无可比较的作文【一】
吵架的进一步“升华”。手脑并用，开发人的.潜智，锻炼反应速度与体力的最佳办法。孩子有时会在一旁观看，就象是在看武打片一样，但要比武打片来得真实和实际。于是，社会上出了郭靖和黄蓉。有时，孩子们不想看到你们这样，要去拉架，往往以失败告终，但你有没有注意到孩子拉架时的神情，他们在犹豫，该向着谁……这些你们有没有注意到？
无可比较的作文【二】
家长可以站出来说自己家里的争吵对孩子没有一点影响。父母的争吵，牵动孩子的情绪变化，父母在争吵时有没有注意道你年幼的孩子正躲在角落里用惊恐的眼神望着疯子一般的你们，眼神里包含很多，有惊慌，有害怕，有无助，有失望，有气愤，有疑问，还有绝望……或许你的孩子正在写作业，听到你们的争吵却不做出任何行动，任凭泪水滴在涂满修整液的作业本上……也许，你的孩子在房间里休息，听到争吵后做出了一些行动想去阻止这些心灵的噪音，但被气愤当头的你们骂了回来，然后次日清晨你会看到孩子红肿的眼睛和疲惫的神情……这些你们有没有注意到？
无可比较的作文【三】
于是乎，孩子们努力，再努力，为了保住完整家庭，为了父母不再争吵、打架，为了父母夸奖自己，能发现自己的优点，为了自我，为了一切。又于是乎，孩子们堕落，再堕落，为了没有一个完整的家，为了父母的争吵、打架，为了不分青红皂白的指责，为了迷失的自我，为了一切……再于是乎，有了循环，良性循环，恶性循环……
大人们总是教导我们做事要三思而后行，可做不到这点的往往是他们，给我们留下的只是无用处的伤痛。
还是那句话，大人们无可救药。有人会问我：“你凭什么指责作家长的成年人？”答曰：“凭我是作小孩的未成年人。”
