劳累的你幸福的我作文

劳累的你幸福的我作文

首页写人更新时间:2024-01-01 05:20:32
劳累的你幸福的我作文

劳累的你幸福的我作文【一】

一次无意中,我从书桌中翻出一本积满灰尘的相册,在第二张,那是我们的合影,在右边,我找到了你,我的同桌,一个开朗爱笑的女孩。顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》。

“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人,考试经常不带修正液,老是向我借,害得一次考试后老师找我谈话,说你和我用修正液打小抄,可怜的我被老师罚站一节课。辛好你不是那种忘恩负义之人,下课后递上了一块口香糖,使我在苦中找到了甜蜜。

“你是否还会想起,猜不出问题的你?”记得你成绩如此优秀,但你是个不折不扣的社会盲。语文课上生龙活虎的你,在社会课上简直成了一只小鸡卷缩了起来,连举手的勇气也没有,可老师偏偏喜欢请你发言。哎,也真难为了同学们的耳朵了-----你说英国和美国是邻国,中国海洋面积是960万平方千米,甚至你说:“香港是1999年回归祖国,而澳门却是1999年。正是因为有了你的“胡言乱语”,平时我最喜欢的课除了体育课,就是社会课了。

哦,对了。说到体育课,你可真厉害!外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是个体育狂热爱者,100米短跑8秒1搞定,立定跳远超过了所有男生,因此,有那么多男孩子愿意还你踢球。你和我,两个女孩子,便成了球场上的两个箭头,常常弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗?上次,我们班踢了二班一个3比1,你还大为不爽呢?

同桌,你现在到底怎么样了?我好想知道!我现在真想把这首《同桌的你》唱给你听,回味那难忘的与你同坐一桌的时光。

劳累的你幸福的我作文【二】

明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你

每每当我听到这首《同桌的你》,我总会想起你……

从小学一年级开始,我就换过无数多的同桌,但我印象最深刻的应该是你!

你总是不爱说话,即便是我主动找你说话你也话很少,但你的脸上总是露着笑容,嘴角轻轻上扬,一看就很阳光,这可真不符合你的性格。

你很聪明,数学课上我需要十几分钟的题,你几分钟就能想起来,你的成绩也算是不错。你虽然平时有点冷漠的样子,但只要一说到你感兴趣的话题,你的话匣子便打开了,真是一改往日的样子。

你还很善解人意,你很友好。你的脾气自然也没的说,总是会包容我平时的“小任性”。你每每下课都喜欢惹我,总是惹得我一肚子气,把我惹急了,我总会不偏不倚不轻不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一样,渐渐地我们成了无话不谈的人。

你的脾气总是让我捉摸不透,你从不把喜怒哀乐表现在脸上,不管是喜还是怒还是爱还是乐,你总会在脸上挂一抹笑容。

你认真的样子也十分好看,在阳光的反射下,精致的下颌角更加清晰。你虽比我大,但在有的时候却还保留着小孩子的样子。

友谊如一盏灯,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。

同桌的你,希望的们的友谊能长长久久下去。

劳累的你幸福的我作文【三】

同桌,在你困难的时候可以帮助你排忧解难。同桌,在你快乐的时候可以跟你分享。可是,恰恰我的同桌却不一样,她有时候会同我欢乐,但更多的她是生气与担心的来源。

“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你,老师们都想不起,猜不出问题的你,我也是偶尔翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹响我青春的心,也唱响我彼时的记忆。

课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题,当我们收获知识的硕果,会相视而笑;当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪。一次,我忘记带数学本,可老师说这节课就要写完,正当我记得像热锅上的蚂蚁时,同桌的你似乎看出了我的疑虑,探问道:“你怎么还不写啊?是不是英语本忘带啦?”我无奈的点了点头,原以为你会一副事不关己,高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的,你在课桌下鼓捣了一阵,很快掏出一本崭新的英语本来,递给我,友好地说:“呐,你先拿去用吧,碰巧我这有多余的!”我愣住了,内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个,谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草,生涩地答谢道。“没事,不就是一本练习本嘛!”你爽快的答着,露出了甜甜的微笑。

同桌的你还好吗?

劳累的你幸福的我作文【四】

我的同学有很多,他们的优点也很多,每一位同学都是各有千秋,有的“能文善舞”,有的“热情激动”,还有的“玉树临风” ……

他的外貌

他有着一双细如针缝的小眼睛,他有着红彤彤的脸蛋,还有着一双胖乎乎的小手……一看,就是一位不折不扣的小胖子。

大家形容我的话,一定会情不自禁的用上十个词语,说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么,形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。

助人为乐

他既有着优异的成绩,又有着助人为乐的良好品格。

记得在三年级的时候,我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候,突然,一个声音从后背传来:“是不是这道题不会写,让我来帮你吧!”我猛地回头一看,正是他。原来,在我发愁的时候,他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间,我满脸红晕,我小声地跟他说:“好,好吧。”话音未落,他已伸出了一双胖乎乎的小手,在我的作业本上指来指去,并伴着解释:“你看这里加这里,然后……”

通过一番交流,我恍然大悟,一下子就计算出这道题,我心里由衷地感谢他,脸上的红晕也逐渐消退,对他说了声谢谢,这时,他也不好意思起来, 对我说了声不用谢,就转身回到座位。我心里很感谢他。那时,和他很少交流,没想到他竟然会主动来帮助我。

公交研究家

他不仅成绩突出,有着良好的品德,而且还有着丰富的业余生活。

他热爱武汉,致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”,自己找线路,安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次,随便问他一个地名,他都能说出做什么公交,到哪转车,用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。”

有一次,我们质疑他在公交方面的才能,公然提出挑战。某同学问:“去鲁巷坐什么车?”他不慌不忙地回答:“坐643路。”别说坐什么车了,我连鲁巷在哪我都不清楚,更别谈坐什么车了,他竟然一下就就说出来了。

大家你一言他一语,怎么都无法难住他,我心里越发对他敬佩了。

尾声

他现在虽然已经不在学校,但他的身影却被深深地刻在我的心里,就这样想着,他的身影越发清晰了,发生过的事也越发清晰了。

他就是我的同桌——张诚松!

劳累的你幸福的我作文【五】

人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。

有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你。

……

而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿,我们选择人生;因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命吗?

生命,一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福:父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的.一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!

生命,是各种幸福的组合体!

张小风告诉我,生命须敬畏;蒙田告诉我,生命需热爱;宗璞告诉我,生命是一条流淌不息的长河;毕淑敏“提醒”我,生活着就是幸福!

对生命,除了善待,我们还能做什么呢?

简评: “生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言,饱满的激情,优美的散文笔调,化抽象为具体,将她抒写得如此真切可感,把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”,“活着就是幸福”,成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。 文章结构新颖,语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比,更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。

劳累的你幸福的我作文【六】

我怀着忐忑不安的心情背着书包来到了杨晨的旁边位子坐了下来。

中午正准备写毛笔字的时候,老班突然夺门而入,疾步走向讲台,感觉有种不好的预感,果不其然,老班在班级大电脑打开了一个表格,本来还漫不经心的我一下子提起精神来,我的位子在哪儿呢?在哪儿呢?呀,找到了!又瞄了一眼同桌——杨晨!怎么可能?平时八杆子都打不着的人,让我跟他坐,而且我从来没跟男生坐过,还是成绩这么好的。

我坐在那愣着,发现同学们一个人都换好座位时,我只得赶忙理好书包朝杨晨走去,绕过他,坐了下来,第一次感觉,不适应!导致我一句话也不敢说,第一节音乐课开始了,我刚拿出音乐书便被他抢了去,心想:男生都这么粗鲁吗?后来我才明白只有他喜欢这样,只有在关健时刻才会拿书来瞧瞧,一会问我:“你喜欢某某这个歌手吗?”等等等等,让我哑口无言。

他视数学为命,杨晨非常喜欢数学,每天数学课几乎都在上午,会听的很认真,等到老师布置完作业后离开教室时,他都会立马拿出来写,顾不得下节是什么课。像语文,英语他会停笔,但一旦是生物、地理课时,他有时书都不拿出来,等老师讲重点再拿出来,或者向我书上瞄个几眼,有次下课我好奇地问他:“你怎么老是副课写数学,副课成绩还那么好?”“智商,还有上课一心二用啊,这你都不懂。”他打着草稿头也不抬地说。

同桌是一个阴晴不定,爱损人,喜欢听歌的男生,希望以后能好好相处吧!

劳累的你幸福的我作文【七】

同桌啊,如今你已经不再是我的同桌了,可想起三年级和你做同桌的日子,真叫人怀念啊!在清香袅袅的早晨,我想起了这件事。

同桌,你很大方。每次上课,我不是忘带着个就是忘带那个,但你总能伸出援助之手。而且,每次都是先让我用自己后用,也就是让人后己。你从来不会说:“我的钢笔快没水啦!”或“我自己还要用呢!”等等。我真想对你说:“同桌,谢谢了!”却在无奈的情况下说不出来,也总是找不到机会,在这里,我想对你说:“同桌,谢谢你对我半学期的帮助,我记在了心里。”

第二点,同桌你很真诚。三月的时候,我的生日就要来了。我把这个事情告诉了你,你一点也不犹豫,对我说:“祝你生日快乐!”我很惊讶,也怀疑你是装出来的,当看到你灿烂的笑容时,我的怀疑彻底消失了。一道绚丽的彩虹形成圆弧形仿佛出现在了我的眼前,当时,我的心是多么温暖。我知道你是真诚的,没有一点假惺惺的意思,我很高兴有你这个同桌。

都说了你两点的好处了,那第三点肯定是最好的,的确。你真诚、大方,还爱关心别人。三年级,我总是爱肚子疼,尤其是上课时。每当我肚子疼时,你就会立马放下手中的课本,来安慰我,在你的安慰下,我的心情好了,疼痛也减轻了。下课你总是劝我去医务室看看,我怕耽误了课程不想去,为了这个,你还跟我大吵了一架,我知道你关心我,可是你要理解啊,你的好心我领了。

同桌,我有好多好多话说不出来,要是你还跟我坐同桌真好啊,你还会帮助我,关心我,如果我再过生日,你还会说:“祝你生日快乐吗?”可是,在短短的几分钟,这样的念头却永远消失了,“同桌”

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