步入中学我多了一份什么作文450字(步入中学我多了一份什么作文)

步入中学我多了一份什么作文450字(步入中学我多了一份什么作文)

首页写人更新时间:2023-12-04 16:05:55
步入中学我多了一份什么作文450字(步入中学我多了一份什么作文)

步入中学我多了一份什么作文450字【一】

叶,在春天长成,瞬时间,在秋日落下。笔,在昨天才买,一天后,在今天摔坏。人,曾经结为好友,不久,友谊烟消云散。不能这样下去了,否则,将一无所获。于是在漫长的十四岁里,我多了一份珍惜。

十四岁,我珍惜我身边的时间。“光阴似箭,日月如梭。”的确,时间真的很短暂,总是在一瞬间消失。以前,在校,总是玩为主、学为辅,结果作业总是留回家后做。夜晚,只好挑灯夜读,把作业赶完。不久后,回想之前的做法:上学课间时玩、中午打篮球、午自息睡觉、自习课与同桌海聊,一分一秒,时间一去不复返。真没有好好的珍惜时间。于是,我拟定了作息时间表,慢慢整理零乱无章的时间,将玩和学的时间反派好。不仅玩了,而且学好了。自己也不累了。“千金难买寸光阴”时间用钱是买不到,要是珍惜却可以。这正是应了那句话:时间是挤出来的。终于,我学灰了珍惜时间。

十四岁,我珍惜我身边的东西。当然,我现在不会为了一块掉早地上的糖大哭一场,久久不会回家。那时,我并不会珍惜,如果,我曾经珍惜过那块糖,它也不会掉了。现在,我珍惜每一样东西,小心翼翼的使用它,不让它损坏,一直把它使用到生命的尽头。不能再象以前,再乱丢、乱画,弄坏一个有一个东西,回想起来,那是多么浪费。再怎么说这些东西都是父母辛苦劳动换来的啊!为了父母的辛苦劳动不白费,更是为了自己养成好习惯,十四岁,我学会珍惜我身边每一件东西。

十四岁,我珍惜我身边的人。“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”“桃花潭水三千尺,不及汪沦送我情”“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”……这么多的诗人,若没有珍惜彼此,将不会有这么多豪情、这么多无赖、这么多不舍、这么多友谊。我也有一份珍惜,身边的任何一个对我有恩,有情,有帮助的人。珍惜他们给我带来的关爱、勇气、力量。这样,我的生活,才会被雕琢得更加缤纷。显然哦,十四岁,我又多了一份对人的珍惜。

叶,虽然落下,但珍惜过它成长的过程,因为它曾经给大树增添过一份绿色。笔,坏过,但它一定珍惜过她工作的时光;人,的确分手了,但他们一定珍惜过彼此。十四岁,我多了一份珍惜,正因为我多了这一份珍惜,所以我的生活,才会变得如此美丽,如此多彩。

十四岁,我多了一份珍惜!

步入中学我多了一份什么作文450字【二】

在青春的道路上,我踉踉跄跄地行进着,感觉累了,便坐下歇息。清一清又沉甸了些的书包,惊然发现,在这第十四个春秋里,背包中又多了份释怀……

青春道路上,朋友是摔倒时扶起你的一双手,释怀便是友情的纽带。人生漫漫,总会见到形形色色的人们,相见时,或欢喜,或悲痛,或沮丧,或眉开眼笑,或横眉对……之后,有人会分离,有人却相聚,这相聚的人中有一部份会与我们分享人生道路上的欢与笑,汗与泪。那,便是朋友。相处时,不免荆棘满路,可只要释怀,一切便可化解。为小事争吵了?我会敞开心扉释怀,没有什么大不了的,笑一笑,就又在一起了,被误解了?我会敞开心扉释怀,静一静,走到对方的身边,用温柔且熟悉的声音谈谈心里的想法。也许,一切都只是乌有,只有真心相对才是最真实的。毕竟,在青春道路上不能没有朋友,释怀,让我更懂得友情。

青春道路上,家人是支撑我们走下去的力量,释怀便是亲情的桥梁。学习时,总有一双手为我端来一杯热腾腾的牛奶,让我暖进心里。紧张时,总有一张唇在我耳边张开,闭合。我的心间便有一股清凉注入,它驱散了我的紧张,人又静了下来,回想着那一句“加油,我们在你身边”。那么,当家人犯了小小错误时,我们又怎么不能释怀呢?有时,父母会冤枉我,可我不会生气,我会选择释怀,向父母解释,亲情在释怀里更加美丽。释怀使得我与父母的交流更进了一步。人非圣贤,总会有些过错,释怀可以使过错化到最小,家人是无可替代的,对家人做到释怀是我与父母相处的秘诀。

青春道路上,总会有无人陪伴的时候,这时只剩我孤单一人,什么都得靠自己,释怀是自己对自己的心灵救助。每天夜晚,我独自一人待在房间,思考着一天中有无过错,每次总结结果总不尽人意———每天都有或多或少的过错。且过错是不可避免的,既然躲不过,就选择释怀吧。但我对自己的释怀并不是放纵,我学会总结产生过错的原因,且加勉。释怀是我对自己的交代,也是我对别人的交代。释怀让我学会不抛弃,不放弃”,不抛弃别人,不放弃自己,虽然释怀意味着原谅,但它更多了份微笑,而微笑可以使我自己更加快乐,在青春道路上欣然前进。

我背起背包,站起身来,继续在青春道路上行进,等待背包越来越饱满……

步入中学我多了一份什么作文450字【三】

都说年少轻狂,在十四岁的少年身上被展现得淋漓尽致。所谓“狂”,多数人的理解为少年的桀骜不驯,于我而言,“狂”应该是具有支配任何事的自信——淡定、从容、沉稳、大气,这便是“狂”。

十四岁之前的我还没有摸到“狂”的门槛,舞台灯光下多少显得局促不安,做事唯唯诺诺,毫无淡定、从容的风度。直到一场突如其来的暴雨,把我冲击得通体透彻。

我参加了校辩论队。

也许是太多次投以艳羡的目光,我终于懂得要去追赶。在经过一场轰轰烈烈的练习赛后,老师竟关注到了躲藏于杂草丛一隅的我,她微笑,嘴角抿成一弯月:“你上。”

之后便是匆匆忙忙赶稿子,放学后借用化学实验室,在充斥着多种化学试剂的咸腥空气中,唇枪舌战。我惊奇地发现曾经一说话就打结的舌头此刻竟灵动自如,辩驳的言辞顷刻间奔涌而出。我的大脑转得飞快,嵌在其中快要生锈的齿轮犹如精密的零件环环相扣运转了起来,机械间金属碰撞的荡涤声,在脑中被数十倍放大,不自觉地在颇为乏味的起身和落座的徘徊间,我的举止愈发从容,时而甚至在辩论中向对方报以微笑,有什么在胸膛中灼烧得火热——是自信在带动我。

“我觉得你身上有种咄咄逼人的气势,你的自信决定了我的选择。”言罢,老师顿了顿,“我选你做三辩!”我与她对视,她的眸投射了一个执着的身影——攥起拳,抿紧嘴唇,似有流岩从眼底迸射。

明晃晃的光落下来,辩论赛正式开始。起身,聚焦目光,我熟练地抛出稿子中的问题,在对方的回答中寻觅漏洞,再提出具有针对性的问题,脑中的齿轮快速转动,凹槽与齿刃的彼此交替中,我脑海里似有新的火光闪现。我一一破解障碍,再把对方引入圈套。不急不慢地处理好每一个论点,攻辩小结时,我不忘投入感情,加入手势,曾经宛在水中央的“狂”,终是绽放了芳华。

我渐渐摸索到了那份自信,将它融入生活。上台讲课时我应对自如,勇于将自己的想法展示给他人,一颦一笑间仿佛探到了辩论时的影子;与人相处时应对自如,不卑不亢。我甚至感到自己的腰板挺直,向人问好面带微笑,不过分谄媚,却恰当自如。自信带动了我的从容大气,在生命中初露头角。十四岁的“狂”如同沉在坛底的酒,随着酝酿吐露生息,味道愈醇。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。初具“狂”的少年还只是浮萍,十四岁的我有了自信,但还远远不够,我要将这份自信蜿蜒,继而让它流淌在青春的长河中。

我在等待,坛中酒香扩散千里的日子。

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