世上不乏伟人,可更多的是平凡的人。也许我们终将只是星海中一颗飞逝的、不起眼的星,但也要在黑色的幕布下舞出一道绚烂的光芒,活出自己的精彩!
像树林中的一棵小树,也许我们不是最高的那一棵,甚至只能借着两旁高大的树干中投过来的几簇阳光苟且存活。但终有一天,变成木炭的我们都会在烈火的鼓舞下放出最耀眼的光芒。纵使我们不起眼,也要活出自己的精彩!
像秋天的黄叶,我们不愿离开哺育我们的大树,不愿落到地上消释成湿软的黄泥。“一生多短暂啊!”你想,无情的寒风却将你席卷到底,以为生命即将完结,便闭上了双眼。来年春天仰头一望,却发现枝头上因你的滋养又生出了一片片新绿。即使生命短暂,我们仍要活出自己的精彩!
或者你心甘情愿做一只地下的蠕虫,在这阴暗的泥洞中惶虚度日?还是做一只提心吊胆的老鼠,随时防备着别人的拖鞋?朋友,与其苟延残喘,不如纵情燃烧!走出阴湿的地洞,和我一起在阳光下奔跑!
或者你事业失意,一蹶不振;或者你学习乏力,几度放弃;或者你饱经沧桑,认为自己一事无成?伟人并不是人人都可以胜任的,但你不能认为自己平凡得一无是处!生命的精彩,更在于点滴之处!
我不求有王尔德鼎盛时的轰轰烈烈,不求有兰波的才华横溢。不顾他人流言蜚语,不畏世事艰难,我要活出自己的精彩!
说到精彩,让我不得不想起一个人,疯狂英语的创始人———李阳。
经常有人问他,:“李阳成功的秘诀是什么?”他总说:“疯狂!”这疯狂是做人做事的一种精神和品质,那就是:忘我,忘物,忘时,坚持到底的执着和拼搏!
李阳的生活是精彩的,大学时每天早早起坐在亭子里,当别人还在数额教师,而他在亭子里疯狂的读英语,在海东中,每个人都过在厚厚的被子里,躲在被窝里熟睡,而他却在大雪中一动不动的站在雪地里学习英语。就这样从英语不及格到高分。在着恶劣的环境下,他却说我的生活很充实,很精彩。因为他一直秉持的“热爱丢脸,欢迎挫折,享受痛苦”的信念。
李阳的生活是疯狂的,近二十年来,为提高疯狂英语,李阳进城市、下乡村,雨中、风中,白天、黑夜,一样那可谓英语疯狂的心永远奔腾着!为了讲课,他几乎用遍了所有润喉片,风油精,眼药水…即使是最寒冷的冬天,他也经常汗流浃背。李阳不是铁打的,没用对英语的执着,他走不到今天,就是因为这样他的生活才过得这么精彩。
李阳是伟大的。他的伟大不在于多么成功,而在于他奋斗的过程。为了让学员学到最时尚,最地道的口语,他白天上课晚上辅导审阅别笑第二天的可见,曾经每天只睡两三个小时,这样连续20天。而他自己也感悟到,伟大是熬出来的。就因他的伟大,他成功了,就因他的坚持,他的生活才过得有滋有味。
每个人都是平等的,当上帝给你关上一扇门时必定会给你开一扇窗,李阳能把把生活演绎的那么精彩,难道我们不可以吗?
踯躅于十字路口,穿梭于人山人海,我们哭过,笑过,狂喜过,忧伤过。且行且吟,我们走过少时的幼稚,走过青年时的彷徨。一路风景过后,我们得到了人生的积淀,人生的升华,古人说,“年轻气盛”。年轻的我们理应有我们年轻人独到的气质,“相信我就是我相信明天”,我们要充分的发掘自己的潜能,树立自己的斗志,学会表现自己。表现自己是体现我们的自身价值,俗话说:“低调做人,高调做事”,我们要高调地表现自己,只有表现自己,才能让自己闪耀在青春的大舞台;只有表现自己,才能展现自己的才能与特长;只有表现自己,才能让自己“敢为英雄”,力挽狂澜。
学会表现自己,你会感那山更青,水更绿,风儿更温柔……
替补球员表现自己,博得主教练的赏识。
在一场正式比赛中,双方往往有分主力运动员和替补运动员。主力运动员扛起大梁,一马平川,占据比赛的绝大数时间,当然俱乐部也会给与他们更高的报酬。而替补运动员则成为配角,默默无闻,比赛时间少,报酬较低。每个人都会向前看,替补运动员多么想更进一步,入主教练法眼,晋升为主力运动员。要想实现这个理想,替补运动员要牢牢抓住比赛中留给自己的上场时间,可以是主力疲惫的时间,可以是比赛的垃圾时间,替补运动员要学会表现自己。如果你是一名替补的足球运动员,你要让那灵动的皮球在空中划出一道美妙的弧线直挂球门死角;如果你是一名替补的篮球运动员,你要展现自己灵活的脚步上篮得分亦或是来一个大灌篮;如果你是一名冰球运动员,你要发挥自己高深的技巧与队友打出精彩的配合。如果你学会努力地表现自己,相信你一定会感动教练,让你的地位得以提高。
高考生写作文要“炫示”,力争得到高分。
高考作文不等同与一般的文学作品,一般的文学作品的风格有的平实无华,有的“意料之外,情理之中”,有的大气高端。而高考作文检验你的是你的文字功底,你的学识才华。所以在写高考作文的时候,高考生一定要表现自己的才学,不要冒险运用平实的风格,那样体现不出你的天分,要保守地写一些“美句”,要“炫示”,“炫耀”自己的华丽文字,那样才会稳稳地得高分。
求职者表现自己,努力获得工作岗位。
在面试的过程中,你的言谈举止会留给面试人员很深的印象,要想取得良好的结果,我们要表现自己,展现自己的专业知识,表现自己不卑不亢的气调,而不是显得呆滞笨拙,没有自信。要发挥自己最大的才能打动面试人员,只有表现自己,才能有就业的可能,只有表现自己,才有走的更远,飞的更高。
学会表现自己,让自己勇敢地追逐梦想;学会表现自己,让自己“天天向上”;学会表现自己,让自己充满正能量。
让我们为了美好的明天而努力地表现自己吧!
窗外,鸟儿正啁啾。太阳暖洋洋的,一派绿色,春暖花开。春天来了!题记
听着鸟儿的叫声,我四处寻找着这只鸟,没找到。也许,它是春天的使者,来召唤我的吧!
看窗外,垂柳已绿。忽然想起两棵树。一棵树,长在人来人往的路边,树冠很大,撑起一大片绿荫。烈日下,总能为人们带来阴凉;另一棵树,长在荒野上,歪斜难看,从来无人理睬,却快活的生长,树枝在风中欢快的舞蹈。这两棵树都活出了自己的精彩,他们的生活环境不同,追求也不同,但是他们都有同一种感受快乐。一棵树因奉献而快乐;另一棵树因自由而快乐。它们都精彩的活着!
对于每个人来说,精彩不同。对老师来说,桃李满天下即活的精彩;对企业家来说,事业成功即活得精彩;对医生来说,救死扶伤即活的精彩;对我来说,什么叫精彩呢?
我曾见过一颗小树,一颗十分小的小树,最多最多40厘米,真的很小。但是,它却笔挺,有一种威严,让人不敢轻视。它长在窗台上,没有花盆!你不知道它是如何长出来的,可它确实长出来了,且生机勃勃,青翠欲滴。虽然,它是一棵白杨,但是哪怕是白杨,也没人可以解释它是如何穿透钢筋水泥和瓷砖钻出来的。但是风不肯行好,把它送到如此艰苦的地方,哪怕排除万难一长出来,就注定要被砍掉。如果是你,忍心扼***它的生命吗?我不忍心,我会把它连根拔起,种到公园里。这样它可以更好的活着,我也有了一颗树,多美的场景!可如今它只剩下了一小节枝干,我不知道它有没有勇气在今年春天长出来,但是它已活出了自己生命的精彩!
窗外,又一声鸟鸣,清脆、急促,像在催促我去,去吧!去大自然里,活出自己生命的精彩!
我想,努力学习、快乐生活就是我生命的精彩!
麻雀虽没有鹰飞的高,但他在自己的天空也飞的自由自在……,小橡树不能开出美丽的花,也结不能结出香甜的菜子,但它长的高大,能为鸟而栖息,能给游人遮阴……不管是麻雀还是小橡树,它们在自己的领地,也一样能活出精彩!
由此我想到这样一则故事,有兄弟三人,大哥擅长绘画,二哥擅长音乐,他们从小就聪慧,被人们认为是“天才”。只有三弟默默无闻,平平庸庸,于是他只有默默为大家服务,常为一家人做饭。渐渐的他在做饭中找到了快乐:他觉得为一家人做出一顿美味可口的饭菜,他会很幸福!很快乐!最终,经过努力,他成为国家一级厨师,国宴中常有他的作品。
故事中的三弟,他虽没有两个哥哥在绘画和音乐方面的天赋,成不了画家和音乐家,但他在劳动中找到了自己的位置,踏实肯干,一样活出自己的精彩!
结合我们自己,明年我们将面临中考,不管命运如何选择:我们都不要气馁,因为条条大路通罗马,三十六行,行行出状元!不管走的是哪条大道,只要我们去努力,一定也会活出自己的精彩!
也许我们只是路旁的野花,不起眼的小草,比不上芳香的玫瑰,艳丽的牡丹……,但是正是由于我们的加入,万紫千红。色彩斑斓的春天才会显得更加勃勃生机……
从小到大,一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳,今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话,我总甩出一副不屑的样子,心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用,我总想着要超过她们,让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明,亲戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题,我却要在脑子里转了好几圈;人家画得一手好画,我却只能描得乱七八糟;其他孩子能唱能跳,而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里,我是和其他同龄人不一样的。
步入初中,原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半,为了不辜负父母和亲朋好友的期望,我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里,认真地听课写作业,因一道极难的习题抓破脑袋,为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室,下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说,我变了,变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己,你和别人一样吗?我和别人一样。勤勤恳恳读书,将来考上不错的大学,毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道,寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬,与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚,一样相夫教子。
我又和别人不一样。有自己与众不同的个性,有属于自己的小梦想。有独特的喜好,有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光,但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。
这样和别人一样抑或不一样的我,必会在自己的小世界里,活得特立独行,活出属于自己的精彩。
在挑战面前,你是否能发挥自己最大的潜能?在灾难面前,你是否能做到永不言弃?在困难面前,你们是否能团结一致,共度难关?《开学第一课》令我心潮起伏。
举重运动员刘春红,在北京奥运上,六次试举五次打破世界纪录,最后夺得金牌。那一刻,每个人的心都被震撼了,是啊,人的潜能是无极限的,看你能不能最大限度地挖掘出来。于丹教授说得好,刘春红的对手不是对方,也不是世界纪录,而是自己的极限。我们为什么不能成为第二个、第三个刘春红呢?面对这一点,我真有点惭愧。当我在一千五百米的跑道上感到力不从心、两腿灌铅的时候,当我认为自己再也没有力气跑下去而停下来的时候,我想我的潜能已经静止在那里了;当我因为思考了好久也没做出一道题而放弃的时候,我的潜能已经被我扼***了。发挥自己最大的潜能吧,你会活得更精彩!
李中俊,我佩服的小姑娘,不慎跌入四十米高的天坑中,凭着自己坚强的毅力和不懈的坚持,克服种种困难,奇迹般地爬了上来,挽回了自己宝贵的生命。汶川大地震,多少人因为没有坚持而失去了生命,又有多少人因为一直坚持到最后而看到了明天的太阳。再坚持一下,你会活得更精彩!
开学第一课的第三讲更是让我感动,在困境面前的那种无人指挥的团结协作、群策群力。其实无论在什么时候,我们都不要忘了集体的力量。南方的雪灾,正是大家的共同努力,人民的生活才得以安宁;四川地震,正是全国人民万众一心,众志成城,才保住了几千人甚至几万人的生命。
潜能你我都有,发挥潜能离不开一颗坚持的心,更离不开我们的齐心协力和团结一致,《开学第一课》我生命的第一课,努力学习吧,同学们,知识守护生命,活出我们的`精彩!
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