一件收藏,不仅仅可以是物品,更也可以是一段回忆。 ————题记
收藏各种各样有人收藏工艺品,有人收藏diy的玩具,有人收藏回忆,而我收藏的则是一道多味俱全的“菜肴”。
辣的经历是刺激的一道菜,一道开胃菜。六年来无数的体育课,只有一节令人难忘,两人三足游戏的升级版————十人十一足,“一,二,一,二,一,二……”虽然是整齐如一的口令,但却是凌乱的步伐,“哎哟!”“哎呀!”此起彼伏的叫声不停的持续着,一个一个人的摔倒,一个队伍一个队伍的失败,然后所有人都懊恼不已,也让大家懂得了团结的重要性。“食客们”还记得吗?
哭的经历是不可或缺的一道菜六年来,无数的活动记忆最尤深的就是去帮助村民们大扫除了。庙里的一草一木,我们用心的呵护;庙里的`枯枝烂叶,我们用心的打扫,而那一块块功名碑那么大,那么高,那时候个子那么小的我们怎么会擦得到?于是,便搬来砖头,搭成石墩,几个人擦一块石碑,突然,一个人摔倒了,一堆人挤了过去,结果砖头上的人又一个没站稳摔倒了,一个又接一个,像玩叠罗汉似的,全摔下来了,叠到了一起,狼狈的样子引得所有人的大笑,笑声仿佛会传染,自己也随之笑起来,连同也忘记了“食客们”还记得吗?
甜的经历是惹人喜爱的一道菜,一道组成六年来唯一的一次春游,成了毕业前的一份大礼。那天,我们去到了诚毅科技探索中心,恐龙、黑洞、月球似乎在向我们招手,虚拟的3d航拍厦门,让我们了解厦门,3d的虚拟海底,让我们知道海底是多么有趣,泥石流、地震、台风、海啸等自然灾害的模拟,让我们学会了保护自己,刺激的超级滑梯有趣的太空,无不激发着大家对科技探索的好奇心,“食客们”还记得吗?
酸的经历是少量添加的一道菜。还记得六年来作业如山倒的几个夜晚吗?那时大家奋战到了深夜,依然没有完成,只好联系大伙,表明先睡,明早再补,万家灯火中那几盏灯中,是“食客们”奋战至深夜的记录,“时刻们”还记得吗?
时光匆匆,这一盘令我收藏许久的“菜肴”也已吃完,说来令我收藏的也不仅仅这道“菜肴”更是与“食客们”的回忆。
一株青玉立,千叶绿叶委。——题记
那年的一天,闲得无聊,一个人拿着包,冲向屋后的小山坡。漫无目的地行走在陡峭的山路上。忽然一片禁不起风摇曳的绿叶,飘飘然落在我的前方。蹲下身子,拾起娇弱的它,嘴角扬起了微笑。抬头看看一旁的绿树,竟狠下心,扯下几片可爱的树叶,然后一蹦一跳的回到家中。洗净叶上的泥土,将它们放在厚厚的字典中。
时间犹如针尖上的水滴,落入水中没了踪迹,转眼几年过去了。
秋姑娘迈着轻柔的脚步来到我们的身旁,枯黄的树叶也接踵回到大地母亲。树木一副光秃秃的样子。
偶然打开字典,几片深绿色的树叶落在脚前。俯下身子,捡起它们,观察它们,恍然觉得它们与现在的环境格格不入。
突然感觉心被狠狠地敲了一下,一路狂奔到原来小山坡上那棵树那。呵,哪儿还有树的影子,只有那拔地而起的高楼。
无神的漫步回家,此时才发现,道路两旁原有的郁郁葱葱的树木早已不知去向。留下的,只有那一栋又一栋的高楼……为了环境的良好才人工栽培了几棵弱小的小说,可若风稍大,哪怕是初升的绿叶也簌簌落下。
颓废的回到家中,拿起桌上的绿叶,眼泪却不停的在眼眶里打转。几年前,四周一副绿影婆裟,每棵树木都生机勃勃的样子。心中感到一阵悲凉。何时它们已经悄然离去。
手中捧着未曾消失的绿叶,仿佛他们犹如宝石一样珍贵。小心翼翼的把它们放入字典,小心的保存着。
如果——站在窗前向小山坡望去,密密麻麻的绿叶排满了山坡,每一片绿叶都争夺着属于自己的空间。哇!一片绿油油的样子。小鸟也来到山上叫嚷着、飞舞着。——多么情趣的画面啊,只可惜……
我收藏几片绿叶,收藏一片绿。
陈老师说:“游戏规则是用一只手戴上手套,不用另一只手就要把卡片拿到下面的`脸盆里就可以了。”
游戏开始了,我们排成了4队,我们一个接着一个把卡片放下去了,我成了第1名,但老师说:“这是练习。”我们被老师这句话惊了一下,“原来是练习。”我们失望的说。
真正的比赛开始了,我们小心翼翼抓放,没在意时间,结果因为时间我们得了第二名,被第三组夺了第一名,关键是快了一秒,要不然我们就是第1名啦。
这次比赛主要输于我们不在意时间,不过通过次比赛我懂了:要在意时间,我们老师说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
虽然得了第二名,但我还是挺开心!
评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
评注式笔记有下列几种:
书头批注
书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己最深的\'地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。
提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。
另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
评注读书
评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可鄙,然亦足以惩奸矣。
案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二》
补充原文
补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》。
例如:我的科学杂志,图片上的动脉肿得要命,加上图片外丰富的说明解析,让我也感觉好像跟着手术室里的医师,在帮病人开刀。这就是好文章的好处,可以让更多人了解作者真正的意思,其中我可以获得知识。
收藏模型玩具,这个我有好久的,我的钢弹模型类型什么都有,有现代的.、十年前的款式和接近二十年前的旧版我通通喜爱,每个模型都有它的特色,每次在我拼组它们的时候都一定要全神贯注,以免做坏模型的组件功亏一篑,你知道吗?大功告成之后,我却有满满的欢喜和成就感,不得不赞赏自己。
不论你喜欢收集什么,最重要的是培养自己的兴趣和耐心,我收集时的感觉是很快乐的,我觉得这些收藏物是我一个人的独门宝藏。
心得式读书笔记,即。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记,它是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法。
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