二年级邻居的作文怎么写【一】
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
二年级邻居的作文怎么写【二】
这几天，我读了一本书它的名字叫《伊索寓言》。
从前有一个人山去了，在路上他遇到了一只老虎，又有一个人看见了，便奋不顾身，急忙去把那个人救了过来，那人感激不尽，过了几天那人也遇到了危险，那人被动物团团包围，只听一声吼声，所有的动物都扑向那人，另外一个人用长长的绳子把另外一个人救了出来，那人非常感谢，那人也说了一声，不用谢，我也要向他学习。
有一次同桌东西有些没有带，于是，我对她：“快点用我的吧！”敌人天，我也忘记了带东西，她也向我那样热情地对我说：“快点用我的。”
记得有一次，我的肚子非常痛，于是她对老师说了一声，于是老师打电话让家长把回家，中午我又来到了学校，有一堆作业，于是她帮我向老师请了一个假，于是我再教室里把所有的作业都做完了。
从中我知道了帮助别人，别人也会帮你，还有不管在什么地方我们都需要帮助是生活中必不可少的，所以我们一定要学会感恩，这样才能创造出更美好的环境。
二年级邻居的作文怎么写【三】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
二年级邻居的作文怎么写【四】
今天阳光明媚，老师决定带我们二年级去春游。
我们带好零食，排着长长的队伍，到达目的地---美丽又漂亮的“月芽湖”.
郊外的景色真美，令人心旷神怡。
远处的群山披上了漂亮的绿色的衣裳；河水清清，还有许多可爱的鱼儿在自由自在的快活地游来游去；五颜六色的野花绽开了美丽的笑脸；阳光照在金灿灿的油菜花上,格外金彩耀眼；柳树也发出了嫩芽，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动......
我被野外的景色痴痴地吸引着。忽然听到“同学们,快在这儿休息.”原来是老师叫我们，怕我们走累了，坐下来休息，老师真心疼我们，就像我们妈妈一样，顿时一股暖流涌进我的心田。啊！这是什么地方呀？就像内蒙古大草原一样，一望无际，满地都是绿绿的小草，仔细看看，它们真了不起，居然从石缝探出脑袋偷看我们的美貌，我想它们一定在评论，哪个同学长得漂亮！
二年级邻居的作文怎么写【五】
时间过得真快，转眼间我已上五年级了，小时的事情，小时的乐趣，小时的朋友，都在随着年龄的增长逐渐淡忘，然而，总有一个人，总有一件事，总是挥之不去的。这个人是我曾经的邻居————敏敏，在她身上有一个深深感动我的故事。
敏敏是一个长得不太可爱的女孩子，她家里的大人可能太忙了，都很少打扮她，所以她看上去总是脏兮兮的，因此也没有多少小朋友愿意跟她玩，我也只是偶尔跟她一路到处疯。
那时我和敏敏都才上二年级，一天下午，我们做完作业跑到山上去采花。山坡上，我无意看到一只奄奄一息的蝴蝶，这蝴蝶可漂亮了，身上的颜色五彩斑斓，我发现它时，它那对翩跹的翅膀微微翕动着，被阳光映衬的十分动人。不幸的是它的腿好像受伤了，想动动不了。我不由得想伸手把它捉起来看个究竟。这时敏敏拦住了我的.手，“别动它，没看到它受伤了吗？”“它看起来太漂亮了，我想捉起来仔细观察观察。再说了，不就是只蝴蝶吗，死了就死了呀，有什么可惜的？”敏敏突然很生气地说：“虽然它只是只蝴蝶，可是它跟人一样，也是有生命的，你怎么可以不顾它的死活呢？”“我？”她的两句话把我说得无言以对，想想她说
的，那也不无道理，蝴蝶也是有生命的，只不过比较脆弱罢了，但是它们同样有生存的权利，只要有生命，就应该得到尊重。
后来，敏敏执意要拯救这只受伤的蝴蝶，我再三劝阻：“你救了它它也不会感激你，再说了，这个世界还有那么多受伤的小动物，你救得过来吗？”“反正，只要我遇到了，我就一定要救。”敏敏态度坚决地说。她先是掏出纸巾，轻轻地把它捉到一个树丫上，并在树丫下垫上干草和枯树叶。又吩咐我去找了些新鲜的油菜花，然后她把这些菜花轻轻地推到蝴蝶跟前，说蝴蝶饿了可以吃花粉。安置好这只蝴蝶后，敏敏竟然用脸贴近它的身体，细声地说：“小蝴蝶呀，你一定要好起来，你爸爸妈妈还等你回家呢。”
每当回忆起敏敏细心照顾蝴蝶的情形，想到她对蝴蝶说的那些话，我的心都会为之一动，同时，我也为我的自私感到惭愧。现在看来，当初的那些行为，那些语言是那么幼稚，那么天真，然而敏敏那颗纯真善良的心却是那么朴实，那么可贵。
现在，敏敏家已经搬走了，可我至今都忘不了她，尤其是她那颗深深打动我的纯真的善良的心。无论何时，无论何地，我们都该怀有一颗悲悯善良的心，正如刘备说的：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
二年级邻居的作文怎么写【六】
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
