写书法作品的作文素材(关于书法的作文素材100字)

写书法作品的作文素材(关于书法的作文素材100字)

首页写人更新时间:2023-11-26 12:28:40
写书法作品的作文素材(关于书法的作文素材100字)

写书法作品的作文素材【一】

我班的每位选手都很认真的准备。看,这些诶练钢笔字的同学,都不惜抽出课余时间,拿起钢笔照着范字练习起来。瞧,这些练钢笔字的同学,回到家中写完作业时,都拿起毛笔和毛毡,从基础开始,练习毛笔字的技巧。

俗话说的好“台上三分钟,台下十年功”,现在正是他们展现自己实力的时候。你看,他们镇定自若,在回想这自己练字时的辛苦;他们跃跃欲试,就像含苞待放的花朵,想赶快开放,让别人看到自己的婀娜多姿。当我们拿到要写的内容是,不是奋笔疾书,而是精益求精,现工工整整地写上序号,然后在书上找到范字,一笔一画地照着写。

写钢笔字的`同学“速战速决”,在写好一个字时抓住那个感觉,不让它流逝,一气呵成,就写了一行既行云流水又工工整整的字。写毛笔字的人截然不同。他们先用墨汁把毛捋顺,然后看着字,先确定每个笔画的大概位置,再看一笔写一笔慢工出细活。写出来的每一个字都方方正正,十分漂亮。

希望同学们在课余时间多练一些“技能”,就可以在有比赛时,把它“发扬光大”,为班级争光!

写书法作品的作文素材【二】

不同的人有不同的爱好。有人喜欢绘画,有人喜欢唱歌,有人喜欢跳舞,可我却与他们不同,在这些门艺术当中,只对书法情有独钟。

在我上一年级的时候,晚上写家庭作业,爷爷见了我写的作业,就说:“写的这是啥啊?这么那看,撇不像撇,点不像点。要不我明天送你去学书法吧。”我一听“书法”这个词眼睛一亮,心想:书法一定很有意思。我爽快的答应了爷爷:“好啊,我明天就去。”

第一天,我来到教书法很有名气的王老师家,看到那里的学哥学姐们的书法作品都很出色,我也下定决心:我要好好学习书法。老师先教我们拿笔的方式:“用大拇指和食指夹着笔,中指在下面垫着一点儿,这样是正确的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面,这样是不对的”。每天放学后都去王老师家写几行“点,横,竖,撇,捺”,刚开始学嘛!就没直接写字。老师怕我们掌握不好每个字怎样写,每个笔画老师都会在前面写上一个字头,如果我们写的不像,就在老师写好的上面描,直到描到到达老师的要求为止。

学了几个月后,我就对书法产生了厌烦感,因为学书法占据了我所有玩的时间,于是我就下定决心:不要再学书法了。我就和爷爷商量:“爷爷,我可不可以不去学书法了?别人都可以玩,而我却不可以。”爷爷摸摸我的头,说:“岚岚,这是你自己的爱好,你学到了,可是他们没学到,你不就比别人高一等吗?好好想想吧。”我又想了想,终于想通了:我这么喜欢书法,我才不敢落在别人后面呢!

从那以后,我更加努力学习书法。上四年级了,我参加了学校举行的书法比赛,可惜我只得了第二名。从那以后,我每天坚持练字,描字帖,并从中体验快乐。

在学书法的道路上我明白了做什么事不能半途而废,要坚持到最后,成功就属于你。

写书法作品的作文素材【三】

读了这篇课文,我感到桑娜和渔夫那用金子都买不到的爱心,是那样的明亮、那样的温暖。

这篇文章讲了,桑娜一家和邻居西蒙一家都是穷人。在一个风暴来临的夜晚,渔夫打鱼没回来,桑娜去邻居家时发现西蒙死,桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家,但她怕渔夫回来会骂她,但出乎意料的是渔夫同意了桑娜的做法……

课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑,形象地说明渔夫觉得问题严重。“嗯,你看怎么办?”这是渔夫在征求妻子的意见。“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!”这是渔夫做出的初步决定。“哦,我们,我们总能熬过去的!”“熬”,是忍受(疼痛或艰苦的生活)的意思。说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。“快去!别等他们醒来。”渔夫怕孩子醒来受惊,催促桑娜去抱孩子。这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程,说明他与妻子桑娜一样,有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。

这篇文章告诉了我,爱心是比金钱更贵重的东西,有时爱心可以换取到钱买不到的东西,例如:开心、笑容。这世界上最贵最有推动力的东西是爱,是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的勇气。我同桑娜比起来真是微不足道,虽然看见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱,但这种微小的爱心怎么能和桑娜渔夫他们的爱心比呢?

同学们,让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律,流淌在我们的`心田吧!

写书法作品的作文素材【四】

新学期,学校里开设了许多拓展课。这些课堂就像一个个舞台,散发着召唤之光,使我想站上去发出属于我的光彩。可惜我发现自己并没有什么特别的天赋,也没有什么引以为傲的特长。我该怎么办,对了,挑选一门好好地学一学。

到底学什么呢?经过一番思考,我决定学一学书法。平时看到好友许志辉能写一手好字,我可是十分羡慕的。

没想到,上了几节课后,觉得不断地握笔练习实在枯燥了,简直要磨平了我的耐心。越这样想心里越烦躁,好想难受地喊出声:“好无聊,好没劲啊!书法难道真的不适合我吗?”

再看看自己的字,硬笔书法写得歪七扭八,软笔书法更是写得横笔像条虫,竖画像尾巴。这让我心里有了想放弃的念头。

接下来的几天,我的心里一直回荡着两个声音:“坚持下来!”“放弃吧!”这两句话一直在天平秤的两端,天平两侧忽上忽下,我始终下不了决定。

没想到,好友许志辉的一番话鼓励了我,他对我说:“李浩冉,没想到,才练了这么短的时间,你的字就进步了不少。我可是学了好几年呢!”刹那间,天平的一侧缓缓落下,我的心中有了决定——我要继续练下去,为了建造自己的\'舞台,为了能在上面大放光彩!

我在心里对自己说,尽管现在做得并不好,但经过不懈努力,未来一定会成功的!

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