。
我在妈妈的点点滴滴关爱,鼓励下,慢慢长大,我幸福极了。
刚入小学时,一年级第一次,大家在老师的帮助下,完成了试卷,因为是人生中的第一次考试,所以我的记忆格外清晰,老师在试卷上功整地留下了两个数字——98。我把试卷带回家,爷爷一看。说:“这两个题目不该错,真是粗心,下次要考满分啊。”我听了便问:“什么是粗心?”“就是很简单,而且你明明会做,却还错了的.,就是粗心。”我似懂非懂的点点头,爷爷说:“所以啊,看看这两道题,你会做吗?”我点点头,“你对了吗?”我又摇摇头,爷爷笑了笑:“所以,这就是粗心。”
之后的考试,我虽然经常有满分,但也有丢分丢的不少的,原因只有一个:粗心。每次考试,做完了试卷,我就草草看一遍,根本就没有认真检查,如果有好好检查,也许因为粗心丢的分就会被我追回来,可是,我没有这么做,后果就可想而知了。归根到底,还是粗心惹的祸。二年级,我拿满分的次数越来越少,因为粗心丢的分越来越多。三年级更为严重,四年级、五年级、六年级似乎再也没有拿过满分,我尝试过改变自己粗心的毛病,可是终究没能改变自己,小学数学老师说过:考试要拿高分,不要总是在不会的题目上纠结,考试就是要争取把你会做的题目全部做对,这样就能考的好。可我深知,我粗心的毛病一日不除,我会做的题目就不可能全对。
一年多前,我踏入了初中的校门,终于能做什么事都细心一点了,可却没办法做到一点都不粗心。现在,我初二了,和以前相比,我又少了一份粗心,多了一份细心。也许我真的长大了,细心取代了粗心的位置,初二,我又变了一些,但这变化,也许只有我一人知道:我多了一份细心。
在多彩的手的世界中,有笨拙的,有灵巧的,有懒惰的,有勤劳的。但在我眼里妈妈的手不同一般,这双手给了我和她的学生同样的温暖、知识和欢乐。
早晨,妈妈用双手抚摩着我的脸,亲切地说:“小婧,妈妈今天送你一个开心果,愿我的女儿成为快乐天使。快走吧,小惠姐姐还在等着我们呢!”每天在我在妈妈不同的祝愿中,在妈妈的声声催促下,我俩一路小跑来到小惠姐姐家(妈妈的学生,脚骨折了。)妈妈叫我帮她一起为小惠姐姐整理了书房,她又急忙背着小惠姐姐向学校奔去。
上课了,妈妈教我们语文。她用结满茧子而又灵巧的手拿着粉笔在黑板上认真的、一笔一画地写着。我们情不自禁地在笔记本上模仿她的字迹来。她绘声绘色地讲解课文,有时随课文内容娓娓动听地讲起故事来,我们听得入了神,陶醉在知识的海洋里。下课了,她看到有的学生迷惑不解的神情,拉着我们的手来到办公室,连茶都来不及喝上一口,与我们一起讨论课外书上的问题,直到我们眉开眼笑为止。
下午活动课,妈妈总是笑盈盈地站在操场上等候我们的到来。与我们一起打球、跳绳、踢毽子。谁摔倒了,谁受委屈了……妈妈那双手像抚摩我一样抚摩着学生的头,在不断地说这,直到他们脸上露出微笑。
晚上,妈妈为我盖上被子。我轻轻地按住她那劳累了一天的手,一滴滴泪水涌出了我的眼眶,顺着我的脸颊往下淌。妈妈,老师,你用双特殊的手精心培育着我们。雕琢着我们幼小的心灵。
从小,妈妈因工作繁忙,所以我给奶妈带到四岁。四岁时,我还什么都不知道,也根本不了解妈妈的辛苦,直到我到了七岁,我才开始渐渐了解妈妈的辛苦,她每天早上五点半起床,做早餐给我吃,然后我出门了,她在家里忙完后,她才要开始它真正忙碌的一天,我下课回家,怕妈妈太累,会累出病来,所以我会帮忙洗碗、倒垃圾,我才开始安静的坐在房间里。写功课,妈妈回来时,也已经六点多了,她还要炒菜,给我们全家吃,到了七点她才能开始安然自在的看电视坐着休息。
现在,我十二岁,要上初中了,爸爸说要让我读好的学校,所以爸爸妈妈的经济压力非常大,我想说希望可以能上普通的初中,可以减轻爸爸妈妈的工作压力,可是爸妈不肯,我只好想想其它可以勉励爸妈的话,或一些可以让爸妈快乐的事,第一,我想拿前三名的考试成绩,让爸妈高兴,第二,我想对妈妈说:“妈妈,这些日子辛苦了,为了我,而努力的辛苦工作,我非常感谢您。”
人们常说:“有妈妈的孩子是个宝,没有妈妈的孩子是根草。”,这句话,我非常认同,现在,借此机会说出我期待以久的一句话:“五月是我感恩的日子,所以, 我在这里祝全天下伟大的母亲母亲节快乐!”,你是否也跟我一样,在此刻说出在你心里想说,又不好意思说出来对伟大的母亲说的话呢?
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