走过一片荒地,我看到了一丝希望---生命蓬勃的小草向我招手;走过一条幽经,被踩过不知多少次的小草向我微笑;走在一片荒山野岭,一簇簇绿光朝我直射,我仿佛看到了在荒山坡上有一大块绿布---小草!
小草多么朴实啊!它不炫耀自己有多么伟大,多么了不起,而是默默地做自己的小草,衬托出花儿的\'美丽;为大地增添色彩;为小溪添一处绿光,为人们的视野装点饰......
小草多么坚强啊!它连自己也不知道被人们踩了多少次,被牲畜践踏了多少次,它总是坚强地站起来,就像不倒翁一样,就算一百次倒下,也要一百零一次站起来!它从不叫苦,叫疼,也不感到委屈,只是默默地,暗暗地感到欣慰,开心---它能为大自然等人们做出贡献.
小草多么无私啊!它完完全全把自己贡献给人们:它每天不停地吸着二氧化碳,吐出新鲜空气,让自己承受二氧化碳的罪恶;它总让自己长得再旺盛一些,它可以生遍荒山野岭,变成一座绿"山",美化环境;它的叶子和根是最好的肥料,在它生命快结束的时候,把自己的身躯献给大地母亲,所以说:落红不是无物,化作春泥也护花啊!
这不是一个朴实,坚强与无私的人吗?我喜欢你,我尊敬你,小草!
原来人的事业没有一帆风顺,只靠自己一路打拼;原来一名好党员的目标就是全心全意为人民服务……为什么顿时间我会懂得这么丰富的人生哲理呢?你快过来洗耳恭听吧!原来,今天我们的大队干部采访了一位杭州市劳动模范——我们可亲可敬的孙校长。前面所说的哲理是孙校长从当上党员的那一刻起的一些所作所为。下午,我们来到了会议室。踏入门的第一步起,我就觉得庄严神圣。一张宽敞而又明亮的屋子;一张呈深红色的长方形会议桌矗立在我的面前,这才使我感到了几分紧张。随后,我来到自己的座位上就坐下来。
经过几分钟的漫长等待,我们的采访目标——孙校长终于出现在了我们面前。一阵热烈的掌声拉开了今天活动的序幕。孙校长讲着自己的人生经历,我也虚心地聆听着,还做着笔记。我顿时觉得孙校长也是一位平凡人,他也在农村生活过,也是白手起家,但是,有了今天的辉煌,完全是靠自己打拼出来的。孙校长很谦虚,她觉得:共产党员应该吃苦在先,自己的利益在后,全心全意为我们老百姓造福,无愧于党。只有你把老百姓放在心上,老百姓才会把你放在台上。
最后,其实投入到现实生活中也就是好好学习,天天向上。我们是祖国的金枝玉叶,要为国家作出一份利益,可能今天的队员就是明天的团员,明天的团员就是后天的党员。所以,我们要遵守好小学生日常行为规范,成为一位对祖国有用的人。今天的采访很成功,我收获了不少,真是对应了那句老话:在玩中学,在学中玩。
屈原他是一个坚强不屈的人,令死也不要自己屈服。
在《屈原》全剧中,第一幕的时候如果没有秦国丞相张仪和楚怀王的宠姬南后这一阴恶的插曲,“漫步橘林”的美好也许会一直长久下去。而从这一幕屈原教育宋玉如何做一个好人,一个正直不阿的人也可以感受到他人品的高尚,而这也为第三幕的结局做下了一个铺垫。
第二幕,朝廷的阴险与争纷使屈原免职。从这也可看出屈原不是一个很有谋略的人。谋略用在好人之手不叫奸诈。一个人如果真心报效国家,在遇见危害国家利益的奸诈小人时,所用的不应是“天真”,一味的等待又无可奈何。他没用智谋反击,使他们离开这个“平台”中,而不再受此威胁。因为即使小人一次失败,难免不会再犯。必竟江山易改,本性难移。
第三幕,因为靳尚等人的诬陷,几乎所有人都不相信了他,从这里也看出这些人的不明事理。其实也不应该这样说吧!是朝廷奸臣太多,屈原即使反抗,也会失败。但从这一点也可以说屈原太清高,如果他肯舍下自己的清高和奸臣关系拉扰却不做谋害国家利益的事,这也不是“出淤泥而不染”么?
在第四幕,屈原的坚贞不屈直得感叹,宁为玉碎不为瓦全值得赞赏。但是,这明知徒劳却毅然反抗,他是莽撞,也可以说是做最后垂死的争扎,但楚怀王却并不信任他。但此时也为楚怀王令可信其奸人之道也不信忠臣之言的结局做铺垫。
最后结局悲惨结束:死了婵娟,做了逃犯。这就是屈原忠心换来的结局,无数的酸心和无奈。一个人又怎么敌得过这满朝廷奸臣的那被利益贪昏头脑的君王呢?
在我们的身边,存在着许多“党员”。他们是我们的楷模,也是每一个行业的标兵,更是带动着整个社会的运转。可以说,他们是生活中不可缺少的一部分。
我的爸爸就是一名党员。
他平时对人很和蔼,到现在为止,他发火的次数不超过十指之数。平日间,他也总会帮邻居做一些力所能及的事,就比如晾晒被子,修理一些工具,帮忙种菜什么的他都会做。记得有一次,班上的投影仪坏了。我爸爸知道后,就把握住中午那一点点不用上班的时间,赶到了我们班,把投影仪修好后,便又急忙赶回去上班了。
他工作严谨,一丝不苟,只要有什么与想像当中不一样的,都会重做。作为一名电工,他要求自己把每一样工作做的最好,还把“把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件简单的工作做好就是不简单”作为座右铭,朝着这个方向去努力。小时候,我经常去看着他工作。最难忘的那次,爸爸把刚刚完工的一间屋子全部弄烂了,再重新工作。他经常无条件地把自己经验分享给别人,并且很细致去教导那些新人。他也总能获得各种各样的嘉奖。
虽然他在工作时一丝不苟,但在生活当中,却是我的好爸爸。
他会和我下棋,打牌,打羽毛球等等。即使有时候一些很幼稚的话题,我们也能聊半个小时。一天晚上,睡觉前,我们不知从何时开始聊到了“生命是怎么来的”这一个话题。我觉得,人生可能真的就是一场游戏,等人死后,就会从真实的世界醒来。爸爸说:“不知道世界上是否有神灵这种东西的存在呢?如果有又住在哪里呢?”我们的话题持续了很久才结束。他就想我的一个“小跟班”,我走到哪,他就去到哪。我现在的能力,有一半都要归功于爸爸呢!因为只有在他的指导下,我这朵鲜花才能绽放。他教我,我也教他。有时候,我教爸爸如何玩微信;有时候,我又教他怎么使用电脑制作表格;有时候,我又要帮他做文件;还有些时候,我们在一起玩游戏。爸爸也相当于我的私人教师,在我遇到一些不会做的题目,他会很耐心地教导我,直到我会了为止。
我觉得爸爸是一个很有正能量的人,他乐于助人,做事“百尺竿头,更进一步”,十分有耐心,从不贪小便宜,踏踏实实的做人。我要向他学习。
你,开创了积极浪漫主义的创作方法,侧重表现对进步理想的追求和坚持,你想象丰富,夸张大胆。你的诗像用你沸腾的热血飞溅抛洒而成的,感情是那样的澎湃激越。
你,完成了楚辞这种新诗体的创立,从体制,格调,技巧,语言诸方面突破了《诗经》的成规,你发展了《诗经》的比兴手法。你的诗趋于散体,华美,多样,解放文体,注重文采。显现你高大、壮美、芳洁的英姿。
你,不仅是诗坛上的明星,也是战国时代的历史巨人,中华民族的骄傲。你关心现实、忧国忧民、追求真理的积极处世态度,高洁耿介的品德,为进步理想和正义事业顽强战斗的精神,为两千年来一切志士仁人树立了崇高的榜样。
你,伟大的艺术创造,同《诗经》的风雅分别奠定了中国文学现实主义和浪漫主义的传统基础。你的既有深厚的`内容,又取得高度的艺术成就,哺育了各个时代的作家,从贾谊、司马迁到李白、杜甫,从蒲松龄、曹雪芹到鲁迅、郭沫若他们都有向你学习的迹象。
老师是世界上最伟大的人,每个人心中都有自己的好老师,我也不例外。
她,长着一头乌黑发亮的头发,大大的眼睛和一张喜欢笑的嘴巴。她,就是我们敬爱的沈校长。沈校长的个子很高,在学校,她更是我们爱戴的好校长。
沈校长让我们亲切的称她为:校长妈妈。沈校长像妈妈一样呵护着我们。
记得有一次,我们“悦读星”和三位校长一起吃午餐。校长们先帮我们安顿好,他们才吃。这时,沈校长问“悦读星”们有没有吃饱,一个四年级的小女孩说她没吃饱,沈校长毫不犹豫的把她的那份午餐让给那个小女孩,还说,她吃不了那么多。其实,一个煎饼果子和一碗红豆粥是正好吃饱的。而她,却说自己吃不了那么多。沈校长宁愿自己饿肚子,也要让别人吃饱。
沈校长十分“严格”,我们学校每个老师是轮流值日的,每次只要轮到沈校长值日,沈校长要生进学校不许跑,不许边打打闹闹,边进校园,少先队员必须佩戴红领巾进校。如果违反,沈校长会把她(他留下来,跟他(她说道理。
沈校长十分爱“民”,有一次,我们去比赛扇子舞,因为在那里时间太长,自己带的水都喝完了,沈校长就和几位老师去买了几箱矿泉水,来为我们“雪中送炭”。
沈校长虽然做的都是小事,但被深深的刻在我的脑海里。
每天上学、放学,我检查路队时,总是能看见低年级的小弟弟、小妹妹们,对沈校长说:“校长妈妈好。”或者:“校长妈妈再见。”对于沈校长来说,这是一件多么幸福的事情。
沈校长为我们做太多太多了,数也数不清......
这就是我心中的好老师——沈老师,沈校长。
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