两个人打羽毛球的作文【一】
其实我很早就喜欢打羽毛球了，但是那时的热爱度不是很强，是因为最近老师在体育课上起羽毛球，我对羽毛球的兴趣才开始变浓厚的。
最近下课时，我常常和我的好朋友——崇仁在学校的中庭打羽毛球，崇仁的羽毛球打得很好，所以我常会打不到他的必***技——***球，但我有尽力反攻回去，接***球的球技也渐渐有了进步。加上羽毛球课时，老师会纠正我的发球姿势，虽然只是个小问题，但是我怎样就是改不了，当时我心想：打羽毛球还真是一门学问!
自从开始上羽毛球课后，在我每天的练习之下，我的球技也越来越好，基本动作也都熟练了，例如：发球、***球、和打长球，其中我觉得最困难、也是我最慢才学会的绝招就是——***球!打出***球困难的地方很多，像是我每次想***球都不成功的打成了高飞球，原因就是球落下的位置还很高，我就急着挥拍了，但应该要等球落在额头这个高度的地方才挥拍，才能成功的击出***球。
打羽毛球让我学到了反应、跑位的速度要快，如果速度太慢的话，就只好眼睁睁的看着球彷佛慢动作的在眼前落地了;还有握拍的姿势也很重要，如果握拍的姿势错误，或许正手拍能打得很好，但是一遇到反手拍就完蛋了!
最后我想和大家分享我的梦想——我的梦想是将来能成为羽毛球国手，等到我成了国手、技术很高超时，或许能代表国家参加奥运会、为国争光呢!为了这个梦想能够实现，我也会多加努力的!
两个人打羽毛球的作文【二】
阳光明媚的周六早上，我和妈妈准备去店里，刚下了楼就遇见了比我小一岁的表弟——刘伯昊。他拿着一副羽毛球拍，说：“龙哥，我们一起打羽毛球吧!”我用手挠挠头，不好意思的说：“可我不怎么会打呀!”“没关系!没关系!你不会让弟弟教你吧!我先走了，等会让爸爸来接你。”妈妈刚说完就走了，于是我和弟弟打起了羽毛球。
我们用石头在地上画了一条白线作为网线，以这条白线为界，分输赢。弟弟递给我一个球拍让我先发球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一抛，羽毛球拍用力向上一挥，结果没打着。“应该把球扔的再高一点，看准后再打。”弟弟指导我说。我照着他说的去做结果真的打中了。当我发的球过线即将落地的时候弟弟用球拍向上一挑一下子就把球打过来了，他的这个小挑让我猝不及防没接着，输了一球。但我毫不气妥，捡起球继续打，我要一边打一边跟弟弟学。可是我终究没有赢得这一局。但倒是让我学到了很多打球的技巧和“计谋”，我决定下一局要学以致用，争取扳回一局。
首先我把目光移向左边，接着做出要把球打向左边的样子，他见我的动作以为我要把球打向左边，当他刚到左边准备接球时，我迅速把球发到右边，当他意识到，球已经落地，我赢了一球。我开心的又蹦又跳，大声的喊道：“哈哈!我终于赢得一球了，来，我们继续打!”其实这一招我是跟弟弟学的假动作。后来我在发球上赢得先机，用力扣球让弟弟无法接招……于是我扳回了一局。
很快，爸爸过来接我了。我依依不舍的放下球拍，跟弟弟说了声：“拜拜，下次我们再一比高下。”
回来的路上我心里在想：原来打羽毛球是如此的愉快和开心，还让我学到了不少的球技。
两个人打羽毛球的作文【三】
一次早上我来到了学校，因为起床太迟了，所以没来得及晨读，然后我一吃完早餐，爸爸就帮我送到学校，我急忙地跑进教室，幸好赶到了没有迟到，要不然又得扣分啦，我把作业打了出来，交给了检查人员，然后回到自己的座位，把凳子翻下来，把书包放进抽屉里，不一会，晨间谈话时间的铃声响了，有几个班干部，站在讲台旁，记录昨天表现的情况，给个别好的同学加分，也给个别表现不好的同学扣分，当然我也是扣分人选其中的一个，下课的铃声响了，我们班级外面有一些人在玩踩脚，有一些人在玩抓人。上课铃声响了，他们个个跑进教室，但事后后门有一位同学管着，每到上课后门就得关上，如果还在外面的同学走后门的话，告诉礼仪委员，就得扣分，下课铃声响了。
到了中午，我们吃完了饭，有些搞卫生的人就要在教室里打扫卫生，但是有些事卫生后备员，每天都得去教学楼梯旁等待卫生搞好，我也是其中一个，每当教室里的卫生已搞好，我就拿着凳子放在教室里，然后自己就去操场上打篮球，我一下楼就会看见很多人在打篮球，我们班就有五六个，但是他们打篮球都不是真正的打篮球，他们是没有篮球规则的，他们还能抱住别人抢别人的球，这样的打篮球，会使很多人受伤，所以我就没去凑热闹，其中有一个好像是五年级14班的'，但是我不知道他的名字，我看着他一直投不进球，就放开手来教他，你右手的掌心应该握住整个球，左手调整球的方向，瞄准好篮筐，然后用力地用右手推出球，通过几次训练，最后球就进了。
放学了我在等补习班的校车，发现了中午教他打篮球的那个人，他买了许多东西，看见我就微微一笑，然后把手中的一样吃的送给了我，我也只好收下了，因为当时我的肚子实在太饿了。
教人打篮球真是好，既能提高自己篮球的水平，又能得到别人的分享，我还要继续把篮球练下去。
