上课时的委屈二年级作文【一】
上课时的委屈二年级作文【二】
1.结合具体情境，学习名数的改写。
2.应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。
3.培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。
上课时的委屈二年级作文【三】
人生都要经历酸、甜、苦、辣、这四个味道，我也经历了不同的滋味，就拿上星期看电视受冤枉的那件事，我至今感到十分委屈。
晚上，爸爸妈妈要出去锻炼身体，他们临走前还说：“快点把作业做好，做完以后不允许看电视。”说完，便身走了。
过了半小时，弟弟见妈妈还没回来，便坐在沙发上津津有味地看起电视。我催促弟弟快点关掉电视，以免被妈妈批评一顿，可他纹丝不动，当作没听见。我好好教育他一翻后，他居然朝我做鬼脸。哎，这个小家伙！这样不行，那样也不行，我想：我只能抢过遥控器，动手关了吧。于是，我坐到弟弟身边，把电视机关了。在这时，妈妈爸爸回来了，见我手上拿遥控器，顿时火冒三丈。“朱婷”我被这突如其来的声音吓着了。弟弟真是个机灵鬼，见妈妈不高兴忙把电视关了，乖乖地去做作业了。见妈妈这副样子，看来一场批评是避免不了了。过真，妈妈揪着我的衣服，把我拉到餐桌前，对我大吼：“谁让你看电视的？临走前，我不是说过不允许看电视吗？”“不是我，是弟弟开的。”我低着头，轻轻地嘀咕着。谁知她给了我一个巴掌，“还想狡辩，你瞧，你看电视，弟弟就没法安心地做作业了。”
顿时，我的眼泪像断了线的珍珠往下流。妈妈我想对您说：“请您不要冤枉我，其实电视是弟弟开的，我只不过想把它关了，可是您却不分清红皂白胡乱地下结论，说是我开电视，还影响了弟弟，更可恨的是根本不相信您的孩子。
妈妈，请给我一个解释的机会，我相信你应该是一个一视同仁的人，不要老以“弟弟还小，你要让着他、照顾他”等话当借口。那一刻我委屈极了。
上课时的委屈二年级作文【四】
青青的草地上五彩缤纷的野花竞相开放。小鸟在旁边的大树上欢乐的歌唱，好像在说：“青青的草地可真美啊！”一阵阵微风轻轻吹过，吹得树叶沙沙作响，仿佛在奏响了春天里的美妙乐曲。一朵朵白云在湛蓝色的天空中漂浮着。
小朋友们在草地上自由自在地玩耍。有的在漂亮的花丛中采野花，有的在草地上放风筝，风筝越飞越高。这让我想起了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的美好画面。还有的小朋友躺在草地上晒太阳，太阳暖暖的照在他们的身子上舒服极了。你看太阳公公露出了灿烂的笑脸。仿佛在说“多么美丽的草地啊，多么快乐的孩子们呀！”
上课时的委屈二年级作文【五】
天气晴朗，阳光明媚的一天，小朋友们兴高采烈地去公园里玩耍。
他们来到公园里，在不远处看见了青青的草地上五颜六色的花朵竞相开放。小朋友们看见了这些景象。感叹到：“真漂亮啊！”
于是他们奔跑过去。玩了起来。有的小朋友在采野花，有的小朋友在放风筝，还有的小朋友趴在绿油油的草地上晒起了太阳。
树枝上的小鸟也欢快地唱起歌儿，小鸟的歌声那么美妙，那么动听。太阳公公似乎也被这番美丽的景色感染了，脸上露出喜气洋洋的笑容。
公园里处处传来欢声笑语，热闹极了。给这片青青的草地上增添了许多迷人的景象。
上课时的委屈二年级作文【六】
（一）探究23千克800克=（ ）千克
谈话：同学们，用以前学过的知识，你能把23千克800克改写成用千克做单位吗？（板书）
1、学生独立思考。
2、小组交流改写方法。
3、组间交流。
谈话：刚才各小组都讨论得非常投入，哪个小组先发言？
学生可能出现两种情况
①800克=0.8千克 ，再加上23千克得23.8千克。
②23千克800克=23800克，23800缩小到它的1/1000，将小数点向左移动两位，23800克=23.8千克。
谈话：同学们更喜欢哪一种呢？（生答）第二种先转化成上节课学的知识，再解决问题；而第一种思考步骤要少一些，各有优点，大家可以根据情况选用，在不断实践中寻找适合自己的方法。
4、巩固练习。
谈话：请同学们试着做一做这组题目，一下哪种方法更好。
出示：5米80厘米=（ ）米
28米6分米=（ ）米
7吨60千克=（ ）吨
上课时的委屈二年级作文【七】
1、结合具体情境，学习名数的改写。
2、应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。
3、培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。
