与成长有关的作文作品(成长为题的800字记叙文)

与成长有关的作文作品(成长为题的800字记叙文)

首页写人更新时间:2023-12-04 12:55:24
与成长有关的作文作品(成长为题的800字记叙文)

与成长有关的作文作品【一】

??关成长的烦恼初中记叙文

我们每个人都有烦恼,有很多很多烦恼,长大了,自然会有烦恼,

我的烦恼有很多我先一件一件说。

我的烦恼就是成绩不好,每次成绩总是下降,成绩不好本来就很不开心,回到家还会别父母说,父母不爱为就算了,还被说,有的时候考不好还会被打几下,我记得有一次我的数学成绩擦考了17分,回到家不敢说,妈妈问考试了吗?当时我的脸就红了起来,吞吞吐吐的.说没考试,这个时候都快给我吓没魂了,过了几天,我的邻居来我家串门,就聊起他们家孩子成绩怎么......好,还问我妈说我的成绩好不好,我妈说我没考试呢?不知道能打多少分,这个时候我觉得我没脸见人了,后来我就上东屋趴在床上,邻居走了以后,我妈看见我趴在床上问我怎没了,我终于有勇气跟我妈说:“我考试了数学打了17分,我妈听了很吃惊,我妈说什么等你爸回来的,看你把怎么打你,你都学什么了,你怎没才打17分,等到晚上爸爸下班回来,看见爸爸疲惫的样子都觉得等会不起爸爸,爸爸辛辛苦苦供我上学,我竟然才打了这么点分,妈妈跟爸爸说了这件事,爸爸看了看我,就给数学老师打了电话,老师说我上课不认真听讲,溜号,爸爸挂了电话,就跟我讲道理,我听了进去,我决定要好好学习,后来我就问爸爸为什么不打我,爸爸说我已经不是小孩子了,不能再打了,听见了这句话我的眼泪刷一下就流下来了。

把心事说出来,心里舒服多了,心头的阴云就会烟消云散,心情像阳光一样灿烂,笑容如鲜花一般绽放。

与成长有关的作文作品【二】

记的藤蔓在时光的长河里涤荡,从儿时的启蒙教育到少时的求学时光,从三年初中到磨砺转至三载高中的锤炼。无论生活给予过我多少磨难,无论上天怎样戏弄我这个弄潮儿,我都坚定自己的方向,怀揣自己的梦想,奋力驶向远方。

时光倒退到一年前,那时的我刚刚进入高中。怀揣着满心的梦想,承载着家长的希望,经历过中考的硝烟,有幸挤入一中这个神圣的地方。这本是天大的好事,在贫寒的家中却成了父母烦恼的源头。家中淡不上是穷困潦倒,但仅父亲一人供养整个家庭,还是有些力不从心,况且家中小弟年幼,也正值适学年龄,这正疑是雪上加霜。

我从没想过自己有一天会因为家中负担而萌发辍学念头,动摇自己从小就坚定的梦想。正在我百般无奈之际,国家的助学金给了我希望,经历初三,我早已洗尽铅华,褪去稚气,破茧成蝶,变得成熟不少,几番思索,于是便向老师申请,我不知道自己是否能选上,但只要有一丝希望,我就决不放弃,在全校几千名学生中,我明白自己的成绩并不优秀,但结果却出乎意料,我成为受资助的一员。

我欣喜若狂,父母也为此高兴。或许这算不上是雪中送炭,但对我来产也是一种莫大的鼓励,或许这只是怀水车薪,但对我来说却也是一缕温暖阳光,在我穷途末路时,它给了我希望,给了我力量,让我在以后的求学之路上更加坚强,激励着我更加努力学习、向更高峰攀登。

从小,父母便教育我,受人恩泽,应该铭记于心,滴水之恩,自当涌泉相报,无论我们自在何方,无论我们自居何位,都应该有一刻感恩的心。在红尘闹世之中,我们会遇到无数次挫折与磨难,没有人会不受恩泽,有时候,在受人帮助过后,我们往往会忘了感恩,忘了感激,忘了感谢,我们要时刻明白。在这世上没有一种给予是理所应当的,我们不能理所当然的接受帮助,被人给予时,应学会感恩,无论恩泽大小,要是伸出手帮助过你的人就应发自内心的感恩于他。

我想,或许我们这些穷困的学习便是一棵棵缺少阳光,和雨露的小树苗,我只是这个千千万万棵小树苗中的一棵,在国家助学金这片阳光下,怀揣着梦想,通往直前,国家的这个恩泽为我们撑起一片属于我们的蓝天,让我们远离风霜雨雪摧残。作为我们,只能快快成长,才可回报这份恩情。

我不敢说自己将来要对社会做多大的贡献,但至少也会永远怀着一颗感恩的心,努力学习,实现自己的理想,完成自己的梦想,用你们期望完成我的梦想,绝不敢辜负那份温暖,绝不会遗忘这片阳光,扬帆远航……

在这片天空下,没有风雨,我终于可以茁壮成长,最初的梦想,怎可到半路就返航;最美的梦想,怎可遗忘;善心的帮助,我自当尽心竭力回报。

沐浴阳光,茁壮成长;永接雨露,追逐梦想。

与成长有关的作文作品【三】

是为了什么让我们跑了一圈又一圈,那么拼,那么刻苦,却依然挂着笑脸,含着甜泪?

一年一度的体育节即将要举行在我们小学附近的一所中学里,那里重点培养体育,都听说跑步的竞争力太大,尤其是女子。但是,我们学校体育队速度也是名不虚传,跑步前,主要看心情,如果精神不振,比较落魄,那一定发挥不好自己的成绩;像精力充沛,带着兴奋的\'劲儿到赛场,信心充足,那么百分之九十的就会比平时训练成绩高很多。

我们在学校里挥洒汗水,在赛场飘扬泪水。

学校里先做热身动作,随后100米全力冲刺3组,好训练我们的爆发力,休息5分钟,随后就各跑各的专项,我是练长跑、短跑、接力的一位女生。我练长跑时,当那些短跑专项的人就会转移训练的操场,这400米跑道好像专属为我铺着,从楼上看,这么个操场很小,但非到我跑起来,却漫无止境。一开始有些受不了,可是慢慢的,我习惯了,我已接受了这似长非长的跑道,以前跑,感觉像散步一样慢悠悠的,而现在已经今非昔比,直到这我才明白什么是持久、冲刺、与团队的概念。

短跑400米,全力冲刺,是耐力和平时的训练100米有关,随着教练的一声哨响,我便拔步起航;随着计时器那开始的第一秒,我就身心飞扬,摆动双臂,带动双腿。然后是团队赛,4乘100米接力。这小小的接力棒,然烧着我们的热血,运载着我们的希望,传递着我们的友谊。

终于,比赛即将在这一天举行,我们怀着无比激动的心情来到赛场,这是个人与个人之间的竞争,这是团体与团体之间的竞争,这是校与校之间的竞争。让时间流逝到了下午,我的项目便开始了。第一项是接力赛,我是第二棒,主要是稳住中心。比赛开始了,我在赛道原地已经摆好姿势,等待第一棒的传递。不久,接力棒到了我的手里,而第三棒以迫不及待的身影让我以全力前进。这场团体赛,让我们取得了优异成绩。短跑开始,钉子鞋助我提速,但对手实力也很强,我跑着跑着,不得不加速。

短跑得了第2,但我要捍卫个人、学校的荣誉,即使女子长跑800米全是各校精英。到我了、到我了。我走向赛场第六跑道,准备好了以后,裁判员高声喊道:“各——就位”,“砰”!听见一声清脆的枪声,身旁却一阵凉风。第一圈跑,保存实力,跟住暂时领先的运动员,我虽然前700米领先,但有些体力不支了,看到已经有两名运动员超了,我有些落魄。这时,我听见我们学校运动员在为我不停喊加油,仿佛这点连绵不断的声音再整个庞大的运动场回荡,我想想和我一起训练的朋友们,想想为了这几场比赛流了多少汗与泪,当然不能轻易选择放弃。我仿佛看到了希望,在剩下40米,哪怕我还有最后一点力气,也要冲到底。终于,迈过了终点线。“啊!”我喊了出来,这积累了多长时间啊!

刚跑完,我躺在橡胶草坪上,有气无力。我知道,跑步其实不用这么复杂,简单来说,只分成灵魂与肉体,肉体再好,再强壮,也需要灵魂来支撑。

与成长有关的作文作品【四】

不知不觉来到学校已经有一个月了,在这一个月中,我渐渐地长大了。

数数这一个月开心的事,开始有一点想不起来了,再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!班级组织过中秋,玩得好高兴啊!我们坐在草坪上,唱的唱,跳的跳,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一点,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……特别是升入了初中,书中的文章更为生动,书中的故事蕴意更为深奥,书中的内容和所含的知识也更为广阔。书,让我知道了中国古典文化的博大精深,还让我了解了许多建筑,都是中国古代劳动人民智慧的结晶。

认真想想,就这么短短一个月,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步。

想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。

与成长有关的作文作品【五】

成长中的我充满欢乐,充满微笑,充满自信,充满成功,但也充满忧虑,充满无奈,充满痛苦、充满急躁。从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。让我感受最深的是《论语》中曾子说过的话。曾子对自己的要求是要忠(尽心力)信(诚实)习和温习。为别人办事是否认真,与朋友交往是否做到诚信,老师所传授的只是是否复习,这些都是曾子每天都必须好好反省的内容。

读完后,我想:我是否每天也这样反省过自己?我也要想曾子这样,每天反省自己是否做好?俗话说:“温故而知新,可以为师矣。”这里是孔子的讲学方法,而且他强调独立思考的必要性。温习旧的知识,可以得到新的理解与体会,就可以做别人的老师了。

学习!知道的就知道,不知道就不知道,我认为有问题就得问,不要不懂装懂,如果你有问题不去问的话,把那些问题积累起来,那会有很大麻烦!孔子所过的话使人映像深刻,孔子说过的话使人回味无穷,认真学好知识,不断积累,不管是那一门功课都要认真对待,复习好今天所学过的内容,预习好明天将要学的在知识,这样一定回做好的!

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