作文中多用动词（作文动词的妙用） - 学习作文网

作文中多用动词【一】

下雨了，我高兴极了。因为我又可以漫步在雨中!

我喜欢雨，它可以洗淋一切。冬天过后，树叶发芽，但似乎还带着一种冬天的昏黄，但只要经过一场春雨的洗淋。那种颜色和神态是难以想象的：那嫩绿的叶子上带着晶莹的水珠，在阳光的照耀下反射出七色的彩虹，再看那花朵，经过雨水的洗礼，一个个含苞待放，仿佛充满了精气神儿。

每一场雨，都将眼中的绿色洗刷一新，让人心旷神怡;发出幽幽的清香，诱惑着鼻子和嘴，想去贪婪地吮吸;那豆粒大小的水珠从花苞和嫩叶上滴下，比少女的眼泪还娇媚。它出现在哪里，就把阳光牵到哪里。

有时的雨很神秘，不让云在天空中积存。不给人们发出任何的预告。在你来不及思索的时候，豆大的雨滴便掉了下来。躲进屋里，聆听雨的声音。它打在窗户上、铁门上，发出清脆的响声，像是雨的乐章。

雨，是万物的救世主。当干旱时，一场雨救了多少生命。它总是在人们最需要它时，降临在土地上。用它的无数个身躯，铺到地上的每一个角落。

当田野一片金黄的时刻;当一切变得成熟的时候。雨，也好似生了孩子的母亲，不再出门。人们也忘了雨，努力地收割自己汗水的成果。当地里重新变得一无所有时，雨来了，它默默地下起来。这是使人静谧，使人深思的雨啊!人们忙了一个春夏，当已经收获完后，所需要的正是安静或深思，雨水变得轻了，它轻轻地悄无声息的落下，也变得更深情了，雨水在屋檐下，在玻璃上，看着你。陪伴着你进入那久违的梦乡，经过这场雨，你的感情就会更加高邈，更加深情吧!

当冬天的时候，人们不希望再有雨珠时，雨，换上了毛绒绒的素装，经常飘落莅临人间，给大地换上新装。当你醒来后，你会发现房檐上有了一根根透明的水银柱。在田间远远望去，收割过的田野已经变得明亮。使风光更别具一番情趣。

雨是有生命的，大地在经过几次透雨的浇灌后，并以自己丰满的身躯展示出她全部的诱惑了：小草以冲眼的绿色从地里冒了出来，每一个细胞仿佛都精神极了;大树萌发的叶子，连绵起伏着一层绿茵茵的波浪。大地显出一片欣欣向荣的景象。

我喜爱雨，它使我的生命带来活跃，给我思想带来流动，使我的感情得到滋润，雨使我的生活中的每一天更加充实，我又重新深思着漫步在这丝丝小雨中。

作文中多用动词【二】

天色渐渐暗了，乌云拢聚着。天空打起了闷雷，整整一上午，天气很闷热。妈妈说：“天要下雨了。很多天没下了，下一点也好。”爸爸高兴地接口说道：“是啊，我的那些花儿很多天没淋点儿雨了。”“可是，我不喜欢下雨，地上都是湿的，一下雨心情就不好。”我嘟着嘴说。“没关系的，下点雨才好呢！妈妈笑眯眯地说道。

雨说来就来，吃过午饭，只听得“沙沙沙，沙沙沙，”雨来了。我连忙去关窗，向外望去，雨下在屋檐上，滴下来，断断续续，成了一幅晶莹剔透的珠帘。雨打着窗户，打一滴在我脸上，凉凉的，我顿时回过神来，迅速把窗关上。“啪啪啪，啪啪啪，”这声音和雨下的“沙沙沙”的声音构成了一首美妙的、独特的音乐旋律弹奏曲。这么美的景色也许还比不上外面的吧！我想着：怪不得妈妈喜欢下雨，原来下雨的景色这么美，以前是我忽略了。

于是，我撑着小伞走出门，把裤子叠起来，踏在湿了的土地上，心情格外清爽，远不如早上我说的下雨时心情会不好。我继续向前走着：一路上，行人撑着五颜六色的伞，急急地走着，也许是怕打破了这雨中寂静的美景吧！不过，他们却没想到，这些花伞如果停留在雨中，还为这美景增添了活力呢！

忽然，雨停了。我向上一望，天上飞过一只喜鹊，它正欢快地唱着歌，跳着舞，为这刚被洗得发亮的蓝天增添了一道新的景色。我的伞合起来了，迎面吹来一阵风，树叶上的水珠滴了下来。我一看，原来，这树儿也不甘落后，在向我展示它美丽的身姿呢！

这雨中的景色还真美呢！

作文中多用动词【三】

星期六，我和妹妹在图书馆参加了智慧大转盘活动。

智慧大转盘是两个人一组，我和小红一组。

有五轮比赛，每轮20分，总分最高的一组获胜。

第一轮比赛——写汉字，每组听写五个词语，每个词语4分。

我和小红出师不利，只得了一个最低分，4分。

但我不灰心，等着下一轮来转败为胜。

第二轮比赛是劳动。

每组要在40秒内夹满20个乒乓球，一个一分。

比赛即将开始，我和小红紧张地走到前边。

老师一声令下：“开始！”我们就尽最快的.速度夹起来，夹着夹着，我的头上出现了一颗颗豆大的汗珠，手也酸了，速度慢了下来，但我还是坚持夹着。

这时，老师说：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，到！”老师数了数乒乓球，哈哈！刚好20个，耶！20分！

第三轮比赛很简单，是古诗词，考两句。

老师报前一句，我们写出后一句，每句10分。

比赛开始，老师微笑着说：“好雨知时节”，我们马上写出“当春乃发生”。

老师又说：“夜来风雨声”，我们立即写到“花落知多少”。

哦，太简单了，这些我们在学校里都背过默过。

我们很荣幸还是得了20分。

第四轮比赛你画我猜特别有意思。

一个人画画，另一个人猜画的是什么东西。

我根据老师的要求，画出了一头牛，小红很轻松地猜出来了。

我们又得了20分。

一轮又一轮……我们都认真地对待着，参与着，最后我们得了65分，但没有想到还有比我们分数高的小组。

虽然我们的分数不太理想，但我却在比赛中得到了快乐，还交了一个新朋友——小红，同时还收获了友谊。

作文中多用动词【四】

雨，是一位诗人，常常低吟浅唱，为四季赋诗；雨，是一位歌唱家，偶尔出来亮亮嗓子，唱出对生活的热爱；雨，是一位画家，从不用什么色彩，却能画出水灵灵的画儿来了。听，沙啦啦，沙啦啦，随着有节奏的音韵，雨水从天而降，像是断了线的珍珠。

看，雨水掉在了花骨朵上，花朵慢慢舒展开了她娇柔的花瓣，在雨中起舞。一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光，旁边阵阵叮咚的溪水声，伴随着风吹竹叶沙沙的声音，奏成了优美而又动听的歌曲，被雨水刷洗后的林子里格外清新，小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹剔透。阵阵薄雾，好似仙女穿上纱衣在林间穿行。一阵凉风从浓荫深处吹来，让人神清气爽。这时活跃了一天的太阳也准备回家了，只见他挥舞着红袖子把周围染成了红色，太阳托着五彩云霞下沉了一半，由黄中带红转为了橘红色，带着微微醉意，心满意足地回家了。过了一会儿，月亮又出来了，她是那么皎洁，像美丽大方的仙女，她笑得那么美，那么甜，竟笑弯了腰。满天摇动不定的星星像无数双明亮的眼睛，像草原上的春花，像刚刚耕耘后播撒下的无数闪亮的种子，又像一颗颗光闪闪、亮晶晶的眼睛，天空则像无尽的海洋，上面泛动着点点银光。

我喜欢雨，喜欢如诗人，如歌唱家、如画家的雨。

作文中多用动词【五】

雨就这么哗啦啦，与地上的水连成一条线，时不时溅起那调皮的水泡。而那斜斜的细雨却在空中舞动，勾起缕缕绿的美……看，这春意盎然的景有一种朦胧的美。

无忧地坐在长寿亭的长廊上，心中赞叹着“福如金沙江，寿比玉龙山”的祝意，衣间拂过杂着泥香的淡淡芬芳，耳边传来雨点与绿叶的窃窃私语，真是“风景这边独好”，缠想在“江山如此多娇”中。

瞧!游客们拿着照相机拍个不停，想将这些美好的景色一一记下。我的心中不知为何，虽有说不出的赞美，但并不想用相机记录，只想将这雨中美景留在我心中，铭刻在我脑海，永不忘却。

目不转睛地盯着前方，看着如同调皮孩子的雨儿在水面上嬉戏，溅起一圈圈的涟漪。雨孩子越来越多，都一起聚在水面上举行游泳比赛。瞧!那时不时冒出的几个水泡正是雨孩子们在潜水呢!

“喂!”这时姐姐拍了拍我。我急忙止住：“嘘……别出声，那璀璨的雨珠戏水图会消失的。”“啊?”姐姐莫名奇妙，用疑惑的眼光看着我。我不理她，还是有童趣好啊，在童年的眼光中什么都是可爱的。这戏水图就是我的一大乐趣发现。

你发现了吗?我发现，细细品味，在那雨的朦胧下，藏着美丽的雨景;同样，在人生的失败下，潜藏着成功的耀眼~~~

作文中多用动词【六】

天空中阴云密布，仿佛给蔚蓝的天空蒙上了一层阴沉沉的黑纱，在树上歇息的鸟儿也躲进了自己温暖的小窝中，这是暴风雨来临前的征兆。

一开始，雨声还很小，并没有声势浩大的电闪雷鸣，雨只是小小的，水色一般透明的。雨滴在一阵子过后，便连成了丝一般，打落在地上，发出“滴答滴答”的声音。

后来，雨渐渐下的大了起来。白色的闪电也开始出现在天空中，发出震耳欲聋的响声。雾也开始起来了，如同奶白色的珍珠一般，玫瑰花在雨中摇摇摆摆，原本粉红的花瓣被洗刷成了大红，显得更加美丽了，如同一位倾国倾城的美人在招手一般。

雨又下大了，原本视线可见的站牌逐渐变得模糊起来，柏油马路被冲洗的焕然一新，雨滴打在凹凸不平的地面，滴滴答答的声音仿佛交汇成了一首优雅的交响乐，让人心旷神怡，让浮躁的心沉静了下来。一切都变美了，想要怎样就怎样。树选择了抗争，而不是顺从，这种不屈的精神令它焕然一新。原本黝黑的树皮不见了，取而代之的是古铜色的树皮，原本枯黄的树叶掉落了，长出的是翠绿的嫩芽。这场大雨虽使大树折了枝干，但却令它重新获得了新生，可以说是凤凰的涅槃了。

后来，火红的夕阳散发出了缕缕金光，驱散了浓如牛奶的雾。花，树和夕阳倒映在一起，就仿佛是一幅浓墨重彩的水墨画，美极了！