俗话说:“一分耕耘,一分收获。”三年级的时候,妈妈未经我的许可,就给我报名参加了一次重要的朗诵比赛。当我看到朗诵的稿件时,一下子就蒙了,感觉这是不可能完成的事情,闹着要放弃比赛。妈妈安慰我说:“努力做做看,拿不拿奖都没关系。”我渐渐放下了思想包袱,不断调整自己的状态,慢慢地,克服了在众人面前的恐惧和害羞,大方自如地抒发情感,坚持每天练习好几次,并且一有机会就在他人面前进行模拟训练。功夫不负有心人,我在一百多名选手中脱颖而出,获得了第三名的好成绩。当我听到这个名次的时候,激动得不敢相信是真的。我是幸运儿,早早地用亲身经历验证了这句格言的强大力量。
后来,我在学习《小草和大树》这篇课文时,有了一种格外的亲切感。历史上的夏洛蒂三姐妹是诠释耕耘与收获的最佳典范,她们在对女性世俗偏见的荆棘丛中开拓进取,在小说领域内收获神思妙笔,给世人留下叹为观止的文学遗产和精神财富。再如,美国短篇小说著名作家杰克·伦敦,他在文学领域的杰出成就同样是多年辛勤耕耘的结果。他坚持把好的字句抄在纸片上,有的插在镜子缝里,有的别在晒衣绳上,有的放在衣袋里,以便随时记诵。他所付出的代价也比其他人多好几倍,甚至几十倍。他们的成就证明了:一分耕耘,一分收获。我无法与历史上的名人大家相比,但道理是相通的。
亲爱的小伙伴们,让我们共同为收获自己的理想而辛勤耕耘吧!
人常说:“学习的好坏不在于环境的优劣,而在于用功的多少。” 今年暑假发生在我身边的一件事,恰好印证了这一说法,使我真正感悟了耕耘与收获的奥秘。
我的表哥是一个独生子,父母都是邮电局的老职工,家庭收入较高,条件优越。表哥从小到大没有受过什么委屈,在家也不干什么家务,他要什么,姨妈就尽量满足他。我堂姐和表哥同岁,家在农村,堂姐经常洗衣做饭,节假日,还要下地干活,堂姐的学习、生活环境远不如表哥。可是,今年七月的中考成绩却截然不同,大大出乎我的意料。他俩都上初三,一样的试卷,表哥只得了255分,而堂姐却得了456分,名列全县前茅。这个惊人的差距是怎样造成的 ?我去问表哥,他后悔而羞涩地说:“现在想起来只怪自己当初没有好好学习,我爸爸妈妈只满足了我物质上的需求,没有给我学习上的教导,最主要的是我平时懒惰松散,不下功夫学习。” 我回到老家,又去问堂姐,她怎么能考出这样好的成绩。她却说:“这不算好,还没实现我的目标。” 后来我才知道,不管是酷暑炎热的夏天,还是寒风凛冽的冬天,堂姐都要走几里路去上学,她在学习上非常用功,每天晚上都要学习到深夜,在家里只要一有空时间,她就见缝插针地学习起来,终于取得了今天的好成绩。
通过身边的这件事,使我深深感悟到:一份耕耘,一份收获。没有艰苦的付出,哪有丰收的硕果。我一定要从表哥身上吸取教训,向堂姐学习,只有平日不懈努力,发扬滴水穿石的精神,才能达到预期的目标,取得成功。
古人说:“耕耘是因,收获是果。”如果想得到好的收获,那就要每天不断辛勤耕耘,而收获虽然是所有人喜欢的,但也并非如此的轻松,因为每一段快乐收获的背后,都有不为人知的艰辛历程。就好比田里的农夫,要先经过耕耘,才有饱满的果实,正所谓天下没有白吃的午餐,世上是没有不劳而获的事。
举个例子来说,从前,有一位农夫,每天都到田里工作,有一天,农夫走到半路的时候,忽然有一只兔子从眼前跳过去,结果不小心撞到了一棵大树而昏到,农夫捡起兔子高兴的说:“我只要每天都到这里来等兔子,就有兔子可以卖钱,何必辛苦的下田工作?”之后一天、二天、三天,农夫却连一只兔子都没抓到,于是他想再回去种田,但是他的田早就荒芜了,反而更得不偿失。
俗语说:“一分耕耘,一分收获”。就以读书来比喻好了,我们读一本书就只能吸收到一本书的知识,如果读了十本呢?一百本呢?别人读一本书,我们读十本书,代表我们耕耘的比别人多,收获的当然也比别人多。
这又让人联想到了胡适曾说过的:”要怎么收获,先怎么栽”,做任何一件事,一定要脚踏实地的去努力,如果想要一步登天,那真是有如天方夜谭般,让你摔个四脚朝天,别净想那些不劳而获,不切实际的想法,倒不如努力耕耘,用心收获,才会有成功的一天。
去年暑假,我参加了吉他考试,由于平常练的比较少,基础知识比较差,造成吉他弹奏不熟练。收到考级的通知,已经离考试时间不到一个月,可想而知任务是多么艰巨。
据说考试分两个模块:一个是乐理,一个是弹唱。后来的日子里,我乐理、弹唱齐头并进,花费大量的时间来准备考级。每天顶着烈日独自一人骑车去上课,穿梭在人群跟车辆之中。
上午是乐理课,乐理先学音符,再学节拍,再唱主音;音符错误,老师会用钢琴给矫正;节拍错了,就用手打拍子来矫正。下午吉他,先跟着主音唱歌词,歌词背下以后,再开始背和弦,这期间我付出了很多努力。为了记住乐谱,每天反反复复,折腾很久。有时为了记住它,我会重复好多次,也流过眼泪,逼着自己弹下去,长时间的弹奏,我指甲磨损,指尖火辣辣的疼,直到慢慢起茧,就这样在老师的精心指导和自己的努力下,那些乐谱从生涩到流利,以致于丢掉乐谱,自己能熟练的弹奏出来,这个过程既辛苦又充实。
后来,我很顺利的通过了考试,回想起备考的那段时光,我对“付出就有收获”这句话,又有了深层次的理解。
成功和失败之间的不是困难,而是一堵信念墙。只要突破这堵墙,就可以获得成功。希望在以后的成长路上,多一份坚持,这份坚持像一座灯塔一样,照亮我前进的方向。
今天是我六年级学习生活中最快乐的一天,因为我得到了同学的掌声,老师的夸奖。这掌声、这夸奖,让我明白了一个道理:有付出才有回报!
昨晚,为了完成老师布置的日记,为了写成一篇优秀的日记,我真是不知劳苦······放学回到家里,完成其它作业,就开始构思日记,写完后一遍又一遍地修改、誊写。最后还让妈妈帮助修改,这时我已经筋疲力尽了。在妈妈修改的时候,我居然睡着了······妈妈轻轻地叫我,我醒了,半睡半醒中,我听妈妈说:“儿子,再坚持一下!坚持就是胜利!”妈妈的话让我立刻精神抖擞!拿起笔,继续写。这时我隐约听见火车的鸣笛声,才知道已经是深夜十点多了。抄写到最后三行时,我实在写不下去了!妈妈看出来了,就再次鼓励我:“儿子,妈妈相信你一定能战胜困难,做什么事都要持之以恒!”我咬咬牙终于写完了,把心爱的的日记本放起来,躺下睡了·······
今天早上,我得到了同学们的掌声,得到了老师的夸奖。我深知,这掌声、这夸奖的背后包含着我多少付出、多少劳累。长久以来老师和妈妈常常挂在嘴边的名言“有付出才有回报”,“不吃苦中苦,难得甜上甜”,此刻我才有了深刻的体会。
是啊,在以后的学习生活中,我会付出更多,为了将来能收获更多甜美的果实!
“只有付出才有收获”,读完这篇《葡萄园里的珍宝》,我不禁感慨万分。这则寓言主要说的是一个年迈的父亲为了让他那三个懒惰的孩子理解劳动的真谛而撒了一个善意的谎言——葡萄园里埋藏了一个宝藏,让他们自己去寻找。抵挡不住珍宝的诱惑,那三个懒人将整个葡萄园翻了个遍,不想没有找到宝藏,却挖出了劳动的果实。这个故事告诉我们:要想收获就一定要有付出。的确,在生活中没有付出就一定不会有收获,一个人只有努力了才有可能享受胜利的喜悦,我就有过这样的经历。刚上小学时我什么都不懂,是属于那种看过一次就会被遗忘的一族。
我这人生性好强,不想被人这样忽略,我下定决心:一定要有一技之长,要在班级中出人头地。说来也巧,这时班上刮起了“作文风”,于是我成为了其中一员。从那时起,我完全沉浸在作文的海洋中,捡拾知识的贝壳,捕捞想象的结晶,溅起辛勤的浪花。我常常沉醉在知识的殿堂,忘却时间的流逝。大量的阅读,刻苦的练习,造就了成功的自我。经过不断的努力,我胜利地夺取了班级作文大赛的冠军。看着手中烫金的第一名,我心里甜滋滋的,别提有多高兴了。
事实证明,只有付出才会有收获!敢唱就会红,爱拼才会赢,天上掉馅饼的事是可望不可及的,收获是建立在辛勤的付出之上的,《葡萄园里的珍宝》激励着我勇攀学习的高峰。
这个学期我们进行了书法比赛,我的汉语书法是第一名,英语书法是第二名。对于这个结果,我一方面是高兴可以获得这个好成绩还有惋惜英语没有得到第一名,另一方面让我深刻认识到了“有付出就有收获”的道理。
为了学书我付出了很多。第一年学书法是在八岁时的暑假,因为老师的闲房是平顶顶楼,所以太阳把屋子烤的很热,写字时手心总是不停地冒汗,钢笔都向下滑,休息时大家也总是不停地扇风。第二次学书法是在我八岁时的寒假,我没有为过年而愉快的购物或者去姥姥家和姐姐玩,而又是在老师的闲房学书法,还是顶楼,那里没有任何取暖设备,所以很冷,有时都冻得打哆嗦。当时是小年前放的假,时间不够,所以年前学了五天,年后学了五天,过年时的欢乐气氛一点点都没有。不仅如此,我还把玩的时间也全都用在了学书法上。在学习期间,老师让我们写一些作品,我总是仔仔细细的写每一个字,写错一个就换张纸重写。在日常生活中,平时我也很注重练习,每次老师说要练习时,我按步就班的按老师教的去写。所以我认为这次比赛的好成绩是我之前付出的结果。
我认为我在学习等各方面要不断付出,这样才有收获。我坚信有付出就有收获,并且付出与收获是成正比的,付出的越多收获也就越多,这样也就可以笑口常开啦。
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