老师表扬孩子作文进步怎么回

老师表扬孩子作文进步怎么回

首页写人更新时间:2023-11-15 02:08:20
老师表扬孩子作文进步怎么回

老师表扬孩子作文进步怎么回【一】

昨晚你的电话打来时,妈妈是提前备好课的,准备劝慰你面对不如意的月考成绩时随之而来的脆弱和眼泪,考前有两周的时间,小云状态堪忧,我们已经做好了成绩不如意的思想准备。

但结果出乎我们的意料,小云在电话里迷茫了,“妈妈,我为什么会进步了?”我也一时无语,因为同舍的朋友要用电话,小云匆匆挂断电话。我也懵懵着不辨滋味地给爸爸发去了信息:“小云月考进入百人榜,我们困惑了。”爸爸还没有休息,信息回复很快:“很正常,我的女儿嘛!”

我们且不去理会爸爸的\'自恋,早起在你的书桌前坐下,妈妈想理清思路,认真回答你的问题:孩子,你为什么进步了?

回顾来时的路,有时是为了更好地辨别方向、踏实前行,妈妈知道因为珍珠班分班的纷乱,小云困惑了许久,但知道吗?小云,因为有了陪你中考跋涉的经历,妈妈知道我的女儿身上有一种多么可贵的坚韧精神,小云有脆弱的时候,但更多的时候会直面挫折勇于调整。妈妈永远记得你高中开学第一天的那个黄昏,妈妈去给你送手机,从窗口望去,我的女儿在喧杂的教室里神情笃定,桌上的字帖手里的笔,小云知道用什么方法安抚自己的内心。妈妈释然了,我知道我的女儿无论放在哪里,都是一枚熠熠生辉的珍珠。有如此不屈不移的意志,孩子,你为什么会不进步呢?

很庆幸小云上了高中再遇恩师,很庆幸小云在新集体里结识了那么多新朋友,更幸庆小云初中时的恩师和朋友始终没有走远,良师相携益友相伴,你给妈妈感慨过多少次啊,“妈妈,我是世界上最幸福的美牛!”前行路上有了指引和相伴,孩子,你为什么会不进步呢?

小云的困惑更直接地是来源于前一段时间的状态不佳,不食不眠、焦虑忧思,但即便是在那段末日一样的黑暗日子里,我依然看到小云身上难能可贵的“小强”精神,记得吗,小云,那个黑暗尽头的周末送你返校时,你身体无力但精神坚毅地安慰我,“妈妈,不要担心我,我快具备了承受大事的条件了,劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、行拂乱其所为,呵呵,接下来就是动心忍性增益我所不能了。”妈妈自然不希望我的女儿负重前行,但你能直视困难勇于承担,孩子,你为什么会不进步呢?

潘老师在妈妈的留言回复里说:“无论是成功或是挫折,这些都是你的经历,是你人生的财富。”在此妈妈与你共勉!小云,征途漫漫,让我们学会不骄不馁、不忧不惧、相伴快乐、踏实前行!

妈妈爱小云

20xx.12.20

老师表扬孩子作文进步怎么回【二】

可爱的宝贝:

首先我向你说一声:感谢,无比的谢意。你成长,我快乐。

不该发生的一幕。在当天下午发生了,当时的我,有什么可形容呢,胃纳失常,饱餐加之蚕蛹过敏,使我不堪一击。顿时欲倒,使我深深感受到贪的滋味,更使我深刻到健康的意义和重要性。当我呕吐胃内容物时,是你的出现,使我鼓起勇气,反反复复自己都感到恶心,可你却闻若未闻,不厌其烦,而是不停地安慰我,陪伴我,伺候我,当时的我可想让你回避,你却脱口而出说:我不怕脏,没什么,如此举动,深深触动我对你伤痛的冰冷的心,令我欢心,令我鼓起生命的勇气。你给我力量给我安慰,我永远难忘,可就在这时,我多想告诉你——可爱的宝贝,我很爱你,可就在教育你时你误解——你最爱的妈妈。你我之间的误会,有过好多次,但愿你在成长的过程中慢慢的理解。以加强母子间的情感,填平两代间的小沟,但愿儿子快乐成长,快快成才,母盼心切。

孩儿,但你年龄虽小却有着一颗能助人爱戴的红心,你的胸怀象蓝天,爱心时时有,母爱向海洋,融化你心房,母子间的恩恩怨怨都将成为你我成长的,愿你时时提醒自己,健康、成长、快乐、幸福,拥有的要珍惜,未拥有的要努力争取。别等失去后才惋惜,那时已晚,世间哪有后悔药呢?

孩子,你成长;我快乐,你幸福;我安享,你聪明又伶俐;我开心又安康,但愿地久天长,你快快乐乐,幸福健壮。你的每一次佳绩,我都铭记心田,你的每一次成长,使我开心快乐。昔日的皮肉之苦,你更不能忘记,那是成长的另一种含义,对不同的人来说意义非同,人在不同的时期,也有不同的意义和经历,望你好好理解,好好把握,品味人生的真谛。

致:祝早日成才,早日奔向大学,圆你的梦想。

老师表扬孩子作文进步怎么回【三】

阅读《孩子期待的是鼓励和表扬》一文,让我即时感悟,要在乎孩子每一个微小的进步,尤其对于孩子后天努力所表现出来的微小的进步。

文中克丽亚特夫人讲述这样一件事:

当她去洗漱间时,看到儿子亨特的牙刷又扔在台子上,便叫他:“亨特,你怎么又把牙刷放在外面了?我不是对你说过牙刷用过后要放在牙缸中吗?”……

这段话告诉我们,孩子是非常需要注意和表扬的。当孩子做错事时,我们应该提醒和纠正他们,但是在他们改正错误,养成了好习惯后,即使在大人看来是微不足道的事情,我们也应该给他们足够的肯定,使他们对自己的正确行为有信心,并有足够的兴趣去巩固自己的成果。

作为教育者,要学会教育激励。所谓教育激励是教育者激发学生的学习动机,调动其积极性和创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程。

当然,在激励的\'过程中,对孩子的微小进步行为,我们要在乎并及时给予激励。克丽亚特夫人由于没有在乎孩子“把牙刷放到了杯子里”这微小行为www.i1766.com的进步,所以孩子也就没有兴趣保持自己的行为成果。对孩子的鼓励是非常必要的。当孩子意识到自己的好行为被大人注意时,便会在内心调整自己行为的取向,使好的行为一直巩固下去。

不断地关注孩子的每一点滴的进步,并不失时机地予以鼓励,是一件不容易的事。但我们还是应该学会善于发现孩子,表扬孩子,不要忽视生活中对孩子有好处的一点一滴的机会,要在乎孩子努力后每一个微小的进步,以激发孩子努力学习,积极上进,养成良好的行为习惯,使其向健康的、积极的成长道路和方向前进。

老师表扬孩子作文进步怎么回【四】

做人要自觉,自觉就的靠自己,我怎么就做不到呢!因为我一个人在家的时候就做不了几个作业,因此爸爸经常为此事生气,说我不争气。

今天,爸爸有事要出去,让我一个人在家里,爸爸有点不太放心,爸爸出门前千叮咛万嘱咐我:“你一定要认真写作业,要不然你自己知道怎么办,到中午的时候自己泡方便面吃,不要干吃,一定要记住了。”我心想:爸爸说的意思是我不写作业,等他回来的时候肯定会不高兴的,还有可能会打我。我听完了连忙点点头,爸爸走了后,我吃了早饭,就去写作业,不知不觉就到中午了,我泡好了面,去打开电视看,正要吃面时爸爸的电话就打来了,爸爸说:“你已经写了几篇?”我说:“一篇。”爸爸说:“写快点,要不然怎么能写好呢?”说完就挂了,我马上去吃面,吃了饭就关了电视,去写作业了。可是,我写了一会就感到头有点痛,就在那看书,到七点多的时候妈妈回来了,看见我不舒服的样子特别的\'心疼,说:“宝贝,有没有事啊,要不要去看看,现在不要看书了,去睡一下吧,作业没做好我会跟你爸爸说的,你放心好了。”我一听到这话才安安心心的去睡觉。

做作业老是要别人在旁边看着那是不行的,还是要自己自觉。以后我一定要好好认真做,不要让他们操心,这样才是个好孩子。

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