我有一个做事很棒的爸爸。
今年爸爸39岁了。他身体特别健壮,平时他穿着休闲服显得非常潇洒。他有一头短短的头发,不知道什么时候,也有几根白头发了。那那是为了我,为了这个家而操劳的呀!一双剑眉下有两只明亮的眼睛。这眼睛常常流落出慈爱的目光。这目光给过我温暖,这目光给过我鼓励,这目光还给过我责备。一双粗糙的手虽然没有干过什么大事,可是他为我撑起了这个温暖的家。
有一天,我在学校削铅笔的时候用力太重,一下子把削笔器的摇把给掰坏了。回到家,我和爸爸说了这个事,这是我最喜欢的削笔器。爸爸看着我难过的样子,就说:“好了好了,我想想办法。”第二天,爸爸拿着削笔器去班上修理了一下。晚上,爸爸就把我的.削笔器拿回来了。那摇把是铜的,非常漂亮。我们赶快看看他能不能削笔!我削了一支铅笔,哇!好快呀!我和妈妈都夸爸爸真“棒”。还有一次,那是去年的冬天,我们楼里的暖气坏了,家里非常冷。回到家里都要穿上棉服。物业来人了,但他们没有修理好,我和奶奶都冻感冒了,非常严重。爸爸看家里实在太冷了,他就决定和物业的人一起修理。这是爸爸的强项,他一看就知道问题出在哪里了。爸爸和几个人又刨又挖,终于找到了出现问题的管道,用火烤了很长时间。功夫没有白费,终于修好了。暖气慢慢的热了,屋子也暖和了。楼上楼下的人都夸爸爸。
瞧!这就是我能***爸爸,爸爸你真“棒”。
德国著名诗人歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”在工作之余,能抽出时间来读好书,实在是一种好事,一种享受。书可以给你开阔视野,给你启发。读了卢勤的《告诉孩子,你真棒!》这本书感触很深,让我意识到我对儿子教育的许多误区。
以前儿子“笨手笨脚”不能整理好自己的书包,我总是代替他帮他完成;每当儿子犯错误的时候,我总会说:你看你多不懂事,你看杨思成多懂事,你要能有他的好,妈妈就开心了。等等诸如此类的话。我和天下所有的父母一样犯同样的错误,总认为别人的孩子比自己的孩子聪明,别人的孩子比自己的孩子懂事。我总是认为提醒儿子和他们班级那些优秀的孩子比,能激发他的上进心,但结果呢?……看了《告诉孩子,你真棒!》之后,我领悟到,教育孩子、爱孩子是一门学问,一门艺术。孩子的成长经历比成绩重要。
孩子自己能做的事件让孩子自己独立完成,只有经历了,才能有所收获,孩子的成绩固然重要,但不要让接受能力强的孩子与接受能力弱的孩子比较,只要今天的孩子比昨天进步,那就“太好了”!
用欣赏的眼光看待孩子,是现在父母送给孩子最好的礼物。现在,当儿子有点滴进步的时候,我总是竖起大拇指对儿子说“你真棒!”,当我有一次头不小心碰到墙,儿子赶紧给我轻揉所碰到之处时;我对儿子说:有儿子就是不一样。当我感冒,儿子给我端水时,我会说“有儿子真好”每当儿子听到我的赞扬,得到我的赞赏总会露出开心的笑容。
培养孩子,不是一朝一夕的,可以说是一个比较缓慢的过程。我们家长要以身作则,注意自己的言行,引导孩子成人,帮助孩子成功,经常鼓励孩子。作为妈妈,我记住了书中的这样一段话:你的孩子就是你的孩子,没有必要总去和别人的孩子比。每一个孩子都有自己的个性,每一个孩子都应该在他实际的基础上发展,而不是做别的孩子的复制品。只要孩子今天比昨天有进步,我会告诉孩子:“你真棒!加油!”
开学前吕校长送给每位教师一本《告诉孩子你真棒》,接过这本书后,首先被封皮上的“大胆为你的孩子喝彩吧!别瞧别人!”这两句话吸引了。回家后认真的读了这本书,这本书是教我们怎样帮孩子树立自信心,能为孩子将来的成功奠定良好的基础。
每个孩子的接受能力都是不同的,过高的期望会带给孩子无望,过度的保护会带带来孩子的无能,过分的溺爱会带来孩子的无情,过多的干涉会带来孩子的无奈,过多的指责带给他们的将是无措。
对孩子来说,学习的兴趣很关键,自信对于与他们也很重要。如果看到孩子对学习失去了自信心,作为老师和家长的我们是不是应该反思一下自己的行为呢?是不是应该多学习一些教育孩子的艺术,像本书的作者那样爱孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子,让孩子生活在“你能行”的环境中。让孩子慢慢的由消极变为积极。将“你能行”变为“我能行”。让孩子体验到成功的感觉,帮孩子树立自信心,为孩子插上理想的翅膀。
作为老师的我们,要拥有一双善于发现孩子优点的眼睛,要用我们的爱鼓励、调动孩子,用爱滋养孩子、用爱影响孩子,心中有爱才会发现爱。对于孩子的优点合长处,我们要毫不吝啬的把对他们的赞美表达出来。告诉孩子“你是最棒的”。人人都需要赞美和认可,更何况是孩子。因此,调动孩子的最好办法就是毫不吝惜的对他们赞美,并且要及时,让孩子体会到成功的感受。
因此,在教育孩子动过程中我们应该做到以下几点:
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