帮人推车上坡作文【一】
乐于助人是我们中华民族的传统美德，我们应该为帮助了别人而感到幸福，即使耽误了自己的一点小事……
记得有一次，我在外面同小伙伴一起玩，看见快要到5点了，我最喜欢的.动画片就要播放了，我们就回家了。在我快要过马路时，我看见我旁边有一位老奶奶在一旁摆摊子，身材又瘦又矮。老奶奶在把水果往筐装，然后慢慢地在搬到一辆小小的方便车去。搬完后，在往天桥推动时候。可是，老奶奶由于年纪大了，所以推起来有点吃力，气喘吁吁的。这时我的头脑毛出一个念头：得帮老奶奶一把。于是我走在后面，天桥上人山人海，我们一起帮老奶奶推水果车上天桥。老奶奶的手抓住栏杆慢慢走上天桥来。我推着水果车，等把车推到天桥上面后，我又立即跑回去，扶老奶奶走天桥的楼梯。
等我把老奶奶扶上天桥上的时候，老奶奶对我说：“好人，你们真是好人，你叫什么名字啊？”我说：“我叫熊昌优。”老奶奶夸我说：你真是懂事儿，学会乐于助人。”老奶奶用双手到筐里去那里几个苹果，用了个袋子装着，提给我说：“着些是谢礼吧！”我连忙说说：“不用，着是我们应该做的。”可是，老奶奶硬塞，不让我从包包里拿出水果来。我说：“好，那我们就收下。本来这就是我们应该做的，就像一句话说的：‘帮助别人的到他想要的，自己就会梦想成真。’”我在帮老奶奶推车的时候，周围的人都在往望着我，个个大声说：“这个男孩真懂事。真会乐于助人的人啊！”现在我要走了，老奶奶跟我说：“拜拜。”老奶奶大声说：“谢谢你帮我推水果车上天桥哈，小男孩。”
虽然回去时动画片已经早已播完了，但是我却一点儿都不后悔！
帮人推车上坡作文【二】
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐！这是我的\'个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！
帮人推车上坡作文【三】
“吱——”突然，小车在泥坑里熄火，“看来得麻烦大家下去推车！”“这么多泥巴。怎么推呀！”小猪撅着嘴不乐意了，“把衣服弄脏了多不划算！”
“快点动手吧，否则我们就放不成风筝了！”小象率先捋起了袖子，可小猪站在原地动也没动小象有叫了一声，小猪又叫了一声，小猪这才满脸不高兴地走了过来。
“吭唷、吭唷”，小象、小猴、小猫几个把吃奶的劲儿都使出来了，可车子还是推不出来。“看来我们还差一个人的`力气。”小象擦了把汗说。
“我早料到了，凭我们几个是不可能将这车推出来的！小猪搓搓手上的泥，不满嘟囔，“不推了，等找到帮手在说！”
这得等到啥时候去？开车的小狗着急了，“再加把劲车子就出来了！”“别光说好听的，你下来试试！”小猪不乐意了。“试试就试试，你来开车！”小狗也生气了。小猪乐颠颠地上了车，小狗则指挥大家摆好架势，喊道：“一、二，推呀！”“倏！奇迹发生了，车一下子就从泥坑里窜出来了。
“还是你力气大！”小象、小猫、小猴纷纷向小狗竖起了大拇指。小猪呢？脸“唰”地脸红了。因为只有他自己知道，刚才推车时他只是摆了个样子，根本没使劲……
