家是否是天堂的作文【一】
回家的路上，满墙的爬山虎映入眼帘，一片葱葱绿绿的，在炎热的盛夏里，使人感到丝丝凉爽。我骑车刚刚停在我家单元的楼道前，倏然，一个轻便而快捷的身影从我头顶掠过，我吓了一跳，抬头一看，是一只燕子飞进了楼道；我顺着燕子飞去的方向，看见在一楼楼道的\'墙壁上，不知何时搭起了一个小小的燕巢，小竹篮一般，十分细致。我仔细地看起了燕巢，这时我才看见燕巢中有一只小燕子，乌黑亮泽的羽毛中还点缀着两块红色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雏燕还呷着嘴，旁边还有一只大燕子，她一定是燕子妈妈了，她正在嘴对嘴的给小燕子喂饭呢，刚飞进去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把刚从外边叼来的食放在了燕子妈妈身旁。
我顿时感到一股暖流，一种温馨的感觉油然而升。这就是家呀！
家是冬天的暖炉，家是春天的希望！
家，真好！温暖的家真让人留恋！
我惟恐惊扰它们，踮着脚，轻轻地上了楼。
以后每天都能看到这样的情景：大燕子嘴里衔着觅来的食，飞进飞出的，呢喃着，欢叫着，给我们楼道增加了勃勃生机和绵绵情意。
每当夜幕降临，习习寒风吹来的时候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有时抱成一团，唧唧喳喳说着鸟语，传递着心中的花香，很惬意很安静的样子。
家是温暖的怀抱，家是美丽的天堂！
家，真好！温馨的家真让人陶醉！
日升月落，春去冬来，小燕子长大了，也和大燕子一起飞进飞出的。燕子的家成了我们整个宿舍楼的一员，燕子的家和我们人类的家家户户，和睦共处，相映成趣。
愿燕子的家都是温馨的，愿人类的家都是温馨的，愿世上的家都是温馨的。
家是否是天堂的作文【二】
昨天，我看了一个节目——《我是演说家》，其中张力欢小朋友说的一番话，使我特别感动，因为她的那些话，道出了我们小孩子的心声。
节目中她说一个孩子要学会说“不”字，说“不”字虽然代表反驳家长，但是这并不代表着我们变坏了，而是代表着我们孩子长大了，学会懂得自己管理自己了。孩子都知道父母对我们说“不”字，是为了让我们学得到更多的东西，这一个“不”字，往往是我们通往未来大门的\'道路！
我看完这一个节目，尤其是听了张力欢说的那番话，让我不禁想起了自己的经历。那还是上三年级的时候，有一次我对妈妈说：“妈妈，我想继续上围棋班！”“不行，围棋班有什么好的，上英语课才是关键，上围棋课简直是在浪费时间！”妈妈反驳道。“我不管，就是要上围棋课，我爱围棋！”我坚定地说，“你们大人是约束不了我的！如果天天被约束，那我怎么自立，自强呢？”
妈妈见我这一幅模样，说：“不行，你说的话虽然有道理，但是妈妈也是在为你着想呀！虽说孩子不能被约束，但也不能太自由呀！而且去英语班可以多交一些朋友呀！”“那去围棋班不也是可以交到朋友吗？”我立刻驳回妈妈的话。妈妈见我如此坚定，说：“好吧！但是一学完马上就要上英语班。”
虽然妈妈这样说，但是依然不信守承诺，当我的围棋课还剩下3、4节课时，她就把我拉到了英语班。终于，今年上完英语班了，我心想这着可以再去上围棋班了。可是妈妈说还要上九色鹿的英语。直到昨天，妈妈看了这个节目——《我是演说家》才明白，一个“不”字，可以改变一个孩子的未来。
看完节目，我的感受是：“孩子不是一个机器人，他需要自由！因为那才是一个真正的孩子，一个自立自强的孩子！”
家是否是天堂的作文【三】
家是冬天的暖炉，家是春天的希望；
家是温暖的怀抱，家是最美的天堂。
——题记
回家的路上，满墙的爬山虎映入眼帘，一片葱葱绿绿的，在炎热的盛夏里，使人感到丝丝凉爽。我骑车刚刚停在我家单元的楼道前，倏然，一个轻便而快捷的身影从我头顶掠过，我吓了一跳，抬头一看，是一只燕子飞进了楼道；我顺着燕子飞去的方向，看见在一楼楼道的墙壁上，不知何时搭起了一个小小的燕巢，小竹篮一般，十分细致。我仔细地看起了燕巢，这时我才看见燕巢中有一只小燕子，乌黑亮泽的羽毛中还点缀着两块红色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雏燕还呷着嘴，旁边还有一只大燕子，她一定是燕子妈妈了，她正在嘴对嘴的给小燕子喂饭呢，刚飞进去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把刚从外边叼来的.食放在了燕子妈妈身旁。
我顿时感到一股暖流，一种温馨的感觉油然而升。这就是家呀！
家是冬天的暖炉，家是春天的希望！
家，真好！温暖的家真让人留恋！
我惟恐惊扰它们，踮着脚，轻轻地上了楼。
以后每天都能看到这样的情景：大燕子嘴里衔着觅来的食，飞进飞出的，呢喃着，欢叫着，给我们楼道增加了勃勃生机和绵绵情意。
每当夜幕降临，习习寒风吹来的时候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有时抱成一团，唧唧喳喳说着鸟语，传递着心中的花香，很惬意很安静的样子。
家是温暖的怀抱，家是美丽的天堂！
家，真好！温馨的家真让人陶醉！
日升月落，春去冬来，小燕子长大了，也和大燕子一起飞进飞出的。燕子的家成了我们整个宿舍楼的一员，燕子的家和我们人类的家家户户，和睦共处，相映成趣。
愿燕子的家都是温馨的，
愿人类的家都是温馨的，
愿世上的家都是温馨的。
家是否是天堂的作文【四】
“啪”的一声，一记响亮的耳光又落在了他的脸上，“整天让你好好学习，你学哪去了？”房间里传来了爸爸的怒吼声，他强忍着泪水，默默的`忍受着打和骂，他知道，如果他哭的话，爸爸下手会更重。第二天，老师在课堂上问同学们：“家，是什么味道的？”他颤抖的手第一次举了起来，缓慢的答道：“家，是苦的。”
步入了考场，望着令她眼花缭乱的试题，她无力地闭上了双眼，过了几分钟，她开始答题了，一道题接着一道题，她一路过关斩将，只是到了作文这最后一道关卡面前，望着那半命题的作文题目：家是——。她的脑海里浮现出了令她终身难以忘怀的画面：大山里，一座小房子中，一盏昏暗的煤油灯下，她在写作业，劳累了一天的妈妈，在给她做宵夜。回忆转会现在，她不经意间朝楼下一望，只见妈妈手捧一瓶汽水，站在炽热的太阳光下，等待着女儿考试结束。她鼻子一酸，毫不犹豫的将题目补充完整:家，是酸的。
家，是所有人永远的避风港；家，是冬天的一件棉衣;家，是雨中的一把伞；家，请你记住这个字，因为，它，会使你感受到温暖，不论是在你最困难或是人生跌入低谷的时候，它永远会陪伴着你。
家是否是天堂的作文【五】
“兴趣是否是最好的老师”这句话本身有两个论点，一是“是否”，二是“最好的”。大概你们第一想到的是“是否”，即“兴趣是最好的老师”和“兴趣不是最好的老师”;而说兴趣是否是“最好的”老师，这就未免极端了：亿万个人，亿万条成功之路，实在是松龄鹤寿各有千秋，又怎么能保证在每条成功之路上起关键作用的就是各自的兴趣呢？
而在这里，我们就讨论“是否”二字相信大部分人都会认同“兴趣是最好的老师”，可也有人曾对此提出过质疑。如潘小娴就写过以“兴趣不是最好的老师“为题的论文。据文中所述，潘小娴在大学初期兴趣广泛，每天都参加各类校园活动，她也相信兴趣是最好的老师，但长此以往，她渐渐发现，虽然自己会的东西很多，但却没有一技之长，直到她们中文系的新任副主任让她们每人背诵一百首古代文学作品，当她努力完成了任务时，她明白了兴趣并不是最好的老师，最重要的是要有一技之长，并为此坚持不懈，而“兴趣是最好的老师”仅限于启蒙阶段引起孩子们的学习兴趣罢了。
她说的也有道理，但只说明了问题的一部分。为什么呢？我认为，对于一些兴趣广泛的人来说，兴趣并不是最好的老师，因为兴趣过多，还想要鱼和熊掌兼得，这便要出问题了，单纯依赖自己的兴趣任意而为，只能带来浮光掠影的收获。一个人的事业不能像穿的衣服一样各式各样，要想成功就必定要确立一个明确的目标，并为此坚持不懈的奋斗，不能什么工作都想尝试一番，如果三心二意、任意妄为，又怎能成就一番事业呢？
然而，孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”古今中外，有些人就是因为发展自己的一种兴趣而取得成功的。比如说牛顿，牛顿在一棵苹果树底下乘凉时，突然被一个从树上掉落下来的苹果砸到了头，他便产生疑惑：“为什么苹果往下掉而不往上飞呢？”就这样一个小小的问题机牛顿本身对此的兴趣使他发现了一个伟大的定律万有引力。再比如说我国古代科学家张衡，张衡从小就对夜空中的星星产生浓厚的兴趣，就是着这个兴趣及他的.不断努力使他画出了我国第一张星空图，首创天文仪器“浑天仪”，为我国的天文学研究事业做出了卓越的贡献。
结合上述，“兴趣是否是最好的老师”这个问题应该有了答案：兴趣可以说是最好的老师，又可以不是最好的老师。我的意见是更倾向于兴趣不是最好的老师，而这要结合自身情况判定。“兴趣是最好的老师”的确是孩子们启蒙阶段应该知道的，这有利于他们以后更好的学习，但不能硬加，兴趣过于广泛未必是好事，过犹不及！既然因兴趣广泛而应接不暇，不如通过改变兴趣来使“兴趣不是最好的老师”变成“兴趣是最好的老师”，让专一的兴趣真正地成为你成功之路的起点。
