红海湾旅游作文四年级【一】
暑假我们一家人去蓬莱玩了一天，我最喜欢的是大海，在海边我玩得很开心。
虽然不是第一次看到大海，但我到海边时，还是情不自禁的大喊起来。大海，我来了！
天是那么蓝，海水无边无际，远处海和天连到了一起，水天一色，好美啊！
我准备下海去玩的时候，发现自己竟然没穿裤衩，还是大大给了我一个游泳裤头，然后我们吹起游泳圈，让游泳圈气鼓鼓的，就下海了。
哇！刚下海里，好凉！水漫到了裤衩那个地方，我就不敢下了。那时航航哥已经下瞒过腰的地方了。他吆喝着说：“熙熙，下来呗，很好玩啊。我犹豫了一下，一咬牙，也下了。我和航航哥在一个地方玩水，他拽着我，向里面游泳，大爷不用游泳圈，扑腾跳进海里，往里游。突然大浪一来，航航哥让我把脚抬起来，我一抬，感觉我掉进了海里，但是没有事，所以我就像青蛙一样向海里游。一个大浪一来，大爷一推我，我还没有看到大浪来，一下子喝了一肚子的海水，喉咙疼的.不好受。玩了大约一个多小时，航航哥嫌海里冷，先上岸了。然后我和大爷在海里玩。
以前不知道大海里的水温，刚开始进去时挺凉，你在里面呆一会儿就会觉得那里很温暖，有的朋友会觉得里面热，有的朋友觉得里面冷，反正我觉得是挺舒服，你们自己去试一试就知道了。
这次旅游，我玩的很开心，真希望明年还去海边玩。
红海湾旅游作文四年级【二】
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”庐山自古以来就有“匡庐天下秀”的美誉。庐山位于江西省北部，山中有许多悬崖峭壁，清泉飞瀑，涓涓细流，林木葱茂，气候宜人。白鹿洞、仙人洞、三叠泉、含鄱口等是庐山著名胜迹。
暑假，我们一家三口一起来到了庐山。一进庐山，我就赞不绝口，啊！一阵又一阵的清风迎面扑来，不同的地方就是不同的空气！在去三叠泉的路上，我们沿着弯弯曲曲的山路往前走，忽然听见叮咚叮咚的泉水声，像是有人在演奏一首欢快的山间小曲。我寻声走去，看见了一个浅浅的小泉眼。我捧起一点水往脸上擦，顿时，我整个人像是被泼了一身冰水似的，马上散热了！我们继续前进。
呼！终于到了三叠泉！“哇！果真是‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’！”我情不自禁的赞叹道。远看水流像银白色的布挂在青山之间，近看又像无数颗晶莹的珍珠从天而降。那谁住在阳光的照射下放着七彩的光，有的落入清澈见底的潭中，有的顽皮的跳到有人的身上、脸上，让人感到一阵清爽。潭中的水清澈见底，可以见到潭底的一块有一块的鹅卵石，美极了！
啊！庐山，难道你不知道你自己是一个山清水秀、空气清新的地方吗？但你的美已经把我吸引了！
红海湾旅游作文四年级【三】
只见两块岩石对峙，突兀涧中，乍看恰似石桥断腰，奇妙无比，难怪被称为“锦绣第一奇”、“庐山四绝之一”，的确名副其实。站在这残断的小桥上，望着脚下的淙淙流水，吹着山中的习习凉风，使人心旷神怡，但也免不了有点心惊胆战，我终于被这奇观折服了。
红海湾旅游作文四年级【四】
龙首崖拔地千尺危峰兀立，怪石嶙峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。站在崖上尽收眼底，看苍松翠柏郁郁葱葱，大风掠过便掠过泛起了阵阵的松涛，一浪追一浪。一条条山间小径蜿蜒，在林中延伸盘旋，在林中延伸开，在密林深处，露出了茅舍的一角真是“白云深处有人家”。
红海湾旅游作文四年级【五】
音乐课程内容标准与音乐活动的设计音乐活动的设计必须以音乐课程内容标准为核心，遵循学生的认知规律和身心发展规律。将音乐课程内容的目标与意图通过精心的设计融进生动有趣的活动中，以培养审美素养为目的的音乐活动设计。课堂音乐教学主要以培养学生的审美能力为主，而审美的前提条件是感受与体验美，只有如此，才谈得上鉴赏并作出理性的思考与评价。因此要设计以审美为目的的音乐活动，必须调动学生的多种感官参与活动，针对儿童是以色彩、形象、声音来思维的特点，创设与音乐内容相关的环境，激发学生对音乐的好奇心，鼓励他们积极主动地参与音乐活动，大胆地表现，只有当孩子的心灵随着音乐节奏一起跳动时，他才能真正地体验到音乐里所包含的情感语言。才能进一步诠释艺术的美。如在欣赏教学《荫中鸟》这一课中，我分别设计了三种活动，让孩子的感官与情绪随着活动的进程逐步进入了最佳的学习状态。活动一：模仿或猜一猜（不同的鸟的叫声，不用标准答案约束孩子，甚至可以表现吵架的鸟、受伤的鸟、鸟爸爸、鸟妈妈、鸟孩子等的叫声）。活动 二：听赏与表演（奥尔夫的教学理论一再强调诉诸感性，这里要求学生随着乐曲的播放，把音乐中的鸟表演出来，学生可独立自由地按自己的理解与想象表现音乐形象。教师注意观察学生的情绪投入程度）。活动三：听音乐绘画。（让学生在乐曲的伴奏声中为鸟儿们设计一个美丽可爱的家园，教师注意学生对“家园”内容的表达以及色彩的应用）。整个一节课的教学通过三个活动有机连接，以及师生在活动中的语言与情感的交流，无需教师冗长的说理与刻板的演示，孩子们在动中便完成了审美的全过程。
红海湾旅游作文四年级【六】
我早就仰慕过泰山的鼎鼎大名，在书上见到你时就恨不得钻入书中，跟你约会。今年我就跟你约会来了！
首先，当然是说泰山的秀美了！我在泰山上看到的秀美就太多了，其中最具有代表性的就是那绿树和瀑布！泰山上的绿树太多，有着成百上千年的历史，都是百岁以上的“老人”，可树依旧那么碧绿，还很高大呢！树都顶到缆绳上了！泰山上的瀑布是泰山的点缀，瀑布就象一颗颗发光的宝石镶嵌在泰山这巨型盆景上，他们形态各异，大小不一，有的就像舞动的银蛇，有的像凶猛的白虎，还有的像披着白纱有着婀娜身姿的少女……
接着说一下泰山的险峻吧！我登上泰山俯视山下，看见的不是陡峭的岩壁，就是万丈悬崖，我差一点被吓得尿了裤子！我想，一般人连脚跟都落不稳，能攀岩爬上泰山顶的人应该够登珠穆朗玛峰了吧！
再说说泰山奶奶吧！登上玉皇顶，踏入一座寺庙的门槛，只见一位中年妇女蹲坐在祭坛中央，身着艳丽的衣裳，口微微的张者，她就是泰山奶奶。爸爸说在她面前叩拜三下会带来好运！于是我照办了，希望这三下能让我在学习上取得巨大的收获……
登过泰山肯定要登十八盘啦！我站在十八盘直上直下的山梯前，心理瑟瑟发抖，不敢下去。“世上无难事，只要肯攀登！”一句把我胆怯之心抛在脑后，对！去！“噔”第一步震得我发昏，“噔、噔、噔”随即二三四步也迈了出去，随后步伐越来越熟练，不知不觉我已到达了目的地。
难忘泰山。
红海湾旅游作文四年级【七】
我妈妈带我去汕尾的红海湾旅游，搭乘着旅游列车，我一路欣赏着远途风景，边品尝着鱿鱼干等零食，无聊得很。
经过3小时的吃喝消磨，终于到了汕尾的龙村吃饭，名以食为天。可肚子已经满满的我面对这一碗饱满的米饭，只得叹一口气，埋头苦吃。
消灭完饭，导游带着我们到酒店。分配号码，我们被分到了302,。
4:00，我们终于可以游泳了。换好泳衣，套上救生衣，飞快地走向沙滩。
金黄的沙滩，亮晶晶的贝壳在闪烁着，我不禁捡起一个，仔细地瞧，贝壳身上有着非常美丽的花纹，优美的形态，精致小巧。正当我仔细地看着，已有人顽皮地将水泼过来，我嘴里是咸的`，眼睛睁不开，难受极了。
我也不服输，闭上眼睛，用手用力打着，空中水花飞舞。玩够了，深深吸一口气，在水中浮着。游着。
忽然，一个大波浪霎时卷来，我人连着游泳圈，被冲上了沙滩，还喝了几口水。我身上被沙刮得红红的，哼，我拍拍身子站起来，再次与波浪作战！不出所料，我在连喝2口水的教训下变得老实了，走到比较浅的地方，尽情的玩耍。
接着，我搭乘着车，离开了红海湾。
