四年级作文 题材【一】
在人们心中，对日出有不一样的含义，有人说日出代表新的一天，还有人说，日出代表新的开始。而我对日出有与众不同的想法。
凌晨五分，天空一片深蓝。沙滩上，一个小女孩早早的坐在那里，静静地凝视着天空唯一一种颜色——深蓝，她是来看日出的，她的眼里透露出对看日出的渴望，所以她人群中显得格外耀眼。这是我，第一次投入大海的怀抱，感受大自然的恩赐，凉风拂过我的脸颊，那一刻，我惬意极了。我想象中的大海波涛汹涌，可我又看到了他的另一面——温柔。这时，大海宛如一位母亲，亲抚着我，亲抚着岸。
这时，地平线上出现了一抹红霞，红霞越来越红，我兴奋地站了起来，屏着气，望着太阳升起的方向，望着，盼着……
又是一件等待海那边的天，已是
绯红，突然我看到了太阳的小半边脸，我高兴的\'叫着太阳，太阳像一个害羞的小姑娘，志愿录取那半张脸。
终于，太阳冲出了云霞，沙滩，人石子都被金色笼罩，一切是多么的辉煌。
这是一副多么美的图画啊，海鸥与彩霞齐飞，壮观极了……
四年级作文 题材【二】
??老人为题材的作文老人始终静静地坐在矮屋前的石梯上，始终微笑地看着过往的人们向他们问候着，却始终收获着旁人的冷言冷语和那双双奇怪的眼神……
不知从什么时候开始，人们用“疯老太太”湮没了老人的姓氏；不知从什么时候开始，人们开始以消遣老人为开心的热点话题；不知从什么时候开始，大人们习惯用老人来吓唬爱吵闹的孩子们；不知从什么时候开始，人们匾额如此冷漠无情……不知道，真的不知道，没有人知道为什么，因为他们自己也忘记了是为什么……
儿时，看着老人安静的坐着，向那些认识的或不认识的人们搭讪着总会有些心有余悸，然后自己也灰溜溜的“逃走”，只留下老人那双让人读不懂的眼睛。大人们都说老人那时造了孽，儿子不成器，现在终遭报应了！
我现在尚且不能参透这因果，何况那时还小。只是说的人多了，也就听得多了，就没有人会花时间探讨了。偶尔会听见大人们训斥孩子：“你再闹，我让疯老太太把你领去”，然后，孩子便会消停了。
母亲还算是有涵养的，从不允许我们这样叫老人，按辈分还得叫她一声太奶奶每次路过矮屋子前，她总是对我笑着，偶尔说上两句话：“上学了？”“放学了？”起初还是有点害怕，但出于礼貌还是点头应付一下。后来，或许是熟悉了，感觉老人并无恶意，也就慢慢熟识了。
每次路过都会与她谈上几句，她有时也会问我学校里有趣的事，我也很乐意说，因为父母大多时候都很忙，没时间听我谈着那些“无聊”的话题。有时间的话，他们宁愿看看电视，或是早早的睡下了。
刚开始的时候母亲还会叮嘱一下我少与老人说话，可后来也不予理会了。童年就这样不知觉的溜走了，我告别了那条小路，也告别了路过小屋的机会。在另一个陌生的城市里，我偶尔也会怀念那小屋，那老人，但那毕竟只是偶尔。
有一次回家，偶然路过矮屋子门前，又看见老人，她还是那样静静的坐在石阶上……人们还是以那样的眼神打量着她……隐约听见她说：“很久没见那孩子了，别人都管我叫疯老太太，别的.孩子见了我也就只会躲得远远的，或是用石子扔我，只有她不会，也只有她会叫我一声太奶奶了”。一时间，我突然觉得有一点可悲，老人真的很容易满足，可是人们呢？连那么一点同情心都吝啬，连那么一声问候都不肯施舍……我向前走了过去，硬是挤出牵强的笑容：“太奶奶，我回来了，吃过饭了么？”她笑着打量我，没有说话……
我回学校的时候，她依旧坐在那里，那样子那矮小，等我走离很远的时候，隐约听到一个声音“放学了就早点回来，在学校被人欺负的时候记得回家”……
或许，人就是这样吧！总是吝啬着，自私着，冷漠着。他们总是让别人活在自己眼里，然后自己躲到别人眼里小心翼翼的活着！又有几个人能像老人一样坦然的活着？不管外界的是非，不管别人说什么。我们总是珍藏着自己的同情心，不肯给别人一点施舍，殊不知，我们只要施舍一点点，哪怕一点点，别人就会感激不尽……
多年以后，坐在矮屋前忍受着别人冷嘲热讽的该会是我们吧？只是怕到时我们不会有老人这样的胸襟了！
四年级作文 题材【三】
果然不出我所料，不一会儿就下起了蒙蒙细雨。雨丝长长的细细的犹如一根根琴弦，轻轻地落在大地上，绿树上，房屋上……奏出了一支支美妙的乐曲。如果你不仔细聆听，感受不到美的秋雨落在大地上时，动作是典雅的很少溅起水花，落在树叶上时，动作是轻柔的像抚摸着孩子气的脸蛋儿。也抚摸着小花小草，抚摸着大自然的万物。
路上的行人都披着五颜六色的雨衣，举着各式各样的雨伞，楼上望去，就像一个个五彩斑澜的小点儿在移动着，美极了
也拿着雨伞下了楼。把手伸出伞外，绵绵的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在挠痒痒似的干脆拿开雨伞，雨中散步。雨丝亲切地吻着我脸，慢慢的撒在头发上。知道我头发上肯定已经布满了晶莹的水珠了
下午，雨停了地上湿漉漉的被雨水冲洗的一尘不染。叶子仿佛变得更绿了花草们喝饱了水，打起了十二分精神。空气变得更加清新甘润了可是天空还是灰蒙蒙的好像云姑娘还没哭够。
秋雨过后，环境也变得更美好了爱这可爱的秋雨，你呢?
四年级作文 题材【四】
冬爷爷卷着白被子慢慢走去，春姑娘踏春风而来。又到了万物复苏的季节——春季。在这个季节里，有许多美丽的景物，如春雨、春花、春雷……而我认为，最美的是春雨。
初春那段时间，不断地下着春雨。白天，下着春雨的时候，雨落在积水上，溅起了小水花，远远看过去，一条路上跳起了无数的水花，又落下，又跳起，又落下……下着毛毛细雨时，走在路上，低头往下看，一根根似花针般的雨点滴在水中，点出层层涟漪，如小盘，渐渐向外扩大，消失了。雨洗掉了植物上的灰尘，为世界增添了一丝绿色。抬头向上看，那雨是透明的，只摸得到，看不见。真如诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中对春雨的描写般!
傍晚，晚霞染红了天空，要不是听到淅淅沥沥的雨声，我都不知道下着雨呢!雨滴在水上溅起的水花在昏黄灯光的照射下，真像烟花!这让我不觉想起了一句诗——“随风潜入夜，润物细无声”。
白天，下起了倾盆大雨，我听着耳边的“哗哗”声和雨落在伞上敲起的“滴滴答答”声的交响曲，这是由雨水们弹奏的春之乐曲。看到花朵被打落在地上，真是“夜来风雨声，花落知多少”啊!
春雨，哺育着大地万物，是那么的美!
四年级作文 题材【五】
??国题材的叙事文话说有一次诸葛亮，刘备，孙权，关羽四人同乘飞机，突然遇到紧急情况，需要跳伞逃生。这时候才发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张，这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清清嗓子，说“这样吧，山人出几道题，能答上来的，就跳伞，答不上来的只好自己跳下去了”。其他人没办法只好同意。
诸葛亮再摇了摇羽毛扇问刘备“天上有几个太阳？”刘备一想简单，回答“一个”于是拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“天上有几个月亮”孙权回答“一个”也拿了个伞包下去了。最后轮到关羽，诸葛亮问“天上有几个星星”曹操一怔，懵了得回答不上来 只好自己跳下去了/ 没想到竟然跳在了海里 捡回一条命。关羽暗自庆幸。
第二次又四个人坐飞机遇到紧急情况，四人一商量，得，还是老办法吧。诸葛亮又摇起羽毛扇问刘备“当年周武王战败绉王的那场战役是？”刘备一想简单，回答“牧野之战”诸葛亮点点头，于是刘备拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“那场战役死了多少人”孙权想了想说“大概有三四万”诸葛点点头，孙权拿了个伞包也下去了，关羽不禁偷笑想“诸葛亮呀诸葛亮呀，本人可是贯古通今，尤其是军事，这次你可是栽了 ！呵呵。” 只见诸葛亮问“他们都叫什么”关羽一听差点没晕过去，只好自己跳下去了， 没想到竟然又跳在了海里 捡回一条命。关羽暗自笑“md，老子命大，看你诸葛老头能把我怎么办？！”
第三次同样四个人坐飞机，飞机又遇到紧急情况，关羽一想，诸葛老头又要整我，干脆我自己跳下去算了，免受侮辱。于是一横心，跳了下去，在空中高速下降中。只听得上面诸葛亮的笑声传来“关羽啊关羽，妄你聪明一世，哈哈，今天飞机上有四个降落伞！”
关羽“啊
四年级作文 题材【六】
秋天来了，清风拂过，路边的金黄的树叶轻轻地跳起舞来，空中的大雁排成“人”字形，一边飞翔一遍“咿咿呀呀”地叫着，好像在告诉人们它们南飞的喜悦。
秋天像是一位神奇的小画家，看，他挥舞着他的画笔将青山翠绿的纱裙转眼间就换成了金黄的外套。放眼望去湛蓝的天空、洁白的云朵和金黄的山峰交相呼应着，秋天这个小画家用他的画笔勾勒出了一幅绚烂的油画。
再朝田野里看去，秋天由在这儿创造了一幅丰收的画作——一朵朵棉花洁白似雪；沉甸甸的谷穗像正在犯困的小孩子，频频地点着头；颗粒饱满的高粱像一团团火焰照耀着农民伯伯的脸。果园里，一颗颗红彤彤的苹果就像一个个小红灯笼，挂在高高的树上，多好看呀！
秋天小画家来到了校园里，他的画笔一挥将校园里所有的树都换了颜色。金黄的树叶一片一片落在地上，小朋友们在树叶上蹦蹦跳跳，踩着树叶发出“吱吱呀呀”的声音，这声音与小朋友们的笑声融合在一起，传遍了校园里的每一个角落。
啊，秋天是一位多么有才的小画家呀，他给了我们多么美丽的画作呀！
四年级作文 题材【七】
我仰望天空，雨，像被刀割了一样，掉了一会儿，停住了。天空，犹如京剧变脸似的，由漆黑变成了一片灰白。我的心顿时明亮了起来，鸟群从它们温暖的“木舍”里面陆陆续续地飞回来，伴着低弱的微风中，在像木灰似的天空中，自由地画上了一圈，便消失在我的眼帘中……
深林里的树木，也被这暴躁的雨给淋湿了。我迈着轻盈的脚步，走进这片死一般寂静的林子里。几天前，它们忍受着阳光的“虐待”，用自己强悍的身躯挡住阳光。而现在，它们已经如愿以偿，正在啜饮着雨水的琼浆。突然间，一阵微风 从它们的身旁迅速地、无情地穿过去，林子里的“哗哗——”声，听起来像一首悠悠的小令。一根绿油油的嫩芽从土里冒出来，仿佛被刚才低沉的雷声给震动、惊醒过来。
关到屋里的小孩纷纷从家里跑出来，寻找着春雨的气息。有的小孩子故意踩在泥泞且带有积水的小道上，晶莹的水花飞溅起来，把自己的裤子弄湿了，逗得其他小孩子捧腹大笑；有的小孩互相嬉戏追逐，甚至有的追着追着，滑倒在地上，调皮地***着；还有几个小孩子，调皮得像只猴子似的，用雨伞当武器，与小伙伴们打起“水仗”来……雨后，如此美好，是一幅优美的画……
四年级作文 题材【八】
夏日的清晨，凉风习习，没有炎热。妈妈带着我来到百荷公园散步。我们走了一会儿，就闻到一股清香。寻着香味，我们来到了荷塘。原来，这是荷花荷叶散发出来的香气呀。
荷塘里的荷叶碧绿碧绿的，荷花是粉红色的。我仔细的找了找，还看见了莲蓬。莲蓬有的很小，但我能看见黑色的小点；有的莲蓬大一些，能隐约看到几颗肥胖胖的小籽；有的莲蓬是黄色的，因为它还在荷花里呢！微风吹来，它跟着荷花一起摇动，仿佛在对荷花说：“谢谢你，帮我遮风挡雨！”荷花好像也在说：“不用谢，以后我的花瓣掉了，你就得自己生活了。”荷花有的亭亭玉立，像一个勇敢的战士，它抬着头，对着湛蓝的天空微笑；有的把头垂了下来，没精打采的，像极了没睡醒的我！有的荷花把自己藏在了荷叶间，好像一位害羞的姑娘用绿伞遮住自己。荷叶又大又多又密，不仅像圆盘，还像大伞。有一部分荷叶被杆托着，这杆笔直的，跟笔一样直；有一部分荷叶没有杆，平静地躺在湖面上。风儿吹过，湖面泛起涟漪，荷叶也跟着扭动起来。有时还会有水溅到荷叶上去，变成晶莹剔透的水珠，在阳光的照耀下，金光闪闪，美丽极了！站在这片荷塘前，闻着阵阵清香，我仿佛也变成了一朵荷花，随风起舞。
这荷塘，真美啊！
