六年级作文万里长城永不倒【一】
小蜘蛛和老屋聊着天，老屋昏昏昏欲睡，正准备倒下。
“等等，老屋！”一个小小的声音在他门前响起，“我能把松果放进来吗？外面的树被砍光了，我想把松果放进来等几天到了再把它们拿出来吃。”
老屋说：“哦，是小松鼠啊！好的，你把松果放进来吧。”小松鼠说：“吱吱吱，谢谢！”她说完便走了。
过了一段时间，小蜘蛛给老屋讲故事，老屋听完故事又准备倒下去了，突然一个小小的声音在老屋门前响起，“等等，老屋！今天晚上有狂风暴雨，我被猎人射伤了，又找不到好的地方养伤，能在这里住几天吗？”老屋低头看了看，墙吱吱呀呀地响，“哦，是兔子啊，可以，进来吧！”小兔子连忙跳进了老屋说：“谢谢！”
过了几天天晴了。小兔子一蹦一跳出来说：我的伤好了“老屋，再见！”老屋和小蜘蛛一起说：“小兔子，再见！
蜘蛛的故事几乎讲了一年，小蜘蛛变成了大蜘蛛，老屋更加破烂不堪了。
有一天大蜘蛛叫来了被老屋帮助过的动物们齐心协力找了许多材料把破烂的老屋重新修补装修一下，让老屋像士兵一样的站在那里继续助人为乐。
六年级作文万里长城永不倒【二】
小蜘蛛的故事一直都没有讲完，因此，老屋到现在还站在那里，他一边懒洋洋地晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。
等到小蜘蛛把故事讲完时，太阳已经落山了，小蜘蛛便睡觉了。
第二天早上，小蜘蛛醒来后看见了一片树林，她对老屋说：“老屋老屋，我看见了一片花果林，我想找到它。我要走了，谢谢您！”小蜘蛛说完就走了。
“好了好了，我要倒下了！”老屋自言自语道。
“等等，老屋，能让我在您这里养伤吗？我被一头狮子追赶，还被抓伤了。”老屋低下头一看，原来是一只公鹿，他心想，好吧，就答应他吧。
十几天后，公鹿的伤好了，他对老屋说了一声“谢谢”就走了。
不久，公鹿带着老牛、小羊、小猫、小狗、母鸡、斑马一起来看老屋。他们把老屋灰色的墙刷成了白色，又把黑洞洞的窗户换成了玻璃窗，还补好了门上的破洞。瞧，老屋又焕发出了年轻的活力。
从此，老屋成了动物们的乐园。
六年级作文万里长城永不倒【三】
小蜘蛛讲完故事，从破窗户里爬出来。“再见，老屋！”老屋不说话，默默地目送着小蜘蛛远去，它觉得自己的生命真的到头了。
夕阳下，老屋显得更加破旧，身上落满了灰尘，窗户和屋檐都静悄悄的。老屋撑不住了，用尽了全身的力气望了望周围的一切，慢慢地倒下了……
转眼间，一年过去了。小蜘蛛又回到了这里，看到曾经帮助过它的老屋不见了，而是一堆零散的破木料。小蜘蛛顿时明白了，眼泪一滴一滴地往下流。
“小蜘蛛，你怎么了？”妈妈沿着它的哭声找来了。
“老屋倒了，”小蜘蛛伤心地诉说着，“之前，是它让我有地方捉虫吃，我还给它讲了故事。”
蜘蛛妈妈听了，安慰地告诉小蜘蛛可以用老屋的旧木料，把老屋修好。小蜘蛛开心极了，它唤来小猫，老母鸡和九只小鸡，大家经过一段时间的忙碌，老屋修好了，变成了一座“新屋”。
阳光照在窗户和屋檐上，暖洋洋的。新的老屋醒来了，小蜘蛛、小猫、老母鸡和九只小鸡在屋子里开起了舞会，它们一起开开心心地度过了一年又一年。
六年级作文万里长城永不倒【四】
小蜘蛛的故事最终讲完了，老屋说：“好了，我到倒下的时候了！”它自言自语着，准各往旁边倒去。
“等等，老屋！”两个小小的声音在它门前响起，“再站一个月，行吗？有猎人想抓我，我找不到一个安心居住的地方。”
老屋低头一看，门板吱吱地响：“哦，是小猴子和小兔子呀，好吧！我就再站一个月吧。”
一个月后，猎人走了，小兔子和小猴子从门板的破洞钻了出来，一齐齐声说：“多谢！”
老屋说：“不用谢，乐于助人是我最喜欢的事，好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个粗大的声音在老屋门前响起，“别倒下了，看我们跳舞吧。”
老屋一看：“哦，是大树啊，好吧，我就看你们跳舞吧。”
就这样，老屋此刻还站在那儿，边吹风边看大树们跳舞。
六年级作文万里长城永不倒【五】
“好了，我到了倒下的时候了！”老屋自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个细微的声音在他脚边响起，“再过一会儿，行吗？狮子在追捕我。它钻不进你这小小的门洞和黑窟窿，让我再躲一躲吧！”
老屋低下头，墙皮哗啦啦地往下掉：“哦，是小兔呀！那我就再站一会儿。”
这时，门外传来一阵脚步声，“是狮子！兔仔呢？哎呀，不会跑了吧？抓不住它，我可要挨饿了！”
狮子走了，兔子一蹦一跳地跑出来：“谢谢老屋！”
六年级作文万里长城永不倒【六】
蜘蛛的故事讲完了，走了。
“我到了倒下的时候了！”老屋坚定地说，“不然，就永远倒不下了！”
“等……等……老……屋。”一个软弱无力的声音响起，“再……过……一……个……夏天……行吗？天气……太……热了，我……要……热死了！”
老屋把眼睛眯成一条缝：“哦，是小猴子呀，我就再过一个夏天。”老屋不耐烦地说。
猴子们在老屋里玩耍、做游戏。
老屋从此不倒了。
六年级作文万里长城永不倒【七】
小蜘蛛的故事讲完了：“再见。”
“再见。”老屋说，“好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个夏天，行吗？外面好热好热，池塘被晒干了，我会被晒死的，我想在这乘凉。”
老屋低头看看，墙粉哗啦啦地往下掉：“哦，是小青呀！好吧，我再站一个夏天。”
秋天来了，小池塘回来了，小青蛙问老屋：“我以后每个夏天都和朋友们来玩，行吗？”
“好呀！”老屋说。
就这样，老屋永远也没有倒下。
六年级作文万里长城永不倒【八】
记得小时候老师曾给我们讲过这样一个故事：
有一个徒弟从师学艺多年，自认为把师傅的本领都学到了，就去见师傅，说：“我已经把您的手艺全学到了，可以出师了吧！”
师傅望着得意洋洋的弟子问：“什么是全部学到了呢？”
“就是满了，装不下去了。”
“那么装一大碗石子来吧！”徒弟照师傅的话做了。
“满了吗？”师傅问。
“满了。”
师傅抓来一把沙，渗入碗里，没有溢。
“满了吗？”师傅再问。
“满了。”
师傅又倒了一盅水下去，仍然没有溢出来。
“满了吗？”
一个简短的`小故事，听起来很有意思，当时因为年少并没有感到里面包涵了多少深意。二十多年过去了，现在回想起来，方知老师用心良苦，小故事里面竟然蕴含着大道理：“满与不满”是一个人成就大事不可或缺的一关啊！学习唯有永不满足，方能不断进步，更加趋向于“满”，以至学业有成。
在学习中，有的学生做对了老师布置的一道思考题而沾沾自喜；还有的同学在考试中偶尔得了一次满分而洋洋得意？如故事中的徒弟一样，有一种“满”的感觉，岂不知还有更多更难的题等着你去做，还有更多的知识等着你去学，在知识的海洋里还有更多的宝藏等着你去探索？学海无涯，永无止境。 球王贝利不知曾经踢进多少个好球，他那超凡的球技不仅令千千万万球迷心醉，而且常常使场上的对手拍手叫绝。有人问贝利：“你哪个球踢得最好？”他总是这样回答：“下一个。”当他创造进球满一千的记录后，有人问他：
“你对这些球中的哪一个最满意？”贝利意味深长地回答：“第一千零一个。”就是这样，他一如既往，永不满足，踢进了一个又一个好球；如果他存有“满”的心理，还能创造出进球一千的辉煌记录吗？
是啊，不管是在学校读书学习的学子，还是在不同岗位上工作的人们，都应该向球王贝利学习！成绩只能说明过去，不能代表未来。永远在心中树立“下一个”的追求目标，步步向前，永不满足，在知识的海洋里去遨游、去探索吧！
