“一看就知道你不是个好孩子,小小年纪,捡了钱包就想藏起来,不知道你们者师怎么教的!“耳边直回响精这句刺耳的话。唉,阿姨,你为什么要这样错怪我呢?
中午放学后,一路上我都闷闷不乐。想着老师说每人必须买一本《现代汉语词典》,我就一直犯难,妈妈失业了;我怎么开口向家里要钱呢。
恍惚中,我看到脚边有一个紫色的旧皮夹子,就心烦地踢了一脚;正准备走开时;里面却滚出一个钢销来。捡起皮夹子仔细看,里面有一叠各种一面值的人民币;我颤抖地打开钱包,仔细一数;一共363元。
“哈哈,我发财啦!”我高兴地跳了起来。这下有钱了;我先买一本朝思暮想的《现代汉语词典》;再给妈妈买一双鞋子,她那双鞋早就过时了。
我走在去新华书店的路上,心里很矛盾,很不是滋味,想到这不是我的钱,而是捡到的别人的钱,我的腿像灌了铅样寸步难行。拾金不昧,这可是小学生都懂得的道理。
一想到这里,我眼前仿佛出现失主焦急地在路边寻找的身影,我停了下来,决定把钱包交给学校。一想到交给学校,我就仿佛看到校长站在高高的主席台上,宜读着一封感谢信;感谢信通过校园广播传得很远“同学们,邱瑞是个好学生她拾到了363元钱,却主动交到学校。我们要学习她这种拾金不昧的精神。”这时,又有另一个声音告诉我:还是交还失主吧,免得让失主着急。至于是否得到表扬,这并不重要。对;交还失主;就站在这里等失主回来找吧。
一分钟过去了;两分钟过去了;半个小时过去了,眼看着下午上课的时间都快到了,可是,仍然没有人来认领钱包。还是交给老师吧,我刚要往学校走;一个三十多岁的阿姨就走了过来;她低着头,边走边找着什么。只见她一会儿看看小路的左边,一会儿看看小路的右边;我马上知道;她就是我要等的人。我迎上去问:“阿姨,你在找什么呀?”她焦急地说:“我的钱包丢了;那是我给儿子的生活费。”说着说着;就带了哭腔。我问:“阿姨,您的钱包里有多少钱?”“一共360多元,其中350元是孩子的生活费,一张100元的;4张50元的;其他是10元和5元的;还有一个钢镚。”这不是和我捡的钱包里的数目一样吗?但我仍不动声色地说:“阿姨;您的钱包什么颜色,要不我帮您一起找吧。”“紫色的;有点旧了。这年月;捡到钱包都会藏起来;唉,孩子的.生活费怎么办呢?可恶的捡钱包的人,为什么这样对我。”
想到确实是这位阿姨的钱包,我本打算马上拿出来,可是,现在拿出来,阿姨会不会觉得是我故意想藏起来呢?正在我犹豫时;阿姨看了看我,突然凶巴巴地说:“定是你捡到了,还不赶快拿出来,小心我去告诉你的老师。”我下意识地拿出钱包来,阿姨-把抢了过去,抓到钱包时还使劲推了我一把。我刚想说我只是想确认是不是你的。阿姨却大声地对我说:“一看就知道你不是个好孩子;小小年纪,捡了钱包就想藏起来,不知道你们老师怎么教的。”
阿姨狠狠地瞪了我一眼,快步走开了;生怕我会抢了她的钱包。看着阿姨远去的背影,我只想说:“阿姨,你真的错怪了我,我只是不想钱包被冒领啊!”
今天,我观看了《我的未来谁做主》这部电影,这部电影带给了我很大的震撼,让我明白了学习奋斗的意义。
这部影片讲述了三位初中生的家长在教育方式上存在着的一些问题。一位想让孩子跳级,一位想让孩子成为歌星,还有一位父亲只想让孩子认识几个字,能开发票就行,种种原因导致他们集体逃学旷课,班主任姚老师知道后,立刻釆取了行动,让他们坚守自己的梦想,与家长们斗智斗勇,几经周折,最终获得了成功,林志越进入了自己理想中的大学,另外两人也都成功实现了自己的梦想,得到了父母的肯定与支持。
影片中很多情节给我留下了深刻的印象,而其中最深刻的就是林志越的父亲向姚老师讲述了他为什么非要让林志越学医了。他们家有一种遗传性疾病,他的父亲就是因为这病死的,而他自己因为种种原因没能成为一名医生,所以他将所有的希望寄托在林志越身上,不为其他,只为了能让林志越自己能健健康康的活下去,为了能让林志越好好学习,有足够的经济来源,他的大儿子和妻子外出打工,三年末归,这是多么伟大无私的爱啊!可林志越不知这些,他甚至恨他的父亲,三年来从未叫过一声爸爸,当从姚老师嘴中得知真相后, 他是感动的,立即原谅了父亲,而他的父亲也因钱学森的回信而感动了,同意儿子实现他的愿望。
学校里姚老师提出了“不追歌星追科星”的口号,她说,我们的国家,近代史之所以是耻辱史,就是因为我们国家的\'科学技术不够发达,不够先进,才会被别的国家欺凌。少年强则国强,我们正当少年时期,应当坚守自己的梦想,坚守那些正确的,改正那些错误的,勤奋学习,勤于思考,去探索和揭开科学奥秘,成为国家栋梁之材,为祖国科学事业的发展做出自己应有的一份贡献。
我的未来我做主!让我们奋发向前,成就理想。
在我成长过程中,有一件事让我终身难忘。
那是一个风和日丽的早晨,小鸟在枝头唱着欢快的歌曲,我蹦蹦跳跳地走在洒满阳光的小路上,花儿向我微笑,大树向我招手。
从我踏入学校的一刻起,新的一天又开始了!我和着朗朗的读书声来到了教室,放下书包,开始早读,正当我专心致至地早读时,我的手不知道被谁碰了一下,我本能的转过头来,原来是同桌捅了我一下,“干嘛”?我问,“你书包里那本课外书可不可以借我到周五”?“好吧!”虽然这是我最爱看的书,但我还是毫不犹豫地借给了他。“太好了!”我看着同桌那心满意足地笑脸,我开心的笑了。
时间不等人,一眨眼就到了周五,正当我踏着轻快地脚步来到教室的时候,随都没想到一场“战争”即将爆发。我一边拿起语文书,一边向同桌要回那本书。
只见同桌脸发红,呆呆地站在那边,一言不发,“你怎么了,说句话呀?”可他还是跟哑巴似的,一句话都不说。这可把我弄恼火了,两手掐在他脖子上,使劲摇,他吱唔了半天,才挤出两个字:“丢了”。这句话仿佛是晴天霹雳,一下子击中了我,我的心顿时凉了一半。
放学后,同桌拉住了我,正想说什么,可我不管三七二十一,一把推开他,大声喊道:“走开!”我走在小路上,树上的.小鸟望着我,叽叽喳喳地叫个不停,好像是在嘲笑我。“啊!”我被一颗小石头给拌到了,“连你也欺负我!”我二话不说,向河里扔去。
下午,我拖着沉重的脚步来到座位上,这时,我发现桌上有一本书,这本书比语文书厚,让我热泪盈眶,一蹦三尺高,“找到了!”我激动得说不出话来,我翻开书,只见里面有一张纸条,上面写着:原谅你,原谅我!
事后我才知道,原来周四晚上,我同桌去奥数班学习,那天他们在举办活动,正巧,劳动委员小芳也在,她也喜欢看那本书,所以就偸带回家看了几天,没想到会造成这么大的麻烦。
我红着脸,来到同桌面前,不好意思的说:“对不起,我不是故意的,我以后一定先查明真相,在做判断。”“没关系,我知道你不是故意的。”“对,对,互相原谅,大家还是好朋友!”小芳也走过来说。“哈!哈!哈!”我们三个都开心地笑了。
通过这件事也让我明白了一个道理:在还没弄明白事情的真相时,是不能轻易做出决定的。就是错怪了别人,也要说声:“对不起!”
“一种理想,就是一种力量。”这是罗曼·罗兰曾说过的一句话,而《我的未来谁做主》则诠释了这一句话。
这部电影,是一个真实的故事改拍的。在平湖县上,有那么一所平凡的小学校,有这么一位平凡的老师姚老师,她为了让三名逃学情况严重的学生林志越、金鑫与馨艺重返学校上学,付出了很多。三位学生都本质不坏,可他们的家长们却不懂变通,目光短浅,只想让孩子未来能多挣钱,而不看重学习。姚老师面对这样的压力,没有丝毫的退缩,为了学生们,她与学生约好一起制造火箭发射,可却因一位小同学因为爬进小屋捡足球,不小心撞到了火箭而引发了火灾,家长们逼着校长辞退姚老师,正在校长为难时,警察和小同学的妈妈进来,说都是金鑫***,警察要带走金鑫,姚老师大声说:“是我要同学做火箭的,我负责,等我写好辞职信就跟你走。”看到这里,我真是感到无助的惋惜,深深的敬佩!这样的好老师,太让我感动了!
姚老师十分地守信用。为了信守同学们做火箭的承诺,在背后她为了这个不值钱的小火箭花费了耐心和时间。一次又一次的失败,一堵无形又残酷的墙堵在姚老师面前,但她不怕,她已经不会害怕、畏缩了,因为她的心早已被学生们的未来与前途填满了。勤奋努力着,她不分昼夜地研究着,坚持不懈着,她锲而不舍地实验着……终于,功夫不负有心人,她用她的汗水换来了学生们的一张张笑脸与一份未来……
其实,每一位老师都何尝不是如此呢?每一位老师的心中,都如姚老师一样装着学生们,他们都每时每刻在为自己的学生付出这些不为人知的努力,可能在别人眼里毫无用处,但老师们只要能让学生的前途少一份黑暗,多一份希望便满足了。
这世上,没有不争气的老师,唯有不争气的学生,所以,让我们努力学习,不辜负老师们的付出,达成他们对我们的期望,报效我们的祖国吧!
又是一个周末,三毛可高兴啦!一回家就打开电视。“哈哈哈哈,老爸不在家,我可以随心所欲啦!哈哈哈……”
老爸回到家,感觉家里从未有的\'安静,走向三毛房间,喃喃自语道:“三毛这小子,今天那么乖啊?这太阳从西边出来了?”打开房门,房里空无一人,那桌上也是一团糟,顿时,老爸就火了。心想:这小子,作文没写完就去玩了,真不自觉!突然,耳边传来貌似电视的声音,“这小子又偷看电视了?”老爸一边向外走去,一遍自言自语道。
老爸悄悄地打开隔壁房门,头伸进去一瞧,果然不出所料——三毛正在看电视,脸上都乐开了花。
“小子,你又在看电视?”
“我没有……”
“还说没有,电视还开着呢!’
“我……没……有……“
“作业不做还顶嘴!”爸爸一巴掌下去了,“看电视浑身是劲,看我今天不揍你!”
“老爸,你别打了,你看啊。”三毛满脸委屈,苦苦哀求道。
“看什么看,看电视还要狡辩。”老爸扬起手又是一巴掌。
“老爸,我看的是作文指导讲座,是老师让我们看的……”三毛满脸泪水。
顿时,老爸脸上红一块,白一块,一脸尴尬,马上给三毛道歉。
一场误会结束了……
爸爸,每次您看见我上网,就像变了个人似的,上前把电脑给关了,嘴里还说;“又在玩游戏,学习退步了,还玩!”爸爸,有时其实是您错怪我了。
记得有一天,天空中飘着鹅毛大雪,雪花像一个个小仙子在玩跳伞游戏。我在家里聚精会神的做作业,突然,我遇到了一个难题,当时我绞尽脑汁也解决不了,于是我就上网去查。我刚打开电脑不久,您回来了,您看见我在上网,以为我在玩游戏。您不问青红皂白就说:“臭小子,作业不做完,就去上网,找打!。”说完,您武断地关上了电脑,巴掌像雨点一样朝我打来,打得我鼻青脸肿,泪水直流三千尺。当时,我心里委屈极了。
爸爸,我也希望您能让我做一些力所能力的事。记得有一次,老师给我们布置了个特殊的作业,“帮妈妈切菜。”于是,我回到家里像一只刚出笼子的小鸟一样,高高兴兴地跑进厨房,可没等我切完一根胡萝卜,您就回来了,看见我在厨房里切菜,您的脸就像晴天转多云一样,说:“你的\'作业做完了吗?”说完您就像一只怒气冲冲的狮子一样,冲进厨房,像猫捉老鼠似的一把抓住我,把我打了一顿。此时我心里难受极了。
爸爸,您是一位好爸爸,我多么希望您今后注意一下您的教育方式啊!
记得那次正在上课,老师正津津有味地讲课,同学们都在认真聆听,似乎一切都是那么平静、和谐。
早上我刚刚穿了件新的高领羊毛衫,突然感到脖子有一阵痒,就像是有无数条小毛毛虫在我脖子上爬来爬去,难受极了。心想:是不是我身上穿的羊毛衫的原因呢?
痒得我都顾上听课了,我咬紧牙关,还是不行,越来越痒,直钻进我的皮肤,让我整个身体都被传染了似的,就像浑身都有了可恶的跳蚤。
我暗下决心:一定要忍住!做着“捶死挣扎”,没想到,老师注意到了我,观察到我的注意力并不课堂上。老师先用眼睛使劲地向我瞪了几下,然后扬了一下咳嗽,好像在提醒我:注意,要认真听讲。
同学们顺着老师的眼神,齐刷刷地盯着我看,我非常得尴尬,压得我喘不过气来,我赶紧挺腰直背,吐了吐舌头,老师把视线从我身上转离了,她继续讲课。
虽然,我两眼盯着黑板看,其实心思并不在上面。好痒啊,真的`好痒,我扬扬头,脖子在不停地左右摇动,手也止不住地在不停地抓挠,连身子也在扭动着,我整个人就像只大毛毛虫一样在“扭秧歌”,非常得搞怪,在一旁的同学们看了,都不禁在偷笑。
“张思为,干什么呢?站起来。”老师大声吼道,狠狠地一拍桌子,我吓了一大跳,一哆嗦,站了起来,老师朝我狠狠地撇撇嘴,“上课不听讲,还在那儿扭动,你扭什么扭啊,是不是都会了,不想学啦?”
我好想解释:“不是的,我是……”还没等我说完,就被老师无情地打断了,“你别狡辩,我不想听……”。
我低着头,心里有说不出的委屈,不知不觉眼眶也湿润了……
这个误会一直在我心里像个阴影,我好想它在一天会像冰雪一样融化。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”刚看完电影《我的未来我做主》,心潮澎湃,耳畔不由自主地回响起震彻云霄的《少年中国说》。
影片讲述了上世纪90年代,有些学生受家长的影响,沉迷于成为明星,不重视学习,甚至逃课在外排练演出。而主人公姚老师为了让孩子们重回校园,费劲了心思。为了提高孩子们的学习兴趣,姚老师还在第二课堂带领学生做火箭。尽管受到了家长的阻挠,也失败了多次,但姚老师最终还是成功地将水火箭发射升空。姚老师的成功在孩子们心中播下了科学的种子,对科学极其感兴趣的林志越就在姚老师的帮助下,成功完成了大火箭的发明,并顺利考上了中科大少年班,最终成为一名优秀的航天工作者。
影片中让我印象最深的一个词是“梦想”。姚老师在研究水火箭的过程中,经历了一百多次失败,尽管成功率仅仅为1%,但为了这渺小的1%,姚老师坚决不放弃。她对林志越说“无论什么时候,不能放弃梦想。”“放飞你们,才是我真正的梦想。”看到这里,我不禁停下来审视自己:为了实现梦想,我有全力以赴吗?遇到困难挫折,我能迎难而上吗?哪怕成功地几率很小,我也能坚持不懈吗?在姚老师的身上,我看到梦想在熠熠生辉,我相信自己也能通过努力让梦想成为现实。
影片中让我印象最深的一个片段是姚老师带着孩子们去了“耻辱亭”,那是日军登陆的地方,而姚老师的姑姑就是被日军***害的。面对中华民族百年来的耻辱,姚老师对孩子们说道“少年强则中国强,只有科技进步,国家才能和平富强。”姚老师在孩子们心中播下了“科技兴国”的种子,鼓励孩子们“不追歌星追科星”,林志越就是在姚老师的帮助下,进入了中科大少年班,最终实现了自己的航天梦。每一个少年,都是祖国未来的希望。希望自己努力拼搏,也能为国家的发展贡献力量,为中华民族之崛起而奋斗!
也许我们不能成为杨利伟、景海鹏这样的航天英雄,但只要努力,我们也能像片尾的那一支支小火箭,助力祖国腾飞!“少年强则国强”,愿每一个少年,都能不负青春,放飞灿烂的梦想,拥抱美好的未来!
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