桃花源记作文评语高中（桃花源记教学评语） - 学习作文网

桃花源记作文评语高中【一】

1、这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。

2、这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋，接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出；恰当的引用更使中心得到突出；文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。

3、开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代；又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。

4、题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。

5、本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。

6、这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。

7、这篇短小的议论文论理深刻，手法多样，精彩语句迭出，结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下：二段从人都需要磨练勇气的角度议论，三段以课堂为例举例论证，四段从万事开始时需挑战的角度议论，五段道理论证、举例论证兼有，六段从不要后悔的角度论述。

8、这篇文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。

9、文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写，结尾总结全文点明中心。文章层次清楚，语言流畅，称得上是一篇佳作。

10、这篇文章以“信任协作”为话题，开门见山，表明了作者的观点。然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、F4和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。

11、这篇文章作者以“宁静”为话题，以一组排比开篇，不仅写出了宁静的美好，而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的\'宁静”、“繁华与战火中的宁静”等，表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。

12、本文是一篇议论文，开篇点题，全文围绕“勤奋”这一进行探讨，用儿童的视角写出了自己的惨痛经历，我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。

桃花源记作文评语高中【二】

远远的就是一团粉，云里雾里，土砌墙前。花都开好了，那般脱俗，如同仙子。

是桃花。

桃花是姥姥种的，就种在老家的木门前，灿烂一树。每年每年，回到老家，姥姥倚在树旁等我的那个情景，总是会令我心头一颤，怎能不感动！人面桃花，像是提醒我归家的路。

姥姥的眼睛很不好，已近失明，眼神涣散而空洞，目光没有焦距，蜡黄的脸留下岁月的痕迹，沧桑，千沟万壑，似要与这桃树化为一体。我轻轻走到她面前，拥抱她，我亲爱的姥姥。那浑浊的眼于是立即迸射出奇异的光芒，似要僵凝的嘴角扬起了温柔的弧，满树的桃花满树的粉，姥姥雪白的发苍老的\'手刹那间牵动我的心坎，亲情似水奔流。

每次和姥姥聊天，总是我最开心的时刻。姥姥会握着我的手，轻轻晃动身体，偶尔有她很沉的笑声，抑或真情流露的谆谆教诲，又或者宠溺的抚摸。小小的，微不足道的，却能感动我很久很久。

姥姥年轻的时候是个清秀女子，目光淡如明水，如今是看不见了。六岁那年我的淘气使姥姥的额角磕上了桌缘，然后她的眼黯淡下来，不能挽回地。我自责痛心，姥姥爱我依然。

十三岁，姥姥离开了我，离开了她栽种的桃树，那样决绝。姥姥的面容十分安详，沉睡的脸如同安静的天使不喑世事。我疯狂地企图挽留她身上的桃花香味和她暖和的体温，幼小的天塌了一角。

人世间固有生离死别，总是要来的不是吗？可我不明白，为何现在想起仍是揪心。再道一句，别了，自小让我依赖的姥姥，那个为我种桃树的姥姥，我亲爱的姥姥。

姥姥留给我两本书，是她所写。书里姥姥的一字一句让我一遍遍忆起，铿锵有力涌动一纸浓郁的桃花香。

姥姥写，“《人面桃花》本是祭奠爱情，可是，我的美琪，我要为你栽一棵桃树，我要为你，我的第5个小孙女，栽一棵桃树，用我对你的爱浇灌它。”时间竟是我出生前两个星期。原来是有这么一种爱，在一个生命尚未来到人世之前，便已深沉。

风过，叶摇。婆婆娑娑沙沙作响。仰起头，我不确定花瓣里是否藏着姥姥的脸姥姥的情，花香将我颠没。

姥姥教我惜花，做人，她走了。她还在。我仍活在姥姥恬静的气息里。

腐朽的门“吱呀”一声被推开，心里就溢满了柔情，一树桃花一树情。不会忘记，姥姥倚在这棵树下，等我归来，笑容似春风化雨。那是刻在心底最深处的画面——人面桃花。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

桃花源记作文评语高中【三】

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的***

桃花源记作文评语高中【四】

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

桃花源记作文评语高中【五】

1.这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。

2.这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的.意见。文章语言简练，重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。

3.开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代;又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。

4.题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。

5.本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。

6.这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。

7.这篇短小的议论文论理深刻，手法多样，精彩语句迭出，结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下：二段从人都需要磨练勇气的角度议论，三段以课堂为例举例论证，四段从万事开始时需挑战的角度议论，五段道理论证、举例论证兼有，六段从不要后悔的角度论述。

8.这篇文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。

9.文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写，结尾总结全文点明中心。文章层次清楚，语言流畅，称得上是一篇佳作。

10.这篇文章以“信任协作”为话题，开门见山，表明了作者的观点。然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、F4和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。

11.这篇文章作者以“宁静”为话题，以一组排比开篇，不仅写出了宁静的美好，而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的宁静”、“繁华与战火中的宁静”等，表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。

12.本文是一篇议论文，开篇点题，全文围绕“勤奋”这一进行探讨，用儿童的视角写出了自己的惨痛经历，我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。

桃花源记作文评语高中【六】

1、这是一篇议论文。全文主题鲜明，立意深远，论证层次清晰，结构有序。论证材料的选择上，作者将古今中外的名人轶事、历史典故信手拈来，足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段更是巧用排句，暗含史实，一气呵成，极富感染力。

2、这是一篇精彩的议论文，作者从“安步以当车”这句话谈起，开门见山提出了论题。接着解释含义，引人思考。过渡自然，举例典型。论证层次清晰，结构明朗。由个人到国家，论述深刻、发人深省。

3、这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。

4、本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，点燃希望的灯”、“信念是灯，照亮前方的路”，比喻形象，表述精炼。首尾照应扣题，使得全文浑然一体。

5、全文气韵流畅，衔接与过渡出自然，不露斧凿之痕；表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论，实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程；文笔简洁，感情真挚深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。

6、“争出胜利”，就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动，富有感染力。

7、这篇议论文观点明确，开门见山提出了“我们做事情关键在于合作”观点。作者在论述时举实例，讲道理。正反两方面论述合作的重要性，特别是作者过渡自然，最后联系实际论述学习也应该讲究合作，这样才会有长久。

8、综观全文，描述真切，情理交融，既注意了辩证性，又不乏较强的感染力。

9、这是一篇关于挫折的议论文，开门见山，以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰，结构明朗，引起读者的思考，先后有序，层次分明，层层深入，结尾再次强调中心论点。

10、说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实，讲道理”，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边！”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。

11、这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。

12、和谐是一首歌，优美动听；和谐是一首诗，深沉平静；和谐启发自然，和谐铸就世界；自然需要和谐，世界需要和谐；和谐是一种魅力，自然的魅力，人文的魅力……

13、牵挂，是一种萦绕心头的情丝，“剪不断，理还乱”；可是没有了牵挂，人还能称之为人吗？本文谈古论今，表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化，表现了对质朴纯真感情的怀念之情。

14、本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。

15、本篇议论文是一篇非常少见的驳论文。作者首先提出一些人口口相传的观点，再通过自己独特的审视问题的角度并加以丰富的事实论据进行辩驳。“播种加耕耘不等于收获”小作者更加强调了根基的重要性。论述有理、有力、有节，是一篇极其难得的佳作！

16、这篇议论文题目提出“生命价值”的论题，开头运用一组排比句引出下文，正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证，结尾又用一组排比句呼应开头，说服力强，有教育意义。

17、本篇议论文的话题非常有时代气息，围绕最近困扰大众的“老人倒地扶不扶”这一观点进行了冷静而全面的综合分析，考虑的角度也很周详，最终从自身以及社会道德两方面提出了具体解决方法。笔调深刻，论证有力。是难得的佳作。

18、这篇议论文开篇点题，论证充分，运用了举例论证、对比论证、比喻论证等论证方法，论述有理有据，逻辑严密，文章多次运用反问，引起读者阅读兴趣，激发人们思考，结尾更是蕴含哲理：有舍才有得，舍弃也是一种美！

桃花源记作文评语高中【七】

桃花园已经没有桃花了，只看到碧绿的桃树郁郁葱葱，枝繁叶茂。树林中隐约看到一条小径通向不远的一座大山。我们顺着这条小路走到了山脚下。这里鸟语花香，山涧瀑布飞流直下，真乃人间仙境啊！

“叮咚叮咚……”我看到不远处有一潭清泉，泉水流向山脚的石缝。石缝两边长满了青苔，有泉水从山上流下来，遮住了洞口，洞口若隐若现。我想这大概就是武陵人所说的桃花园入口吧。我和爸爸小心翼翼地从洞口的石头上挤进去，石缝仅能容下一个人通过，爸爸在前面探路我紧跟在后面。石缝的尽头被藤蔓遮住，阳光依稀透进来，有点刺眼。拨开藤蔓来展现在我们面前的是另一个世界——桃花园。

我看到了一大群人向我们跑来，他们就像记者一样，问了我们一大堆问题，我们一一解答。其中，有一个老者请我们到他家做客。

于是，我们就乘上了他的车。他说：“我的这部车叫‘地热能动力车’，它是可以把地下的`能源转换成电。地下的能源来自于地球的中心，科学家运用特殊的管道把热能转化成动能驱动‘地热能动力车’的轮子旋转。”这位老者告诉我这种地下能源已经广泛运用到生活的各个领域，涉及到人们生活的各个方面，比如地能车、地能飞机、地能电脑等。我和爸爸都为桃花源人的低碳生活而惊叹不已！

车子经过一户人家的门口时，我们遇上堵车了。因为那一家门前热闹非凡，锣鼓声、喝彩声、礼炮声，混杂着一起，原来是一对新人在拜天地。停好车，老者领我们去参加了这个婚礼，让我惊奇的是婚礼的礼炮和烟火设计得相当精彩，那礼花像一个个水里的气泡被气体冲上天空，各种颜色，斑斓多彩，随风散去，不留一点纸屑和尘埃。而那艳丽的视觉效果不能不让我叹为观止！

宴席开始了，席间，新人挨个来敬酒，而我们的到来无疑给这场婚礼增添了新的亮点，当新人敬酒时，连我这个不会喝酒的小鬼也禁不住喝了一杯那象征着幸福的美酒。席间大人们抽的香烟更是让我惊奇，这烟是烟斗般的古铜色，烟的味道很好闻，不像我们生活中的香烟气味那么难闻。旁边的中年人看出了我的好奇，他让我试抽了一口，一股清新的气息在身体里弥漫，人一下精神抖擞了。原来，这种烟是用一种植物香料做成的，没有污染，不产生烟雾，没有烟灰，对人体不仅没有危害，还有有保健和提神作用。晚会结束了，我们尽兴地离开了宴席。

爸爸问老者：“你们这里有没有太阳能？”老者回答：“有，我们这里每家都安装太阳能。我们把太阳能的能源储存起来放到一个巨大的太阳能储存库里。当然这个储存库中的太阳能谁都可以用。”

接着，他还告诉我们：“我们都在鼻子上贴一个小仪器，这个东西可以把呼出的二氧化碳直接变成氧气。”爸爸问：“这个仪器人人都能用吗？买得起吗？”老者回答：“这个仪器谁都可以用，并且，这个仪器是免费的。”……

突然，闹钟声响起来了，原来天亮了，梦醒了，我要上学了，而桃花园人的节能低碳生活却深深留在我的脑海，我真向往那样的生活。