我是你爸爸妈妈作文【一】
爸爸，假如我是你，我将不辜负孩子的期望，做一位称职的好爸爸。孩子高兴是我的责任，孩子聪明是我的责任，孩子品德高尚也是我的责任。为了孩子，我可以付出一切代价。
爸爸，假如我是你，我不会用拳脚相加的方法来教训做错事的孩子。我要以理服人，心平气和地教育孩子，让他清楚地明白自己错在哪里，今后该怎么做。每个当爸爸的应该这样挖思想根源，才不会伤害孩子的心灵。
爸爸，假如我是你，我要对孩子进行“发展教育”。当孩子有疑难问题时，我会先让他自己动脑筋解决，如果他实在想不出，我就会给他分析，应该怎样解决这道难题。孩子在这种“发展教育”下一定会有大有收获。
爸爸，假如我是你，我会对孩子进行“思想教育”。孩子往往会遇到诱惑人的“鱼”。比如：收银员多找了钱；地上有钱包；一张桌子上有孩子们梦寐以求的好玩具等。如果孩子受到诱惑，我会用严格的态度对待孩子，让他放弃这诱惑人的“鱼”。虽然这样做很残忍，但孩子要是从小就受到把诱惑人的“鱼”放弃这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
爸爸，假如我是你，我会尽心尽职地照顾好自己的孩子。孩子在家里，我会给他适当地安排学习、进补、运动。孩子饿了，我要给孩子做营养的'、美味的、可口的菜肴，让孩子吃饱；孩子缺乏锻炼，我会让他每天做一定的运动，长得健壮；孩子的作业要添加内容，让他有点压力，这样孩子就会更聪明了。
当一位称职的爸爸，既要对孩子温柔，又要对孩子严格。爸爸，如果我是您，我会这样做。
我是你爸爸妈妈作文【二】
爸爸，你在我眼里是个关心我的好爸爸；妈妈，你在我眼里是个理解我的好妈妈。但你们还有太多的不足，我想，我做错事时，你们总让我反省，你们做错事，为什么不反省一下呢？
这几年来，妈妈您总是动不动就发火，总觉得自己就是对的。妈妈，如果我是您，我就会先问一下女儿发生了什么事，如果女儿真做错了，我就会给女儿讲这件事不该做的原因；如果女儿把事做好了，我就会让女儿再接再厉，不要骄傲。
小学开始，妈妈您就先让我做作业，您再给我检查，哪里错了就给我说，难道您没觉得在培养我的惰性吗？虽然，我现在觉得挺好，但我长大了，您不在，谁给我检查作业呢？我早晚要骂您在我小时候给我检查作业的。妈妈，假如我是您，我也会给女儿检查作业，但我只给女儿说什么作业错了，让女儿自己检查。女儿长大后，不会骂我，还会报答我的。
爸爸，您总对我说每次上网只能上半个小时，爸爸，您想想您自己是怎么做的吧。我听妈妈说您每天晚上在我睡时，大多的时间都在上网，您说是不是对我不公平呢？爸爸，如果我是您，我就会和女儿上网的时间一样，给女儿做个好榜样，这样算是对女儿公平点了吧。
爸爸，一直以来，我都不爱吃蔬菜，您总觉得是我不吃，你为什么不想想是不是自己的错呢？每天吃饭时，一但有蔬菜您就让我尝一下，不好吃让我吐出来，我就吃什么蔬菜都吐出来，慢慢地我就不爱吃蔬菜了。爸爸，假如我是您，我就给女儿讲讲吃蔬菜的好处和不吃蔬菜的坏处，自然女儿就爱上吃蔬菜。
爸爸、妈妈您们有的一个共同缺点，就是不按说好的规定去做。例如，爸爸提出要把鞋摆好，不摆好就罚钱，但我们做了几天就不做了。如果我是您们，我就会坚持做下去，给家人做个榜样。
爸爸、妈妈，我把您们的缺点都说了，您们是不是应该反省一下呢？
我是你爸爸妈妈作文【三】
爸爸，假如我是你，我会让你疯狂的练电子琴，尽管你不会弹。我会让你练上一两个小时，练到你手麻的不能再麻了为止。之后，我会让你把琴谱一遍又一遍的读，读到你基本上能背了才行。
我还会给电脑上锁，在我不在的时候你不能用电脑。除非特殊情况，我会特地赶回家来帮你开电脑，监督你完成了你想要完成的事之后在离开，回到我有事的地方去。
还有几点要声明：你在周一到周五不能看电视，周六周日一共只能看三个小时；周六必须把周末的作业做完，不做完的话你周日就别想出去了；周日做习题，两篇英语，两篇数学，两篇语文，然后再复习英孚英语；打羽毛球时，要是你有那个动作做不到位，我会让你把那个动作一遍又一遍地做下去，直到你做的一丝不苟了为止；每次游泳，必须有所突破，周一要排在前八名以内，周三到周日一定要排在前五名以内，周日游完泳你还要和大头一起游，直到他游完了你才能走。
最最重要的是周五上英孚。周五上英孚不准迟到，上课前必须复习上节课所学内容。上课时，不准说任何中文，不准在老师没允许的情况下跟同学聊天。每天上完课回家后，必须复习这节课所学内容。每次上完课，必须把这节课所学的单词给背下来。一旦发现你没完成其中的任意一项，马上把英孚的网上练习给我做完。如果已经做完了就再重做一次。直到做到你所有的项目都背的滚瓜烂熟，而且英语考试在班里次次是第一了才算过关。而且，在英孚，你的词汇量必须是最大的，而且成绩必须是班里的第一名，在学校要求也是一样。如果打不到这两点要求，一大堆的练习题就会等待着你。
假如我是你……当然，我毕竟还是我自己。
我是你爸爸妈妈作文【四】
爸爸，你在我眼里是个关心我的好爸爸；妈妈，你在我眼里是个理解我的好妈妈。但你们还有太多的不足，我想，我做错事时，你们总让我反省，你们做错事，为什么不反省一下呢？
这几年来，妈妈您总是动不动就发火，总觉得自己就是对的。妈妈，如果我是您，我就会先问一下女儿发生了什么事，如果女儿真做错了，我就会给女儿讲这件事不该做的原因；如果女儿把事做好了，我就会让女儿再接再厉，不要骄傲。
小学开始，妈妈您就先让我做作业，您再给我检查，哪里错了就给我说，难道您没觉得在培养我的惰性吗？虽然，我现在觉得挺好，但我长大了，您不在，谁给我检查作业呢？我早晚要骂您在我小时候给我检查作业的。妈妈，假如我是您，我也会给女儿检查作业，但我只给女儿说什么作业错了，让女儿自己检查。女儿长大后，不会骂我，还会报答我的。
爸爸，您总对我说每次上网只能上半个小时，爸爸，您想想您自己是怎么做的吧。我听妈妈说您每天晚上在我睡时，大多的时间都在上网，您说是不是对我不公平呢？爸爸，如果我是您，我就会和女儿上网的时间一样，给女儿做个好榜样，这样算是对女儿公平点了吧。
爸爸，一直以来，我都不爱吃蔬菜，您总觉得是我不吃，你为什么不想想是不是自己的错呢？每天吃饭时，一但有蔬菜您就让我尝一下，不好吃让我吐出来，我就吃什么蔬菜都吐出来，慢慢地我就不爱吃蔬菜了。爸爸，假如我是您，我就给女儿讲讲吃蔬菜的好处和不吃蔬菜的坏处，自然女儿就爱上吃蔬菜。
爸爸、妈妈您们有的'一个共同缺点，就是不按说好的规定去做。例如，爸爸提出要把鞋摆好，不摆好就罚钱，但我们做了几天就不做了。如果我是您们，我就会坚持做下去，给家人做个榜样。
爸爸、妈妈，我把您们的缺点都说了，您们是不是应该反省一下呢？
我是你爸爸妈妈作文【五】
我是你爸爸，一个父亲在儿子面前说起这句话，如果面带微笑，显得爱意灿然，呵护备至；如果平静陈述，则会突显责任之中饱含无限无奈与几分自责；如果声色俱厉，又会感觉威加海内，由不得你说出半个不字！
王朔以这样一句话给小说命名，不知将多少读者挡在了门外，然而读完之后，方才以此命名的妙处，实在感觉没有比这句话更为合适的书名了。
马林生、马锐这一对像父子又不像父子的父子，其实是包含了无数的象征意义。
马林生一开始对儿子严厉管教，但与妻子的离异，一方面使得他对儿子产生更多的情感依赖，另一方面也急于在朋友邻居面前展示他管教子女的先进一面，表现出他“独特的优势之处”。他开始尝试与儿子“平起平坐”，儿子不再管他叫爸爸，而是称呼老马，而且忙着张罗起老子的婚事来。他本以为会由此与儿子亲密无间，无缝隙的打入儿子及其朋友们中间，和儿子成为无话不谈的朋友，但马锐和他的小伙伴们却始终把他当作大人看待，并没有像他预想的那样接纳他。失去了父亲的地位，却并没有成功转型成为儿子的朋友，马林生的`感情终于在一次和儿子打羽毛球时轰然爆发，儿子发球击中了他的眼睛，虽然不疼，他却在自己孩子面前，像个孩子一样大哭起来，马锐顿时手足无措……
马林生的性格多样，自大又自卑，英雄主义又懦弱可怜。能够和儿子“平起平坐”，想和儿子成为朋友，儿子被胡同小青年欺负时，却又视而不见，不敢出面保护，反倒是儿子的同学，一个女孩子夏青站出来出手相助。
求关注不成的马林生开始采用冷暴力，对儿子不管不问。终于在胡同小青年再一次欺负马锐，将其打成重伤时，父子关系再次出现急剧拐点。母亲开始借此争夺孩子的抚养权，父母双方不得以诉诸公堂。法官调解时，与马锐的一段对话尤其精彩，堪称小说的点睛之笔，以作者可以允许的最大限度描述了一个儿子、一个被管理者的复杂心绪和无奈选择。最终儿子重新回到父亲身边，不过父子关系也重新变回了管理者与被管理者之间的关系。
小说最后有一段对话很有意思，儿子被胡同小青年打后出院，父亲抚摸着儿子头上的伤疤说“我怎么能下这样的手我真混……”，儿子回答“这不是你打的，再说也早不疼了，只是有点痒痒”，父亲又说“要是你比我高比我壮比我有力气，你会还手吗你会干挨打吗？”，儿子回答“别说了爸爸，这伤不是你打的”，父亲却又说“可我这么对你还能算你的父亲吗？”，儿子回答“怎么不算？怎么能不算？怎么着都算。”怎么理解作者这段含混其词的对话描写？后面有一段话也许略显端倪，“鹰、隼、白头雕蹲踞在同一株树上的不同枯枝头，呆呆地长久凝视着远方的高空；狼、豺耷拉着舌头低着头沿着单一、固定的路线不停地匆匆来去；金钱豹在长板凳上睡觉；鼬鼠在乱窜；白熊在洗澡；黑熊在乞求；大象一直在以同一姿势晃着尾巴默默地吃着干草……”
全书结尾几句话则将小说的象征意义更加显性：“马林生看了一眼儿子，神情严肃，‘你真懂事，儿子’……‘嗷——’一声虎啸，一只斑斓猛虎从草丛中站起来，镇定了片刻，打着呵欠一扭一扭地从山石下的小门回笼子里吃饭去了”。
