7明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。
8学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。
9尽量做到让有趣的使儿童感到惊奇的东西,同时成为儿童的智慧、情感和全面发展所需要的必不可少的东西。
10应该使儿童的时间充满使他们入迷的事情,而这些事情又能发展他们的思维,丰富他们的知识和技能,同时又不破坏童年的情趣。
11阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。
12无论哪一种爱好,如果它不能触动学生的思想和打动他的心,那就不会带来益处。
13学生的第一件爱好就应当是喜爱读书,这种爱好应当终生保持。
14书籍不仅能造就聪明的头脑,而且能培养出灵巧的双手。
15通过阅读而做好准备的注意力,是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。
上个星期天,我跟着家人来到焦作影视城游玩。
一路上,我一直在想里面会有什么稀奇的东西。
站在广场,我看到入口处有许多一级级的台阶,更激发了我的兴趣和好奇。我从来没有来过这儿,这里修有几座仿古的宫殿建筑,让我不得不想起了古代。
景区的三个大门都一样高大,大门的高度约有四米,有三个大人那么高。
走进里面是一片水平如镜的湖,湖里有荷花,像极了绿色玻璃上的装饰,绿色玻璃想要流出来,这片湖像极了一个画。
路旁路边有许多金色的雕像,栩栩如生。它们都像是在这里沉睡,在沉睡的感觉中似乎又想要动起来,在大路上大摇大摆地走动。这些雕像旁像是专门观赏这片湖的,这片风景真能让人沉浸于此。
走过这片湖后,又是让人看了都惊叹的台阶。“好高啊!”我惊叹道。不说了,不说了,我得继续走啦!
“这是古人吗?”当我看到有些大人穿着古装在景区里游走时,不由地怀疑起来,那些人穿着古装走,好像是飘着走的,仿佛是天上的神仙,女生穿着像公主,男生穿着像王子,竟然还有人当上了皇上和皇后。我看着宽大的衣服拖着地,心想他们难道走路不麻烦吗?头上的装饰不重吗?
再往里走,有个穿古装的地方,我迫不及待地让妈妈带我进去试穿古装。里面的古装应有尽有,我选了一套粉色的,店员又给我选了一件白色的上衣,透过它能看到我的衣服,更有一种飘飘欲仙的感觉。然后就穿上一层又一层,唉,古人穿个衣服都这么难,最后还得系上一个带子。
因为这件衣服,我上楼必须得手提着裙子,不然一不小心就四脚朝天了,而且只能走路不能跑,只能逼着自己变得“淑女”起来。即使这样,我还会时不时地踏着裙边。但我却很满足,因为我感受到了古代人的日常生活。
焦作影视城就是这么好玩,你也来游览一下吧。
我喜欢看书,尤其是古典名著中的《三国演义》一直让我爱不释手。
书中的刘备是个正面人物,我也挺喜欢这个人物形象,当然我更喜欢赵云这个勇冠三军的大英雄。每当看到书中刘备因不听赵云的劝告,东征东吴,导致后来的“夷陵之败”,不免遗憾。
这天,我又捧着《三国》看到这一章,看着看着有点恍惚,迷迷糊糊感到自己身穿古代盔甲,来到一个古代的兵营,竟然是刘备的军营。展现在眼前的是熟悉的一幕:赵云力劝刘备,刘备听不进去。我心中大急,冲上去说:主公,赵云将军说得对啊,魏国废汉,你作为大汉后裔,应匡汉室,不可失义于天下,再说,是曹魏攻打荆州才让东吴有机可乘,应将曹魏作为主要敌人攻打,而不是攻打东吴啊。
刘备听了感觉有道理,立马命令赵云带大军北伐。不久就消灭了魏,等力量强大了,又轻而易举消灭了吴。“夷陵之败”就根本不存在了。
恍惚中,我清醒过来,唉?我穿越了?我改变了历史?我让历史按我的意愿做了点小修改。哈,要是人真能穿越,那就有趣啦!
1对知识的兴趣的第一个源泉,第一颗火星,就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。
2让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造,做到这一点是你应该引以为荣的事。
教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。
3学生应当感到自己的知识、思想、技能是一种荣誉和尊严。
4把每一个学生都领进书籍的世界,培养起他们对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星,这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。
5如果你的学生感到你的思想正在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么阅读就会成为你的学生的精神需要。
6如果教师的智力生活是停滞的、贫乏的,在他身上产生了一种可以称之为“不尊重思想”的征兆,那么这一切就会明显地在教学教育工作中反映出来。
领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想:
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。
学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
记忆是灵活的,很敏感的,如果你善于使用它,不使它负担过重,它就会成为你的第一个助手。
儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多的阅读,阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。
只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识。
古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”勤俭节约是中国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统。
历,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举,***要求别人的自己首先会做到,他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣穿了20年,补了73次。经济困难时期,他自己主动减薪,降低生活标准,不吃水果、鱼、肉。上世纪60年代,他召开会议到中午还没结束,他留大家吃中午饭,桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜、主食吃烧饼,伟人在勤俭节约方面为人们作出了表率。那么,我们是不是也应该向***一样勤俭节约呢!
节约要从身边做起,从自己做起。日常生活中时刻谨记勤俭、节约。如节约用水,节约用电,节约粮食,要将衣、食、住、行等方面制为节用之法。不奢侈,奢侈就是浪费。诸葛亮在《诫子书》中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。多少年来,在中国社会发展的各个时期,艰苦朴素、勤俭节约都作为一种被社会普遍认同的传统美德、提到倡导,保持和发扬。这也是我国由小到大,由弱到强的重要因素。
是啊!艰苦朴素的生活虽然离我们已经越来越远了,但我们仍应牢记:平日里节衣缩食,困难时才容易渡过难关;富足时将华奢侈,困难时将难以生存,所以说勤俭节约这一美德在任何时候都不会过时。
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