注意遵循看——想——说这一顺序,在明确图意要求后,说说图画的主要意思是什么,抓住重点,尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时,说得不清楚、不具体的地方,家长可以适当加以点拨,促使他们说话水平的提高。
好的文章是改出来的。鲁迅先生也曾告诫我们“写完文章后至少要读三遍”。可见,写完文章之后,再进行推敲。修改是非常重要的,便于把要说的意思说得更清楚、更完备。
一天下午,覃老师正在给我们上语文课,她说:“我们来写生字。”覃老师一笔一画地教我们写,还教我们组词,然后种南瓜去了。
覃老师走后不久,何力宁转过来悄悄地对多我说:“映霞,淑婷说你坏话。”话刚说完,他不小心和思洁的笔袋摔了个狗啃泥,只见他一手顶住身体,一手捡起思洁的笔袋,当他爬起来时,我和思洁、淑婷已经笑得人仰马翻。
每当我想起这件事,我总是偷着乐,真是一件有趣的事。
在我生边发生过许多有趣的事情。
今天我要给大家讲我被蜻蜓咬过的事。
有一天我去外婆家玩看见了一只蜻蜓它停在小草上,我就去捉它它就转过来咬我,我疼得直叫。于是我就是它放了。小蜻蜓就飞走了,它好像转过头来看我,它好像在说谁叫你捉我呢。
这就是一件有趣的事,这件事让我很疼,也让我很难忘。
前些日子,我和几个同学已去学校后楼的大厅参加了“讲故事.诗朗诵”比赛。
上场前,我们又紧张又激动。我的心怦怦直跳,像揣了个小兔子,生怕上场出错。
终于轮到我们了!我们镇定了情绪,开始朗诵,没有一个同学出错,非常精彩。大家都为我们鼓掌。
啊!我们顿时感到一阵轻松,开心极了!
哈哈!其实大可不必那么紧张,我们要抓住机会多锻炼自己,这才能有很多收获,在实践中挖掘自己的潜能。
5月31日,学校开展了“六一”庆祝活动。同学们一个个都兴高采烈的。
大会最有趣的就是文艺表演的“成语相声”。一个女生和一个男生上台了,女生说:“一。”男生说:“一马当先。”……直到说:“十五。”男生说:“十五的月儿圆又圆。”大家笑得前仰后合,一直笑个没完没了。我们又看了很多节目,有独唱“神笔马良”、歌舞“隐形的翅膀”……大家看的津津有味。时间过得真快,庆祝活动很快结束了。
今天真快乐!
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