说妈妈开心的作文片段【一】
贾玲亲自导演的《你好，李焕英》在大年初一上映，本来想去看的，结果竟然晚了一步没有抢到票，以前这电影院能坐完一半的人就不错了，现在竟然还有抢不到票的情况，真是意料之外。
第二天，我不死心，中午又去抢，果然还是没抢到，这么多位子，就凭我单身多年的手速，竟然没有抢到，真是有损颜面。
李焕英据说是贾玲妈妈，而这部剧就是为了纪念她妈妈的，她妈妈这一生就是希望有个冰箱，还希望有件绿色的皮大衣。在家里母亲老年的时候，贾玲跟他的父母一人买了一件，可是母亲的那件小了，拿到北京去换，回来的路上就听说母亲出了车祸已经到殡仪馆了。
你好，李焕英就是说的贾玲穿越回了他母亲年轻的时候，当上了李焕英最好的闺蜜。因为她觉得自己不够优秀，没有让母亲享到福，就一直阻止她跟自己父亲的见面，可是这一切仿佛都是天意，李焕英跟贾玲的父亲领了证，顺利生出了贾玲。
这一部剧很多人说前面笑得有多开心，后面哭得就有多惨，更是很多网友哭成了水龙头。这部剧里面的人物都是喜剧的实力担当，都是老演员，且票房突破27亿，成为春节7部电影中评分最高的一个。
这么高的评分，一定要我这个严大欣赏家好好看一看，评判一下，所以我决定明天早上9点就起来，去抢李焕英的票，见识一下这部无比催泪的电影。
说妈妈开心的作文片段【二】
写作，从本质上说就是用语言文字表现作者的思维活动和思维结果。不进行构思，就无法写作；不善于构思，也就不善于写作。叶圣陶先生曾说："思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。"我们平常所说的"凝神细想"，"意在笔先"也就是这个意思。清代著名戏曲理论家李渔也说："袖手于前始能疾书于后。"由此可见构思的重要作用。
今天的教学内容，是整体构思，布局谋篇中"片断成篇"的一些基本知识和基本方法。
一节课45分钟，总得告诉学生一些东西。作文教学时间有限，更要教给学生们可用的东西。我自认为这堂课目标明确，就是要学生学会用"片段成篇"的方式构思文章。为了让学生学得轻松而有效，我运用许多写作实例支持课堂内容，在此同学们悟到"片段成篇"的构思技法。通过比较，分析，实战训练，使学生能够过手。
这堂课中如果说学生的精彩是他们自然的流露，相比较而言，我这位老师有点窘迫了，对于学生的精彩展示我却未用美妙的点评加以映衬，这是遗憾。我的评价语言太单调了，又太罗嗦了，与整个课堂气氛不和谐。
说妈妈开心的作文片段【三】
其实看完电影之后，从影院回家的路上一向在平复心境。电影里有段李焕英女士送女儿坐车的场景让我哽咽，这个场面我太感同身受。每次不管是到另一个城市念书还是工作，妈妈都坚持把我送上车然后在窗前目送，两只手握在一齐放在胸前，眼里有不舍有担心也有祝愿。直到车子起远了，她还站在那。就像电影里说的，我一次也没让我妈高兴过，我没有考上好的学校，没有成为一个贴心小棉袄，没有找到出人头地的工作，我满怀愧疚，可她总笑着安慰你；其实她只是期望你好，健康欢乐，这就是妈妈最大的心愿。
贾玲那句“来世我做***”深深刺痛了观众的心，既是她发自内心的真情告白，想必也是很多人想说却始终没敢或者再无机会去说的一句话吧。
晓玲是带着无比自责“穿越”过来的，她认为自我一辈子没能做成一件让母亲骄傲的事，如果母亲没生她必须能活得更幸福。这世上没有什么比“期望自我未曾出生”更让人心疼的话，而母亲一句“下辈子，还是我当***”则令人彻底陨泣。
你厌恶父亲的平庸，却不明白他也是个以往怀揣梦想的少年，你嫌弃母亲唠叨，却不记得她也曾是个对镜贴花的姑娘，人最大的悲哀在于拿着爸妈供给的物质学着他们不懂的知识，见识他们没有见识过的世面，到头来却嫌弃他们如此笨拙。
期望大家都能珍惜眼前岁月，善待身边的人。
说妈妈开心的作文片段【四】
师：杨雄以"能读千赋，则善为之矣"最早论述读写的关系。后也有古人云："劳于读书，可逸于作文""凡作文，须胸中有万卷书为之根底。
【幻灯出示："能读千赋，则善为之矣" "劳于读书，可逸于作文" 凡作文，须胸中有万卷书为之根底。】
师：大文学家鲁迅曾经感悟写作："文章怎么做，我说不出，因为自己的作文是由于多看和练习，此外并无心得和方法"从几位名家的话中，同学们悟出年什么了吗
生1：读写关系密切。
生2：写应该从读开始。
师：那我们就从阅读鲁迅作品开始。
（生阅读《闰土》）
师：请同学们体会名篇中塑造可爱健康的闰土由哪些小片段组成，分别以小标题的形式概括片段中所叙述的事情。
生1：捕鸟，拣贝壳，刺查
生2：还有看跳鱼儿
生3："雪地捕鸟""夏日拣贝壳""月夜刺查""潮汛时看跳鱼"
师：语言大师吕叔湘说："阅读的本领学会了，自己写文章就不难了"是啊，"雪地捕鸟""夏日拣贝壳""月夜刺查""潮汛时看跳鱼"这些事情虽不是发生在同一个时间，同一个地点，但它们却同时为我门展现了作者美丽有趣的故乡以及纯真自然活泼健康的润土。
（幻灯出示加了小标题的润土片段）
师：看，这样文章的结构有什么变化
生1：文章有了小标题。
生2：文章有了小标题给人一目了然，条理清晰的感觉。
说妈妈开心的作文片段【五】
今天，在妈妈的指导下，我学会了西红柿炒鸡蛋。
“要做西红柿炒鸡蛋，首先得准备好原料：两个鸡蛋和一个西红柿。先把西红柿洗干净切成丁块备用，再将鸡蛋小心地打入碗中，加上少许盐搅拌均匀，就可以下锅了??”妈妈说完，我就照她说的谨慎地做着。
下锅前，我先浇上适量的油，温火加热，等油冒轻烟时，我迅速将蛋倒入锅里，用锅铲轻轻地翻炒着。“咦，怎么有点焦味?”呀，原来有的炒过火了。妈妈以迅雷不及掩耳之势抢过锅铲，快速翻炒了几下，叫我快把西红柿倒入锅中，这才把“武器”还给我，并暗示我要认真炒，我点了点头，又炒了起来。下盐、放味精，再搅拌几下，我就将炒好的西红柿炒鸡蛋装入碟子里。
看着那盘红、黄相间，但略有些黑点的西红柿炒鸡蛋，我的心里还是充满成就感的，因为，那是我第一次下厨的“杰作”呀!
说妈妈开心的作文片段【六】
师：有人说，剪不断，理还乱，是作文，别有一番滋味在心头。好的文章构思能使由"赤橙黄绿青蓝紫"组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。这节课我想与大家探究片段成篇的构思方式，希望它能为大家的构思献出点点情谊。（揭示课题）
