把音乐镌刻在成长里作文【一】
那是在刚上初中不久，学校想在我们这个年级组建一支管乐团，我自幼热爱古典音乐，见有些同学去报了名，我也 怯怯诺诺的随他们一起加入了管乐团，选择了长号这种乐器。正是这次的招生，让我与音乐结缘。渐渐的，我发现长号如同我的一个朋友，因为音乐，我喜欢上了长 号，而因为长号，我又更加热爱音乐。在这份热爱的鼓舞下，我的吹奏水平日渐提升，我也渐渐学会去展示自己。久而久之，我心里不禁有了这样一个愿望，有一天 可以站在金光闪闪的舞台上，吹着动人的音乐，奏出只属于我的声音。那时的我，就好像是一个追寻梦想的士兵，伴着进行曲的节奏一步一步前行。
把音乐镌刻在成长里作文【二】
记得今年暑假，爸爸出差去青岛，爸爸回来时给我带来两只小乌龟，可别提我有多开心了。
最近我家又多了两只小精灵。它们的行动总是不慌不忙，慢吞吞的，脖子一伸一缩的，呈三角形的小脑袋机灵地转来转去。两只小眼睛像镶嵌着二颗黑宝石炯炯有神。小脑袋的两侧有两块红红的小圆点，总是东张西望的，不知道在看些什么，四只灵活的小脚总是在水缸里爬来爬去，还有一个又短又细的尾巴露在外面。脑袋两侧的耳朵颜色是深红色的。它们就是乌龟大家族中最负有盛名的巴西红耳龟。巴西红耳龟是一种凶猛的两栖动物，它的牙齿和爪子十分锋利。据说大的红耳龟情急时也敢伤人。它嗜肉。它生性喜热怕冷。平时都在水中吃喝拉撒。吃饱喝足了就爬上岸休息或晒太阳。我就在饲养盆里放一快大石头，两个小家伙经常匍匐在石头上酣睡。这两只小龟也颇有灵性。每当听到我的脚步声，就知道美味佳肴来了，于是就往我这里扑过来，伸着脖子，张着嘴。当我把鲜虾肉放进去，只见饲养盆里水花四起。别看它们平时动作斯文，在争抢食物时，它们的身手可灵活了，你推我搡。小爪子敏捷地撕扯食物。它们是不咀嚼的，生生地把食物吞咽下肚。有时食物太大，噎得它脖子伸得老长老长的。看着它们这副猴急相令人忍俊不住。
第二天，我写完作业来到鱼缸前，发现团团和圆圆正在游泳，他们热爱水，就想鸟儿热爱天空，熊热爱蜂蜜一样。晚上，我们吃过丰盛的'晚餐，我给乌龟端来大鱼大肉，一开始两只小乌龟还有些迟疑，但不一会两只小乌龟便忍不住心中的饥饿开始大快朵颐，吃完后娃把小嘴一张打了个饱嗝，引得我呵呵直笑。
有一天晚上，我发现小乌龟似乎想爬出去，我觉得他们想家了，我想把它们放回大自然，我跟爸爸妈妈商量了一下他们也同意了，可是要在那里放生呢？我想窗外望去，我的目光锁定住一片湖，没错那就是生民公园的人工湖。我踏着大步向人民公园走去，不一会我到了人工湖，小乌龟仿佛也懂了我的意图，爬到我的肩膀上，用它的小脑袋蹭了蹭我的脸颊，表示感谢，然后我对他们说：“团团圆圆，你们俩可别再被别人抓住了，你们一定要照顾好自己。”小乌龟从我身上爬下来，爬到沙滩上，开始慢慢的朝湖边爬去，我的目光一直随着乌龟消失在水中，顿时，我的心空荡荡的。我一直面对湖面发呆，不一会，团团游了回来，它的嘴里还有一只活蹦乱跳的小鱼。
信赖，往往创造出美好的境界。
把音乐镌刻在成长里作文【三】
我今年七岁了，在上小学二年级。今天说说我和音乐的缘分。
妈妈跟我说：“我没出生的时候就非常喜欢音乐。妈妈一放钢琴曲，我的小脚和小手就在妈妈肚子里乱踹乱抓，妈妈想：‘女儿这么喜欢音乐，我一定让他学习弹钢琴’；等我到了一岁的时候，也非常喜欢音乐，妈妈一唱催眠曲，我便乖乖的睡觉了；两岁时，妈妈一唱歌，我就手舞足蹈地跳起舞来。”
三岁半，我也开始记事了，那时候我在中和艺术幼儿园（上学）学弹钢琴，我和小朋友们比着学，看谁学的好，而且我们都学的很认真；四岁的时候常常为大家表演，我像小鸭子一样摇摇摆摆第走上台，非常可爱，观众都笑了；五岁的时候，我就是一名小老师了，我们班新来了一个小朋友，也要学琴，然后老师让我教他；六岁的时候，我上了学前班，哪个时候，我就开始准备考级了；七岁的时候，也就是现在，开始在中央音乐学院（某某）合唱团学习唱歌。
音乐伴我成长到现在，我爱她，她也会继续陪我成长。
把音乐镌刻在成长里作文【四】
今天妈妈和弟弟出去买菜，回到家在菜叶上发现了一只蜗牛，把这只蜗牛放在了花盆里。我刚回到家，弟弟和我说：“蜗牛，蜗牛……”我接着在我家花盆里就找到了一只蜗牛，并给他起名叫——小蜗。
那顽皮的蜗牛背着一个重重的壳，那是一个很漂亮的“小房子”。小蜗的 “小房子”是螺旋形的，它的壳是棕色和黑色结合的，壳下便是他那柔软的身体，没有一根骨骼，全身都是肉身体上有触角、口、头、腹、眼等部位。我拿放大镜搜遍小蜗的身体，我才看见在它的触角上，有一对小小的眼睛，不仔细看真看不出来。它的头上有两对触角，这对它来说十分重要，就像盲人的.拐仗，能够起到探路的作用。用手轻轻触碰或用风吹它的触角，它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。反应相当灵敏。小蜗的胆子比老鼠都小，我不小心碰了小蜗身子一下，他像闪电般地钻进自己的“小房子”里去了。蜗牛每天只活动四到五小时，每分钟只爬二至三厘米，只能存活六个月，可它却是第二个赤手空拳登上埃及金字塔的动物。146米高的金字塔路上写满了这只小蜗牛毕身历经千难万险的足迹。
我突然来了好奇心，蜗牛到底有没有嘴巴呢？我看了半天也没有看到，于是就上网查了资料。原来，在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。齿舌的表面就像擦姜末用的锉板一样，有一些角质的小齿整整齐齐地排列着。蜗牛吃东西的时候就用这把“小锉板”把植物的叶子磨碎，再一点点地吃下去。虽然它的牙齿很小，肉眼无法看到，但是却十分厉害，即便你把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中，它也能咬破硬纸板爬出来。
只有风，可以穿越荆棘。只有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途！我正是知道这种风，所以迟迟不肯放下重重的壳，而是一步一步往上爬，总有一天，我会爬到终点，那里会拥有属于我的辉煌，会有人为我喝彩，会拥有属于我的天！蜗牛也可以作为我们学习奋斗的吉祥物。
把音乐镌刻在成长里作文【五】
中国历史源远流长，古老文化见证历史。
咱中国人昂扬前行，创造了无数历史辉煌成就。
重翻历史，中国共产党走过了极不平凡的历程。
记忆是永恒的，无数英烈用鲜血和生命谱写了历史辉煌的一页，他们的优秀事迹永远铭刻在人们的心中。90年的风雨，使中国自强不息，繁荣富强，取得了举世瞩目的辉煌成就，历史足以证明祖国日新月异的变化，我们是炎黄子孙，我们要唱出豪迈的国歌，聆听祖辈辉煌的故事，记下无数英雄事迹的发生。勤俭节约是我中华民族传统精神，没有老一辈革命家的坚苦和顽强斗志，以及朴素的生活态度，就没有我们如今美好的生活
红色党旗记载着历史故事 改革开放的春天，旭日带来了一遍生机，经济建设取得了伟大的成就，人民生活水平不断提高，知识让我们不断充实自己，历史让我们认知过去。我们零零后的孩子，生活在这美好的幸福，和平年代，沐浴在祖国温暖的怀抱里，不断吸收阳光和雨露，对未来充满了憧憬。
英雄的鲜血和生命染红了光辉的旗帜，民族精神经过历史洗礼。再大的困难也阻挡不了中华民族勤劳，勇敢，团结。互助精神。抗灾，抢险，义务救援，哪里有险情，哪里就有民众高举旗帜第一时间赶到，
我们是祖国的未来，充满自信与朝气，我们是民族的希望和骄傲，学好知识，懂的报恩。祖国美丽富饶的山河定会让我们变得更加繁荣富强。
我们生活在这片辽阔的土地上，幸福地生活，尽情地歌唱，在光辉的旗帜下健康 成长 。
把音乐镌刻在成长里作文【六】
初二的时候，区艺术节举办了一场演奏比赛。我渴望展示我的才艺，因此报名了艺术节。为了更好的展示自我，我开始了刻苦的练习。然而，意外发生了：在外玩耍的 我不慎夹伤了自己的手指，这对于一个长号练习者来说无疑是一个几乎致命的打击！为了我的梦想，我开始了更为艰苦的训练。手指与铜管的摩擦，汗水与泪水的交 织，那份坚持终于促成了我的进步，让我超越了自我。那天的舞台，灯光闪烁。我忘我地，不遗余力地去演奏，拉好把位，吹好音准，把握节奏，我尽我所能发挥， 把我的梦想展示得淋漓尽致。吹奏激昂的音乐时，我仿佛感受到高峰峻岭般的`巍峨气势；吹奏舒缓的音乐时，我又仿佛享受着小桥流水般的缠绵画意；吹奏抒情的音乐时，我似乎领悟到音乐家们内心的无比深情。音乐，仿佛就在我心间，而我仿佛也在音乐中间。
表演的成功，不但为我带来了喜悦，更让我学会了展现自我。我开始更多地和同伴交流，不但发现了他们的优秀之处，也把自己独特的一面表现出来。我开始有了自己的个性，开始变得夺目，变得璀璨。
诺贝尔曾说：生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。我想，既然我们来到了这个世界，就应该更好的展示自我，活出生命的意义。通过音乐，我终于寻找到了自我，终于成为了独一无二的自己。追逐音乐的人生，让我的成长交响曲更加出彩。
把音乐镌刻在成长里作文【七】
我从小就酷爱音乐，一提到音乐我就会两眼放光！妈妈看我这么喜爱音乐，就给我报了一个电子琴班。在老师那里，我学会了弹电子琴的手形，所有的音符也都认识了。
一次，老师让我回家练一首曲子，但是，我因为贪玩儿忘记了。第二次上课时，一向喜欢坐在第一排，让老师第一个听我弹曲子的我，那天因为害怕老师知道没有弹熟练而坐到了倒数第二排，老师发现我没有一如继往地坐在他眼前，感觉不对劲儿，就往后面一瞅，发现了我，我吓得不敢直视老师，老师走过来，关切地问我：“怎么，在家没练会，怕老师批评你吗？”我点点头。老师说：“没关系，孩子，我再给你弹一遍，你认真看，争取今天把它学会！”
我猛地抬起头，感激地看着老师，不停地点头！
老师开始弹了，我听得很认真，之后，在老师的帮助下，我把这首曲子弹会了！
后来，我上了三年级，学习紧张起来，有许多次都没有完成老师布置下来的曲子，妈妈觉得挺不好的，就把我这个电子琴班停了，让我好好学习。
虽然琴班停了，但我偶尔还会弹弹琴，放松放松，我还是像以前那样热爱音乐，我觉得音乐一定会伴我成长的！
