汽车是我们生活中必不可少的交通工具,你对汽车有哪些了解呢??
(引导学生说出汽车的优越性):
生:它给我们人类带来很多方便,可以很迅速地到达自己想去的地方
生:现在的汽车比起过去的人力车,马车,快多了,可谓是现代的"千里马"。
师:(鼓励)说的太好了!是啊!汽车好象是现代的"千里马"给我们人类带来很多方便,与此同时,它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗?
(教师继续引导学生谈)
生:我知道汽车的噪音很难听,对我们的耳朵不好,是噪音污染。
生:我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的,我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!
师:哦?你还通过网络资源查找了资料,真棒!(鼓励表扬)
生:其实还有最重要的一点,是交通事故,汽车是最容易出交通事故的'了,前些年我爸爸喝酒就差点撞车,幸亏是撞到了树上!(众笑)
师:是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶,那是多么危险啊!
生:我爸爸是交警,他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!
师:是啊!汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害,据不完全统计:拿一辆汽车来说,它的喇叭鸣声最高可达158分贝,足以致人耳聋;它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米;每天有800余人丧生在车轮之下,
(教师小结学生的回答并因势利导,激发学生情感,这时候课堂气氛变的严肃起来,有的学生还发出惊讶地小心议论声)
师:听到这样一组组触目惊心的数字,你们在想什么?
生:我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?
生:我想有没有一种车是安全没有危险,没有噪音,没有尾气的呢?
师:是啊!我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世,那么未
来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题《未来的汽车》
大屏幕显示:画(标出设计思路)写(写出设计思路)说(依据实物进行现场演示)(教师帮助学生组建未来汽车设计小组,可以以设计汽车的名称命名小组。)这时候学生展开了合作讨论,兴致勃勃,有着浓厚的兴趣,
教师相机引导学生大胆设想以下方面:
(1)未来汽车的样式?
(2)未来汽车的功能怎样?
(3)未来汽车怎样体现环保?
(4)未来汽车怎样做到更安全?
(经过学生们热烈的讨论,他们发挥团队精神自主合作,自由地想象,交流各自的想法)师:同学们,不,汽车设计师们,你们群策群力设计的未来汽车是什么样子的?快把它介绍给大家吧!其他同学可以充当小记者当场发问。
(这样答记者问的形式引起了学生浓厚的兴趣。)
学生汇报:
生:我们是绘画组,我们组用手中的画笔画出了我们心中未来的汽车(随即实物投影显示汽车的彩图)我们组设计的这部汽车是甲壳虫式的,样子很有趣,你们一看就会喜欢它。里面的功能可全了,有小冰箱小彩电,可视电话,一切都是小小的,适合身材矮小的人驾驶。很安全,很舒适。
师:同学们你们觉的他们设计的汽车好吗?
有的学生摇头,有的学生点头,教师随即引导:
师:对他们组的汽车小记者们还有什么疑问吗?
(教师引导学生依据邀请函中设计方案的要求进行评价或者现场置疑)
生问:(小记者)我很想问你这样小的汽车排出的尾气会不会污染环境呢?
生答:(答记者问)这个问题我们考虑到了,它排的是空气,不但对大气没有污染,而且还可以供我们呼吸呢!
(帮助学生理清思路,注重指导学生把话说具体,方法的指导。)
生问:那么你们的甲壳虫外形为什么要这样设计啊!
(小组成员互相补充完善。)
生答:因为我们感觉甲壳虫的样子很可爱,是流线型的设计,跑起来很快的,同学们,你们喜欢我们的甲壳虫吗?
众:喜欢!(学生自发的掌声)
师:不错,同学们都很喜欢你们组的汽车,看的出你们动了脑筋,重点从样式、功能、环保几个方面重点表现了汽车的特点。小建议:如果在安全舒适的角度说的再具体点就更好了。
(生点头)
师:还有谁想说说自己小组的设计啊!
生:我们组!
(信心十足的拿着汽车模型演示)
生答:老师,我们组设计的汽车叫"变神!
师问:(奇怪地)为什么起这样有趣的名字啊?
生答:我来回答老师的问题,因为它可以像变形金刚一样,遇到特殊的情况变化不同的样子。生问:你说的特殊情况是指什么呢?
生答:我来解答,如果前方车辆太多,它就会变成飞机飞起来,在天空中飞行;如果在天空中飞机很多的话,我们就按下这个变形按纽(边说边演示操作)
它就会变成潜水艇,潜入海底。反正没有它去不了的地方!
生问:我有个疑问,你们的汽车是变形的,会不会坏呢?
生答:它有自动检修装置啊!可以自己修好。
生问:你说没有它去不了的地方?如果是在沙漠呢?它怎么走?
生答:我已经说过了,是可以飞的!
生问:"变神号"安全吗?可以介绍一下它的安全装置吗?
生答:当然,它可以装6人是,用特殊材料制成,不怕撞击,不怕水火,绝对安全!(此时气氛很热烈,教师马上加以引导)
师:好了!看起来你们的"变神"引起众多小记者的关注,还有很多问题我们课下探讨。看起来它也是很安全的,样子很奇特,功能也很齐全,至于环保方面好象没有考虑到是吗?生答:我们正在想。
师:(由衷的)好的!我们大家都期待你们新车早日问世!
(掌声)
师:刚才两个组说的太棒了,还有哪个组愿意把自己设计的未来汽车介绍给大家听啊?生:我们组!未来的汽车,是用太阳能做动力的,是根本不会污染环境的。生问:如果遇到阴天呢?
生答:阴天也不怕,它有自动存储热量的功能,在阴天的时候就可以依据需要释放能量。我们给它起了个好听的名字叫"太阳神"。
师问:它是什么样子的啊?有没有自己的特色?
生答:(出示简单的绘画作品)瞧!就是这样的,它是梯形的,上面有个像锅盖一样的太阳光能接收器,可以旋转可以收缩,晴天用它来储存热能,阴天就收缩进去了。生问:那么它驾驶起来安全吗?
生答:是的,开着这样的汽车行驶在马路上,绝对不会发生危险,因为梯形的车身外面是一层泡沫状的保护层,遇到危险,就像我们玩的碰碰车一样,不会有生命危险。生:太好了!希望你们的车早日生产出来。
师:好的,我也是和其他同学一样的感受,希望你们的汽车早日跟我们大家见面!还有其他小组要说吗?
(学生情绪高涨,立刻有很多响应,老师又选择一组写有片段的小组上台介绍)生:刚才几个小组设计都很好,我认为我们组设计的更好!(自信地)
出示片段:
我们的汽车不怕小偷,里面安装着现代化的防盗器,需要主人的指纹、语言密码才能打开,偷车贼只要一碰车,汽车就会自动放电,吓的小偷魂飞魄散。
师:(赞许地)魂飞魄散这个词用的真好。
生问:它安全吗?
生答:是的,它的车身很结实,不怕撞击,人在里面绝对放心。说起它的外形,瞧,它的身子像鸡蛋,它的肚子里有小型彩电,影碟机,音响,小冰箱等常用小家电,真是一应俱全。我们出去旅游的时候就很方便。或许有些同学会问,它的功能那么齐全。会不会空间很狭小呢?不会的,你放心,这些家电都是可以变形的,不会影响车内的空间。
生问:它会污染环境吗?
生答:这点我们早就想到了,我们要它使用二氧化碳做能量,空气中的二氧化碳最多了,可以说能量是充足的,然后排放的是氧气,这样人们可以吸收的氧气就更多了!生问:真棒!它叫什么?叫即蛋号吗?(众笑)
生答:我们组给它起了个好听的名字叫"神威
师:原来你们组设计的是不怕小偷的汽车啊!有特色不错!不但在外形上有特色,还在
秋姑娘来到了田野,看到农民伯伯高兴地说:“丰收了!丰收了!”她看到金黄稻浪,看到金灿灿的玉米,还有红红的高粱像一把把火炬插在头上,丝瓜在藤上打着秋千,白白的萝卜好像在说:“我多么美丽呀!”小豆豆从豆荚里跳了出来,跑出了妈妈的怀抱。
秋姑娘来到了果园,她看见葡萄在树上,你挤我碰地说:“摘我吧,摘我吧。”她看见了苹果说:“苹果真是红的可爱。”苹果羞的半红的脸。她看见梨,梨好像在说:“我才是世界上最美丽的。”
秋姑娘又来到花园,她看见菊花红的像火,粉的如霞,黄的似金,白的犹雪。看见了桂花,真是:“桂子月中落,天香云外飘”。 秋姑娘来到了枫树边:“停车坐爱枫林晚,双叶红于二月花。”
秋姑娘高兴的说:“我爱着美丽的秋天。
导游把我们领到野炊的土灶之后,我们先洗手做团子,我们做了大大的饺子团子,里面裹了芥菜和豆腐干,自己包的可好吃了!
正在蒸团子的时候,我们第三小组就兵分三路,项鸿嘉爸爸和戚涵悦爸爸被分配去摸鱼,我爸爸和楼晴萱的两位阿姨就负责洗菜做饭。我妈妈和项鸿嘉妈妈就带着我们五位小朋友一起去完成任务。
在找开心农场时,我们误打误撞地来到了摸鱼的地方,发现了家长们正穿着雨裤,在泥塘里兴致勃勃地摸鱼呢!有些鱼太滑了,抓不到,还有些鱼被抓到之后放进了水桶,抓到鱼的家长高心极了!
我们好不容易才找到开心农场,本想“偷菜”,但工作人员说这个区域不准“偷菜”,我们就开始完成第一个任务——认菜。在妈妈们的引导下,我们认识了很多蔬菜,有萝卜、白菜、青菜、生菜、玉米、木耳菜、胡萝卜、韭菜、大蒜、红薯、芥菜,因为我们组观察得认真又仔细,一样一样地记下了蔬菜的名字,所以我们组被评为农场里认识菜种最多的小组,中午奖励一瓶雪碧。这可乐坏了我们大人和小孩。
我们提前完成了愤怒的小鸟的每人三次射击游戏,可惜五位小伙伴一个都没射中。但是,我们拿到了食材——一根蒲子。接着,我们前往DIY手工作坊里去找漂亮老板娘,有两家这样的店,一开始我们有些迷糊了,后来看看了招牌,才知道是第二家,老板娘她给了我们一袋土豆。然后,我们直奔“小小动物园”,去认完那些小动物。再去领我们的食材,哪知道别的游客竟然冒领了我们的南瓜。为此,我妈妈、项鸿嘉妈妈还有我们班的另一个妈妈跟工作人员理论,批评工作人员不问清对方是哪个团队就随意领走食材,一开始工作人员不同意给我们,但最后因为是他们自己理亏,工作失误,最后给了我们一个南瓜作为食材。
夸一夸我们组的爸爸妈妈们!我爸爸从一开始就在灶炉旁边烧火,一直到最后,很忙碌。项鸿嘉爸爸也非常能干,烧得一手好菜。我妈妈也烧了好几个菜,楼晴萱的两位阿姨则忙着洗洗刷刷,大家配合得真有默契呀!所以,当一桌子丰盛的菜上桌时,大家都馋得直流口水。我们拿去的香烤兔肉大受小朋友的欢迎,吃得精光。
下午,我们去种花,第一次拿起小铲子铲土,把花种播下,好有意义呀!希望种子能够成功发芽!
当小朋友都在排队玩愤怒的小鸟射击游戏时,我和爸爸妈妈已经在一旁做起了稻草人。不一会儿,我们的稻草人就做好了,我非常喜欢我们的作品,还把它跟另一个稻草放在一起,我称它们为“情侣”。
因为常常看到电视里的小朋友骑马,所以我也想去骑马。爸爸陪着我骑了人生中的.第一次马。我们骑的是一匹黑马,马长得真高呀!我和爸爸在工作人员的帮助下才骑上了马背。我用手摸摸了马鬃毛,有些硬硬,不像上去那样柔软。它身体的其它部分的毛都比较柔软。马儿在教练的指导下变得乖巧,它慢慢悠悠地围着栏杆走着。我看见有些马跑得很快,有些马却走得很慢。教练说:“用僵绳拉马的嘴,马就会停下来。”我们试了试,真的灵验!我拉了一个马嘴上的那根绳子,马儿就听话地停了下来。爸爸赶紧拍了一下马,马儿就慢走了起来。坐在马上感觉好颠簸呀,比公交车还颠簸呢!第一次骑马,感觉真好玩!如果能骑着马在大草原上奔跑,那该有多好呀!
自由活动时,我去了鬼屋,跟妈妈一起看的。还是宋城的鬼屋大,不够也挺壮胆的。我们还坐了旋转木马。出来的时候,看到小朋友们都在水上滚圆球,我也进去了。我和方妍、张攀意、张攀意的姐姐在一个水球里玩,玩得可疯狂了。张攀意的姐姐往左边压,我和方妍往右边压,结果我和方妍摔了个大马趴,笑声不断地从水球里传出来。工作人员看旁边没有等待的游客,就让我们多玩了一会儿。真是尽兴呀!
今天玩得真开心呀!我想,这一定会是一次难忘的秋游。
布拉德皮特,我心中的最爱!
大卫芬奇的电影,果然每看一部,都没有让我失望。杰克开场的几分钟内心独白,是都市人心中对自己生活的内心写照,空虚、乏味、物质层面的浮空。在失眠的困扰下,杰克参加各种社会团体自救活动,血液病毒、睾丸激素的缺乏、肺结核等等组织。在这些被疾病困扰的临死之人面前,杰克发现自己可以释放自己的情绪,痛哭出来,每晚可以睡的像个婴儿样香甜,他对这些上瘾了。
玛拉在这时出现在了杰克视线中。玛拉和杰克一样,频繁的参加这些社会团体活动,但这让杰克很不满,这会让他不再有放松感,他在玛拉在场的情况下,会觉得自己也是个骗子,自然的,他失眠了。在连续4天没有睡着的情况下,杰克主动找到了玛拉,沟通好活动的参与分配,两人最好不要在同一个社会团体活动中出现。沟通过程是个亮点。对大部分的观看者来说,电影到目前为止,无聊的可以睡着,就是这个杰克和玛拉的对话,“我想要血液病毒”“不,脑部疾病都给我”“睾丸激素一定是我的,我是女人”,使这部影片有了几分跳跃感。
杰克住到泰勒家了。因为杰克家的房子被烧了。杰克和泰勒的相识是在飞机上,泰勒是卖肥皂的,杰克是觉得泰勒是个很有意思的人。杰克和泰勒在喝了一杯,走出地铁后,应泰勒的邀请,二人打了一架,自此,二人走上了一条通过感知疼痛而感知自我存在的道路。
每周六晚,二人在泰勒家附近互殴,吸引了很多人加入到他们之中,时间久了,泰勒等人就成立了这个搏击俱乐部。俱乐部的规则很有意思,现在想想,大卫芬奇真是个玩悬疑的高手。搏击俱乐部第一条,不许对任何人说出俱乐部的存在。搏击俱乐部第二条,不许对任何人说出俱乐部的存在,同样的。一开始,我还以为是不想让太多人知道,害怕警察的干涉。直到看到结尾,真的是到结尾才明白,应该是杰克的分裂人格,泰勒的自我保护吧。如果没有玛拉的存在和出现,可能杰克永远都不会知道泰勒的真实身份。
泰勒训练来俱乐部的人,分给他们任务,和一个陌生人发生互殴,并且以自己打败告终。破坏一个公共设施。久而久之,引起了警察的注意。而这个任务最绝的是,任务要求第一条,就是不得对任务违背。第二条,是对任务不得有任何疑问。想想,泰勒为了自己,也是费尽了心思啊。直到将近结尾时,参加这个任务的所有人,都以训练有素的行动力来执行泰勒的命令。
那么,杰克是为什么会发现泰勒的身份的呢? 因为泰勒的离开。 在一次杰克的好友,鲍勃的死亡之后,杰克对泰勒所做的一切产生了不满。杰克要破坏所有美好的事物,于是泰勒开车带杰克飙车,几次在生死关头问杰克,你真正想要的是什么?我想,是不是,如果这时,杰克明白了自己想要的东西,一切都会终止。但又觉得,怎么会这么简单。几十年的经历造就了杰克这个人,只是一个泰勒,算是杰克的一次自我拷问,又怎能结束这所有的一切。
杰克想要的是什么呢?父亲六岁离开了他,父母给他的童年记忆就是每天的争吵,在和玛拉相处的过程中,其实也是在在现重复杰克记忆中父母的争吵。家庭亲密关系的缺失,社会的冷漠疏离,让杰克意识不到自己的存在价值。他其实也是想成为泰勒那样的人,有力量,自由,随心所欲。但杰克被束缚了,束缚他的有父母、自己,还有社会。人其实都是生活在被束缚之中,人人孤独。只是杰克缺了爱。
最后,在泰勒带杰克飙车后,泰勒离开了。杰克开始疯狂的寻找泰勒,杰克不明白泰勒留下那么多的手下到底要干什么。疯狂的寻找泰勒,杰克也是在疯狂的寻找自己吧,自始至终,杰克都没能明白自己想要的是什么。一味的破坏社会治安,也只是在寻找自己存在的价值,通过破坏的乐趣,证明自己的存在。
终于,在杰克意识到泰勒要对玛拉不利,而自己其实爱玛拉后,他开始制止泰勒,主动向警局自首。只是没想到,警局除了长官,剩余的审问的人都是泰勒安排的,他们遵从泰勒的指令,要控制住杰克。导演真的太牛了!不得不感叹哪。那些人问杰克,你是泰勒吗?杰克说,不是。那些警局的人就要伤害杰克。杰克立即改口说,我是。那些人说,你说过你会说这句话。杰克说,我是泰勒,我命令你们停下来。那些人顿了一下,你说过你也会说这句话。哇,泰勒简直是天才!
最后,当杰克赶到大楼,与泰勒相遇了,终于从泰勒的手下救了玛拉。但是,这就最后一幕没看懂了,大楼周边的所有的大楼都发生了爆炸,而杰克和玛拉身处的大楼,最后是怎么样了,他们是死了还是活了?还有,泰勒真的消失了吗?杰克用手枪打自己的喉咙,真的不会死的吗?
但是,这一切一切的疑问,都没有阻止我对这部影片的热爱。一定要看第二遍,有机会!
想象作文
一、想象力考察
1“o”像什么?说一句语句通顺的话。
2用上“汽车、牛、我”说一段语句通顺的话。
二、谈谈自己的想象假如我是......
警察校长市长教师科学家雨神笔马良云花??
三、什么是想象作文
所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。
四、想象作
文的基本写作要求
1、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套
话。2、要有一个明确的主题。想象作文有着极为广泛的选材,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。
3、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。
4、要有现实依据。想象作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。
五、想象作文的内容要求1、构思巧妙
对未来的想象不是写现实的事物,这就要求我们在构思上动些脑筋,写法
上新颖,有吸引力。比如可以直接写未来的情景,有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦,我们分别的老同学欢聚一堂??”也可以采取设问的开头方法,如“祖国未来是什么样子呢?”还有的同学以做了一个梦为开头,以醒来后希望梦境变成现实为结尾??不管用什么方法,都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力,一看到开头,就愿意继续读下去。2、大胆合理
想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。比如写《20年后的同学聚会》。20年后应有哪些发展和变化,许多不能确定,但也有许多是确定的。首先,你们的年龄是28岁——33岁之间,这不可随意想象。同时,对一些科技发展变化的
想象也要有现实的可能,比如不能想象那时我们会生活在别的星球上(以现在的科技水平,短短20年是实现不了的)等。强调合理,不是限制同学们的想象,只要同学们基于现实进行想象,越大胆,越奇特,越有新意就越好。3、内容具体
有了大胆而合理的想象,我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容,把想象的20年后的变化、情景,有重点,有层次、具体地描述出来,不可只写一些简单、空洞的概念。例如,要写20年后同学们相遇,同学们相遇在什么地方?如何相遇?相遇时的情景是什么样的?大家都是说了什么?做了什么?都应写的十分具体而详细,这样文章才会有具体内容。4、感情真实
首先,对未来的展望是幸福的,我们应把这种幸福的感受融于语言中,在字里行间,渗透“我们”的幸福感。未来的世界更是令人向往而美好的,大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写,把语言好好提炼,让它充分展现我们未来的美好。
六、精彩开头和结尾
1、时间飞逝,转眼间20年过去了,我成了一个科学家。专门发明一些??2、转眼,5.12汶川大地震发生四年多了。每当想起那些被废墟埋葬的生命,我总是潸然泪下。将来,我一定要发明一种新型房屋??3、你坐过“海陆空”三用汽车吗?我想大家都想看看这车子吧。那就跟我来吧!4、你想知道未来的钥匙是什么样的吗?今天我来介绍介绍。5、我想在本世纪里,创造出一种特殊、方便、安全的??
1、同学们,这样的**你喜欢吗?一定很想拥有吧?那就让我们刻苦钻研、勇于探索,让这一天早点到来吧!
2、可是,这只是我的幻想。从现在起,我一定要刻苦学习,争取将来发明出这样的**!大家等着我的好消息吧!
3、我想,随着科技的发展,不远的将来一定会有这样的**。
精品阅读训练一
最后一滴水
“这里公元4000年的联合国大楼的拍卖厅,这次要求拍卖的是的球上最后一的清水,欢迎每一个地球人来购买!”联合国大楼的工作人员在网上,各国报纸上发布这次有关拍卖的相关消息。
于是,我这滴最后的的清水成了舆论的核心,各国的大小富商,国家的首脑甚至普通的老百姓等成千上万的人犹如潮水般涌进了拍卖厅,拍卖厅的工作人员事先虽有准备,可顿时却招架不住。人们都口干舌燥,用新研制的消喝药维持生命,我看的出来他们都极其渴望得到我。而我呢?则舒服的躺在水晶制的容器里,回忆着往事??
在2000年前,也就是公元2000年时,我们水的数量还很多,而人类呢?肆无忌惮的浪费水,污染水,洗衣服时总是将水龙头开得很大,用后也常不记得关紧它们??每天我都有上亿吨的同胞被浪费,被污染。也罢,也罢,不提了。
再看看公元4000年的今天,仅因缺水而死的就有80亿人,再加上战乱等因素,原本200亿的人口只剩下100亿了!地球上土地干涸,草木枯萎,地球早已失去了它往日的生命力!
过了一会儿,我被10个人护送到了拍卖厅的拍卖台上,之间台下无数的目光注视着我。我的拍卖底价为100亿元,开出这个低价后,就听到人山人海的会场传出几声撕心裂肺的哭喊声。看来有人因买不起而放弃了。说实话,这个价钱连我自己也大吃一惊!在公元2000年时,一吨水只值2元钱,现在我竟有100亿的身价。不一会儿,就有人报价1000亿,接着,又有人报价10000亿,价格在不断上升??价格很快就到了200亿美元。这时,会场混乱了有很多人冲向拍卖台,争抢我。悲剧发生了,水晶杯掉在了地上,摔碎了!刹那间,全场静极了??
我们都是一生下来嗷嗷待哺的婴儿,十几年的成长我们有了健硕的身体,较好的容貌。但有多少人已经有了那份“成年后,我可以自己承担责任”的勇气呢?尽管任岁月荏苒十数年载我们却都少了与长空搏击这一过程,父母,老师为我们铺好了阳光大道,如稚鸟的我们倚靠他们的.翅膀在天空无忧无虑地翱翔,但这终究不是我们自己的本领。
鲁迅曾说:“人生是惨淡的,而无惧的人生总是要无惧人生的风雨。”选择与长空搏击的雏鸟在狂风大作时敢于迎风驰骋,在海浪汹涌的敢于与扑来的浪花舞蹈,在雷电交加时勇于飞越这漫长的黑暗,而倚靠他人力量学会飞翔的雏鸟只能在风雨中迷失方向。作为中学生的我们也应勇于选择,勇于与困难抗争,而不是死读“圣贤书”,不闻天下事,方知比千百句叮嘱更重要。台湾歌手张悬若不是在年仅十七岁有着离开条件优越的家庭,离开在外交部只手遮天的父亲的魄力,选择自己的音乐道路,又怎么会让自己的才华大放异彩呢?正如迟子建所说:“当我们爱上泥泞时,也就拥抱了一种精神。而这种精神恰恰是我们大多数人所缺乏的。
在这与长空搏击的过程,时而的灰心丧气,时而激昂愤慨,愈加佩服古人那看云卷云舒,淡雅自如的淡定,李时珍十九年载磨一剑的耐心,歌德六十年积累而成的《浮士德》他们选择用平和,耐心的心态与长空搏击,因此在这不骄不躁的平淡中往往孕育着巨大的能量,只等在积累中爆发。
几米曾写到:“缺少阻力的人生少了让人感动的戏剧张力,在于长空搏击的过程中,毅力和乐观也是不可或缺的精神力量。
人生的真实或许就是如此,一生的搏击,一路地坎坎坷坷,在生命地夹缝中成长,然而也只有如此才能收获最真实的自己,收获感动于长空搏击,用渐丰的羽翼扇动这平静的天空。
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