12岁 我多了一份宽容作文【一】
时光匆匆流逝，我已经进入青少年阶段。花一样的季节里，我告别童年的幼小无知，懂得了以前不曾拥有的东西。
进入了初中阶段，跨跃了人生中的一次门槛。那天，学校举行校运会，班上有能力的同学都去参加报名，展现自我，我对于这种事情一般都处于冻结状态。
跑步比赛时，远远的，就听到清脆响亮的一声“嘭”的枪声，那感觉像是要把我的耳膜给震破。我也有了一种从未有过的***想去看看赛场上同学们的英姿。但我还是吹熄了心中的一簇刚刚燃烧起的小火苗，压住了这种***。依旧和几位同学在树荫下看书，不过我对这已经毫无趣味了。
一会儿，老师匆匆忙忙的跑过来着急的说：“五十米来回接力比赛需要我们班上几位女同学参赛。”我的心一下子直直而快速的往下坠，这种感觉太熟悉了。“你也一起去吧。”我已经忘记当时的感觉，神不知鬼不觉跟着去了。“各位同学请做好准备。”我下意识的退缩，但是，我已找不到逃避的理由。我站在了起跑线上，老师凝望着我，似乎在给我加油打气。就在开跑的最后十秒里，老师又开口对我说：“放开自己，寻找自由的感觉，全力以赴冲向那个属于你自己的终点，胜利就在前方。”就在开枪的那一刻，我已来不及思考，只有放开所有的束缚，冲向那个属于自己的终点！
我并不在乎自己跑的有多快，当我有了这种不曾拥有的感觉，有了一种叫勇气的东西，它是那么的弥足珍贵，我永远将它藏在心里，也是它激发了我冲向属于我自己的终点。
这就是我的十四岁，在这花一般的年龄里我拥有了最珍贵的东西——勇气。
12岁 我多了一份宽容作文【二】
在青春的道路上，我踉踉跄跄地行进着，感觉累了，便坐下歇息。清一清又沉甸了些的书包，惊然发现，在这第十四个春秋里，背包中又多了份释怀……
青春道路上，朋友是摔倒时扶起你的一双手，释怀便是友情的纽带。人生漫漫，总会见到形形色色的人们，相见时，或欢喜，或悲痛，或沮丧，或眉开眼笑，或横眉对……之后，有人会分离，有人却相聚，这相聚的人中有一部份会与我们分享人生道路上的欢与笑，汗与泪。那，便是朋友。相处时，不免荆棘满路，可只要释怀，一切便可化解。为小事争吵了？我会敞开心扉释怀，没有什么大不了的，笑一笑，就又在一起了，被误解了？我会敞开心扉释怀，静一静，走到对方的身边，用温柔且熟悉的声音谈谈心里的想法。也许，一切都只是乌有，只有真心相对才是最真实的。毕竟，在青春道路上不能没有朋友，释怀，让我更懂得友情。
青春道路上，家人是支撑我们走下去的力量，释怀便是亲情的桥梁。学习时，总有一双手为我端来一杯热腾腾的牛奶，让我暖进心里。紧张时，总有一张唇在我耳边张开，闭合。我的心间便有一股清凉注入，它驱散了我的紧张，人又静了下来，回想着那一句“加油，我们在你身边”。那么，当家人犯了小小错误时，我们又怎么不能释怀呢？有时，父母会冤枉我，可我不会生气，我会选择释怀，向父母解释，亲情在释怀里更加美丽。释怀使得我与父母的交流更进了一步。人非圣贤，总会有些过错，释怀可以使过错化到最小，家人是无可替代的，对家人做到释怀是我与父母相处的秘诀。
青春道路上，总会有无人陪伴的时候，这时只剩我孤单一人，什么都得靠自己，释怀是自己对自己的心灵救助。每天夜晚，我独自一人待在房间，思考着一天中有无过错，每次总结结果总不尽人意———每天都有或多或少的过错。且过错是不可避免的，既然躲不过，就选择释怀吧。但我对自己的释怀并不是放纵，我学会总结产生过错的原因，且加勉。释怀是我对自己的交代，也是我对别人的交代。释怀让我学会不抛弃，不放弃”，不抛弃别人，不放弃自己，虽然释怀意味着原谅，但它更多了份微笑，而微笑可以使我自己更加快乐，在青春道路上欣然前进。
我背起背包，站起身来，继续在青春道路上行进，等待背包越来越饱满……
12岁 我多了一份宽容作文【三】
成熟，这个名词在十四年前似乎还很遥远，而十四年后，这已不是遥远的神话了，是真的走进成熟了。
那个呱呱坠地的婴儿，我，已经从父母宽大的臂膀上离开了，学会自己的爬行；那个刚学会走路的幼儿，我，已不需要父母那双大而有劲的手来扶着了，学会了奔跑的行动；那个总会跟在父母后面跑的小女孩，我，已经不需要那条无形的线，学会了自由的飞翔；那个淘气的小学生，我，以不需要父母上学的接送，学会了结伴而行；那个……
十四岁，我多了一份成熟。不会再为幼时顽皮的稚气，而是更加的沉着，不会因为赢一次而骄傲，也不会为输一次而哭喊大叫，只因为多了一份成熟。在家中帮助父母做些力所能及的事，是为了表达对父母的`养育之恩；在学校里上课认真听讲，完成作业，是为了表达对老师的辛勤劳动表示赞扬；在班级里乐于助人，爱护班集体，积极向上，是为了表达同学之间友谊之情……
十四岁，我多了一份成熟。不会再为父母批评的话语，而认为父母的严厉；不会因为老师的话语，而认为老师对自己有偏见；不会因为同学们的打闹，而认为他人很小气……一切的一切，只因为多了一份成熟。在学习中，应该有不懂得问题要知道不耻下问，及时的问同学、老师解题的思路和方法。上课认真听讲，不能打小差，这样是不认真的行为。学习了的东西，要复习再做题，这样可以使做作业的效率提高。学习不能让老师、家长催促，因为这样学习的东西比较死，没有活力。
十四岁，我多了一份成熟。不会再认为学习是为家长、老师而学，而是为自己的将来着想；不会再以为父母、老师的严，而觉得很害怕，这种严只是为了让我们在人生道路上，有更加平坦的路，俗话说的对：“严是爱，松是害！”
十四岁，我进入了青少年，青少年是一个花一般的季节。让我们背起沉甸甸的行李，继续踏上我们的成长之路！
