与老师有关事的作文提纲【一】
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说"：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年田径运动会，我报名参加了女的3000米长跑，报名时同学们都热血沸腾，争先恐后跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我终于报了名。虽然身上压上了一个不轻的负担，但我现在只是更加抓紧时间，集合训练是总少不了我，除了集合训练，我还抽出时间叫上家长一起出去跑。其自的不是为了那张写着我名字的\'奖状，而只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
与老师有关事的作文提纲【二】
1.时间顺序
2．空间顺序
3．逻辑顺序
（1）由特殊到一般
（2）由现象到本质
（3）由表及里
（4）有概括到具体
（5）有原因到结果
（6）由主要到次要
与老师有关事的作文提纲【三】
在我的记忆中，有许许多多难忘的事，其中一件让我铬记于心。
记得那是五年级上学期刚开学，我由于吃饭常挑食，又少煅练，营养不良而导至感冒。当时，妈妈向付老师请了一天假，付老师听说我生病了，很担心，付老师交代我好好安心治病，等我病好了，她会来把落下的课给我补上，听了付老师的话我感动了。
第二天，我输完液，在家等着付老师来给我补课，可窗外下起了小雨，老师会来给我补课吗？我自言自语地说道：“老师不会来了吧！”，就在这时，我隐约看见雨中的付老师向我走来。付老师来给我补课啦！我感动极了。下这么大的雨，付老师竟然还不忘记给我补课。
付老师一步步给我分析，一步步给我讲解，使我每一个地方，每一个细节都弄得明明白白、清清楚楚。我再一次感动了。
这件事情，虽然已经过去了很久，但我以前不会忘记，现在不会忘记，以后也不会忘记。
与老师有关事的作文提纲【四】
1.对象：文中说明的.对象
2.特征：这一事物区别于另一事物的标志打比方：生动地……作比较：突出强调了……列数字：准确地……
