外婆给挑食的我做各种菜作文(外婆教我做美食的作文二年级)

外婆给挑食的我做各种菜作文(外婆教我做美食的作文二年级)

首页写人更新时间:2024-05-12 16:19:49
外婆给挑食的我做各种菜作文(外婆教我做美食的作文二年级)

外婆给挑食的我做各种菜作文【一】

1、论点

论点(需要证明什么),是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。

论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句,绝不可模棱两可:

①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求;②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,千万不能模棱两可,含糊不清;③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。 论点的位置一般有四个:文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。 有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。

注意,反问句与比喻句不能作为论点,必须是陈述句。

2、论据

论据(用什么来证明)是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。

(1).事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。

(2).理论论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者联系应该紧密一致。

3、论证

论证(怎样来证明)是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

一,议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

1.立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。

表明自己的态度时,要注意以下三点:

①这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践,确实是自己所独有的正确的认识

和见解,或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意,增长知识,提高对事物的认识。

②必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的'问题,结篇要归结到这一问题。在论证过程中,不能离题万里,任意发挥,或者任意变换论题。如果有几个分论点,每个分论点都要与中心论点有关联,要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强,论证必须紧扣中心,首尾一致。

③“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中,需要提到一些错误的见解和主张,加以否定和辩驳,以增强说服力,使读者不会误解自己的观点。

2.驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。有三种方法:反驳论点、反驳论据、反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。

①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。 ②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论据必定得出错误的论点。

③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。

立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。

二,论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(引论→分析问题(本论→解决问题(结论

常见的论证结构:a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 三,论证方法有以下几种:

1.举例论证(例证法):列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用:具体有力地论证了观点(中心论点或分论点),增强文章的说服力)

2.道理论证:用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地论证了观点(中心论点或分论点),增强文章的权威性和说服力)

3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出全面地论证观点(中心论点或分论点),让人印象深刻)

4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用:生动形象地论证了观点(中心论点或分论点),使文章浅显易懂,易于理解和接受。此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。)

5.引用论证(引证法):引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。(作用:【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。)

6.归纳论证:也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

7.演绎论证:也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

8.类比论证:是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。

9.因果论证:它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。

分类

如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:

纵式

逐层深入的论述结构

例1.“层层深入”式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。 例2.“正反论证”式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。 横式

并列展开的论述结构

例如:

有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳; 有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。

总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。

常见结构

故事式开头

所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。

运用故事开头的手法,需注意以下几点:

一、要精心选择故事,以利于观点的引出;

二、因为故事仅是一个由头,所以叙述不宜过细,篇幅不宜过长,能引出观点就行;

三、一个故事可以从多角度理解和诠释,在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面,使观点的引出水到渠成。

层进式结构

层进式结构也称递进式、层递式,就是按照逻辑关系,由浅入深,层层递进,纵向开掘的一种结构方式。层进式主要有两种类型:

一是将中心论点分成几个分论点时,这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。层次间可用诸如“不仅??而且??”“??况且”等关联词语过渡。这种结构俗称“剥笋法”,一层一层地“剥壳”,最后显出其本质。

二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构,即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。这种论证结构的好处是层次清楚,逻辑严密,论证深刻。

运用层进式结构要注意以下几点:一、层进式的各个部分之间的关系要恰当,要符合人们的认知规律,不可随意颠倒;二、层进式各个部分之间的过渡要自然,要用一些过渡性词语承上启下;三、在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时,要明确回答各部分的内容。

点例法举例

所谓点例法举例,也叫排比论证法。就是运用排比的句式列举一组相似的论据,然后进行归纳议论分析。运用点例法举例,可以用较少的文字列举大量的例子,使例证全面而充分。此

外,由于运用了排比句式,大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。

使用点例式分析,要注意三点:一、几个事例的叙述角度要一致,要能够论证共同的观点,但又各有各的精彩;二、叙述语言要简洁,一般一个例子不超过40字;三、要在例后进行一定的归纳分析,指出共性,揭示本质,从而有力地论证中心论点。

假设式分析

所谓假设式分析,也叫假设论证。就是针对前面所举的事例,从反面进行假设,进而得出一个与事实相反的结论,从而有力地论证中心论点。运用假设式分析,事例与假设分析可以明显分开,即先叙事再反面假设;有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不??”“试想如果不??”,引出与所举事例相反的情况,进而展开论述。

深思式结尾

在文章结尾设置疑问或反问句,能使读者在读完本文之后,对自身或者现实生活进行思考,从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。

题型

1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统率分论点) ⑴明确: 分论点可以有N个(补充和证明中心论点)

⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

2、论据(用什么证明) ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。

⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。

3、论证(怎样证明)

⑴论证方法 (须为四个字)

①举例论证(例证法) 事实论据 记叙

②道理论证(引证法和说理) 道理论据 议论

③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)

④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。

⑵分析论证过程:

① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。

⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)

⑷分析论证的作用:证明该段的论点。

4、 议论文的结构 ⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。

外婆给挑食的我做各种菜作文【二】

亲爱的外公外婆:

你们好!

又有很长时间没见面了,我很想念你们!

告诉你们,最近我们这里发生了巨大的变化,因为举世瞩目的G20峰会即将于9月初在杭州召开。现在,我们这变得更加美丽了,抬头就能看到那蓝蓝的天,白白的云。走在路上,两旁是苍翠欲滴的树木,道路变得更加宽阔整洁了。外公外婆,还 记得以前我们家附近的那个垃圾堆吗?一到夏天,就臭气熏天,苍蝇四飞,看了让人很不舒服。现在这个老大难问题已经彻底解决了。前段时间,村子里将这些脏乱臭的地方都进行了清理,一个崭新的垃圾站建好了,村里的环境一下好了很多。下次你们过来,就不会再被那难闻的气味困扰了呢!

对了,前几天我还 和爸爸妈妈去钱塘一江一边看了璀璨无比的灯光秀,那景色真是让人震撼。最让人感到神奇的是,随着灯光的变化,每一个图案是那么的栩栩如生,古色古香的江南水乡,可爱的米老鼠和大熊猫,还 有参加G20各国的国旗……那一幅幅画面在灯光下呼之欲出。其中我印象最深的是三潭印月的剪影由远而近,花港观鱼中的鱼群在追逐嬉戏,曲院风荷中透明的荷叶仿佛被露珠包裹一着,让人身临其境。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”, 城市的高楼,穿梭的人群,大片的花海,辽阔的一江一面……因灯光而变得流光溢彩。我和妈妈忍不住拍了很多照片。外公外婆,下次你们来的时候,一定要来领略这充满魅力的灯光秀,感受这海天相接、灯光和星光交相辉映的画面。

忘记告诉你们了,我还 成了G20峰会的小小志愿者,这也让我更加注意自己的文明礼仪,更注重环保出行。

作为一名小学生,我很高兴G20峰会给我们萧山带来的变化,它让我们的城市变得更加美丽,同时我也为自己能为G20做微小的贡献而骄傲。

外公外婆,欢迎你们尽快到萧山来玩,我要带你们去畅游美丽的湘湖,去观赏绚丽的灯光秀,去感受变化中的萧山。盼着你们的早日到来!

此致

敬礼

想你们的外甥女

20xx.8.20

外婆给挑食的我做各种菜作文【三】

亲爱的外公外婆:

您们好!

从小到大,都是您们一直在照顾着我的生活。在我满月后,我就住进您们家里,由您们负责我每天的吃喝拉撒;自从我上幼儿园后,每天的上学放学,都是您们风雨无阻地接送我;每当我生病的时候,又是您们默默地守在我的床前,给我喂药,带我去打针,陪着我……

外婆,您对我的爱总是那么的无微不至!记得三年级有一次去您们家吃饭,我一进门,细心的您就发现我的校服背后有个地方开线了,您赶紧让我脱下来,说要帮我缝一下。您进了卧室许久,都没有出来,于是我跑过去看您到底在做什么。我站在卧室门口,看见您站在窗前,对着光,正在穿针引线,您戴着老花眼镜,左手拿着针,右手拿着线,眯着眼睛,对着针眼不停的穿。但是,反反复复试了几次,线怎么都穿不进针眼,我看您已经有些着急了,用右手擦了擦额头上的汗,准备再来试一次,于是我对您说:“外婆,我来帮您吧!”只见我对准针眼,线一下子就穿进去了,您开心的笑了,直夸我能干,边缝衣服,边和我聊天,没一会儿,校服就补好了。从此,我对衣服格外的爱惜,不想您再为我操劳!

外公,您总是默默无闻的为我付出您的爱!最让我难忘的是有一次放学后,原本应该我们组扫地的,却因为换了座位就不用扫了。每次如果我扫地,您就会晚半个小时过来接我。当我走出校园,发现外面正在下大雨,于是,我决定不等您了。我找同学借了伞,找彭老师借手机给妈妈打了一个电话,说我自己回家的。妈妈挂了电话,立即往学校赶来,在航中校门口找到了我。那时,雨非常大,妈妈担心地和我说,外公您肯定还在学校门口等我,非要带我回学校找您。我们远远就看见您穿着雨衣,面向校门,站在雨里不停的往学校里张望,雨顺着帽檐流到了您的脸上,可是您生怕一眨眼就会错过我似的,根本不去擦脸上的雨水。我大声的喊您,您赶紧小跑过来,自责地说可能是自己走神了,没看见我啥时候出来的。回到家里,妈妈严厉地批评了我,说下这么大的雨,外公这样淋雨会生病的!我的心里非常内疚,我看着您擦头发的背影,暗暗下决心以后一定要听您的话,好好孝敬您!

现在的我已经十岁了,早已回自己家住了,去您们家的次数也少了。在不知不觉中,我发现您们都老了,头发已经全部花白,外公的背也驼了,身体也没有以前强壮了,偶尔还要去医院看病……想到这里,我的心里久久不能平静,您们对我无私的爱,让我终生难忘!现在网上流行一句话:妈妈生,外婆养,爸爸回家就上网,外公天天菜市场,爷爷奶奶来欣赏……外公外婆,我想告诉您们:“我爱您们!您们对我的恩情我一辈子也不会忘记,我一定会好好孝敬您们的!我很想念您们,有时间我就去看望您们,我真的希望您们能够一直陪着我长大!”

祝您们

身体健康!

天天开心!

您们的外孙:XX

外婆给挑食的我做各种菜作文【四】

亲爱的外公外婆:

你们好!好久不见了,最近身体还好吗?放暑假了,一直想去看你们,可是暑假我要萨克斯考级,还要学游泳。今天考级结束了,我考了个良好,老师说发挥得很好!

现在我和你们说说考级的经过吧。那天上午7点半,妈妈带着我到定海小学,我先在练习室把考级的曲子练了一会儿,因为感觉很紧张,妈妈让我到外面放松一下,看到考官都到二楼去了 ,我更紧张了,心跳得更厉害了,好像就要从胸膛里跳出来了一样。接着又老师来说考试的顺序,我是六号,第一批到二楼等候考试,眼看着前面的同学一个接一个进去出来,我似乎更加紧张,就在这时,张老师的老婆对我说:“没关系的,不要紧张,平时你练得很不错的!”得到她的鼓励我放松了很多。轮到我了,我闭上眼睛,很自然地把刚才练过的曲子吹了出来,居然一点都不紧张了。拿到成绩单一看,各项都是良好,我顺利通过了!我开心地跑下楼向妈妈报告好消息。我很厉害吧,不过我希望明年再考级的时候能拿到优!

这个月我还学会了游泳,我一下子可以游200米哦,爸爸说这样我可以变得更强壮,个子夜会长高哦!时间不早了,就写到这里吧。

祝外公外婆身体健康,每天开心!

您的外孙 王绍宇

20xx年8月10日

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