我的语文老师姓王,她有一双炯炯有神的小眼睛,一个大鼻子,小嘴巴,戴着一副老花镜,乌黑的头发里藏着几根白发,平时穿着蓝外衣,紫毛衣,牛仔裤,看上去像故事里的熊外婆。
王老师平时对我们和蔼可亲,有一天,王老师没吃晚饭,戴着切饼来的,韩昊婧和曲阳像小狗一样的去“抢食”,王老师也不生气,顾不上自己吃,就分给她们吃。等后来韩昊婧也拿出了许多好吃的,王老师也像小孩一样去问她要巧克力,韩昊婧起初不给,但后来良心发现,给了王老师一大块巧克力,王老师如获珍宝,拿起来就大口的吃下去,好像怕韩昊婧后悔要回去似的的。
你是不是以为王老师不会发火,那你就想错了,王老师发起火来也是非常严厉的,但严厉中还带着一丝幽默。有次宋一夫作文写得不好,老师就问:“今天谁的小PP要开花了?”我们齐声喊道:“宋一夫。”老师马上拿起一根棒子朝宋一夫打去,宋一夫吓得抱头鼠窜,王老师穷追不舍,虽然王老师年近花甲,但竟然追上了宋一夫,只见宋一夫捂住PP坐以待毙,王老师却“大人不记小人过”轻轻的打了宋一夫一下,宋一夫慢慢的睁开了眼,自言自语道:“咦,我这是在哪?这是天堂吗?”听到这里,同学们都哄堂大笑了。
王老师的表情非常非常丰富,要是她去当演员的话,他绝对是一个称职的明星。
老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。
在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试,我们考得很差,同学们个个垂头丧气,打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情,他把两只手合在一起,叹了一口气说:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”全班同学哈哈大笑,有的同学问老师:“王老师,你是‘和尚’吗?”老师回答:“是啊!”这时,广播放了一首歌,王老师也随着音乐唱了起来“格的,格的,格的格的??”同学们也拍着手给老师打节奏,这时,上课铃响了,王老师唱道:“格的,格的,大家上课了。”哈,哈,哈??王老师不仅调节了我们苦闷的心情,还给我们带来了快乐。
这就是我的王老师。我们快乐时,王老师也跟着快乐;我们不快乐时,王老师总是想办法让我们快乐。
我们班的老师经常换来换去,上三年级了,我们班又换了一位语文老师——赵老师。与以往不同的是:这位语文老师还给我们给我们带来了一位新同学——她的女儿。女儿上课时喊她老师,下了课就喊妈妈,所以赵老师给我们的第一印象更象是一位妈妈。
几堂课下来,我们才发现这位赵“妈妈”可不是一般的妈妈,她更是一位优秀的老师。赵老师讲课注重从我们的兴趣入手,整堂课就象是在给我们讲故事。而且讲得声情并茂。讲到人高兴时,会觉得天格外蓝,鸟叫格外悦耳;而人不高兴时,则会感觉天灰灰的,鸟叫也烦烦的。赵老师边讲边做着动作,时而笑逐颜开,露出她那两颗又小又白很好看的虎牙;时而又倒背着手,皱着眉,一副不耐烦的表情嘟囔着“天蓝什么蓝!蓝什么蓝!……”
还有一次上课的时候,赵老师给我们讲到文学大师托尔斯泰,问我们外国人名是不是很难记。我们异口同声地回答“是”,赵老师说:“这好办,你就记住:有一个人,托着儿子,死了太太”赵老师的话逗得全班同学哈哈大笑,她自己也露出了那两颗可爱的小白牙。
听赵老师的课就是这么有意思,听赵老师的课总是觉得时间过得太快……
尽管赵老师慈祥得像妈妈,平易得像朋友,可是批改起我们的作业,她绝对是一位严师。哪个字缺点少捺,哪个字的横写得过长过短,都逃不过她犀利的目光。
这就是我们的语文老师——赵老师。在这里,我想说出我们全班同学的心声:赵老师,我们爱您!
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