寂静的深夜,有群星在闪耀,照亮了我的心。我心中的身影,是他,是他,我们的刘老师。
--题记
初一下学期,刘老师带了我们班。现在想想,已经快两年了。他的幽默与无拘束使我们了解了他。
是他,是他。独特的教学方式和新颖的教学思维深深抓住我们的心,让我们在他的历史课上可以放肆的乐,在无拘无束中学习古代的战火纠纷,繁华尘世,体会到时光如沙。让我们初相遇,便静谧在文字的海洋里。
一直认为,历史老师就像是从古代穿越过来的。每一次的真情流露,每一次的激情飞扬,都仿佛是一叶舟划过秦时明月,穿过唐风宋韵而赠与我们的歌。
老师不仅仅在教学方面出类拔萃,在艺术方面也是颇有造诣。
就这次的春之声活动。
回眸间,诗梦穿越千年长廊暗香浮动,来到我们身旁。刘老师单在台词方面就费了不少心。
一次偶然,他要我到他办公室一起商讨音乐的事。瞥见,一张张手写的台词稿压在桌垫下面。出于好奇,我便征求了意见拿出来细细观看。虽然只有薄薄几张纸,但这背后,是多少个日夜的“艰苦奋斗”,多少次熬夜,多少次冥思苦想,多少次无奈但坚持!
是他,是他,我们的刘老师……一字一字敲出的台词足以证明他:不张扬、不浮躁、力争做最好。
一书墨痕,半卷清词,香痕诗字,细腻如丝。十一班的成绩一再提高,也离不开他的教导。
只是,只是……只是长亭路欲尽处?再有一年,我们便不再学习历史。历史这一课,就在初三,过了绽放的年纪……亦要枯败,碾落成泥。但并没有辜负春日,我们的基础在这里打牢,我们的欢笑在这里定格。是他,是他,我们的刘老师。
我心中的身影,永不泯灭。“旺哥”永在我心!
老师像辛勤的园丁,灌溉着我们祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师像春蚕,给我们教授了毕生所学……
我们的班主任叫李学晖,老师给我们说过,她名字中的晖被许多人以为是光辉的辉,而之所以要叫做这个日字旁的晖,是因为这个偏旁,日,就是太阳,她说,原因是因为天上只有一个太阳。
李老师有一张圆圆的脸,中等个,看起来很是温和,可是实际并不是这样,李老师对我们很严厉,却都是为我们好。
李老师对着认真学习的学生,一如她的外表一样温和,而对着那些不认真学习的人却带着恨铁不成钢的意味。
李老师是政治老师,一次政治课的时候,老师提问我们上一节课学过的内容。她提问了好几个人,却没有几个人能完完整整顺顺当当的回答下来老师提问的问题,老师发了怒:“我在人家十二班,没有一个人是像你们这样磕磕绊绊的,十一班也是,还有人家九班,就一个人是看书读的,其他人全是背的。你看看你们。”老师教了好几个班,我们十班,还有九班、十一班、十二班。李老师虽然是我们班的班主任,我们的政治成绩却没有比别的班好多少,让李老师十分生气,十分恨铁不成钢。
李老师虽然对我们要求很严格,但是她的实意确实是在为我们好。我们总说老班怎么样怎么样,对我们有多狠,光拖我们的堂,光说我们,但其实,她哪一点不是为我们着想,不是在为我们好呢?
我们应该体谅老班对我们的严厉,这实是在为我们好啊,我们怎么还能再怪她。
这就是我的班主任,严厉却关心我们的班主任,要求严格却为我们好的班主任。我们初一十班的班主任。
一位好老师,胜过万卷书。
我的班主任,他是我们的数学老师。他很爱笑,每天见了我们的是一幅笑眯眯的模样,他的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。
他每天教导我们如何去做一个好学生,如何变成“清华北大的学霸”。可是我们这群不爱学习的学生却把他那金玉良言当做耳旁风。一次次地丢他的脸,只有在失败后才去在意他的每一句话。可是他没有放弃。为了不放弃我们这帮学生,他挑起起本该是我们挑起的担子,忍受着沉重的打击。我知道我们的老班是在我们学校毕业的,学习很好,可以考到年级前20名,可谓是真正的学霸。可是就是教了我们这一届的坏学生,名声变得不好,我还知道我们的老班以前是教过实验班的,班级总成绩总是在前三名,可是就是教了我们这一届的不听话的学生。
但是他是一位数学老师。
一位数学老师不像语文老师会教导人,可是我们的班主任做到了,他在我们学习精神程度低下的时候,总会举起他在初中时的例子,好让我们继续努力的学习下去。
一位数学老师不怎么会打理起班级的各项事务,他的脑子里大部分都是数学题,只有逻辑推理过程,但是他,勉强地达到了合格水平。
我的老班上课十分活跃,让我们更好地在快乐中学习,我相信这不是每个老师可以做到的吧。老师心情好的时候,还会给我们讲讲笑话,活跃课堂的紧张气氛。
我的班主任十分特别,并不是他的错,而是我们这群坏学生的错。
我的班主任是那么的善良,那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩他,喜欢他,我要永远记住你——魏老师。
夸美纽斯曾说,“教师的职业是太阳底下最光辉的职业。”是的啊,我们的梅梅老师,正是这样一名阳光的人民教师。
20xx年9月3日。那个日子我不会忘。一袭红裙,笑容温暖,气质惊艳的您,可以说是令我“一见钟情”了吧。总之,仅此一眼,我就在心中默默道,这个老师,我喜欢。
早晨来到,总是会在门口见到一抹清丽的身影,是梅梅老师您啊。走进教室,总能看见一个小男孩。心中不禁会心疼您,您是两个孩子的母亲啊,作为有弟弟的我,深知带着两个孩子的不易。但是您,没有因为孩子而耽搁了自己的工作,反倒是全身心投入到工作中。在学校,您是十分合格的班主任;对家庭却很难两全其美。
中午您坐在教室,陪着我们吃饭聊天。我们午睡时,您总会从窗户里探进脑袋,悄悄看上一眼,确认没有人在捣乱时,才放心的走进办公室。若是中途教室里“热闹非凡”,您就会绷着脸走进班里,轻声说一句“今中午我看着”。
您不是一个善于表达自己情感的人,但是您的日常饱含对我们的爱意。同学们齐心协力,取得成绩时,您笑容满面,同时提醒我们不要骄傲;当我们在学习上有所松懈,您会生气,气我们急躁,但也会积极帮助我们寻找问题所在,严格要求我们。
有一次大考过后,成绩十分不理想,我非常沮丧,爸爸妈妈也很着急,您不仅与我的妈妈沟通情况,也不断的鼓励我:“不要灰心丧气,不要气馁,老师相信你是可以的!”短短几个字,就融化了我的心急如焚。
果然,在您的鼓励和肯定下,我的信心倍增,制定了一系列赶帮超计划,在又一次大考前,细心的您又和蔼可亲地对我说:“老师看到你努力了,加油!我相信你一定能考好的!”随后,她便冲我笑了笑。那像妈妈一样的笑,让我觉得很温暖,也化解了我的考前焦虑。这一次我的成绩有了大幅度的提升。我们班也取得了优异的成绩。我能想象到,您根据每个同学的各自情况一个一个的鼓励、教导,才让我们取得这么好的成绩啊!
梅梅老师,正因有您,我们才会更好。都说,一生中有两个人,一个惊艳了时光,虽有片刻的甜蜜,大风大浪却全是他给的;一个温暖了岁月,虽然可能会姗姗来迟,但永远不会缺席。在我心中,您就是温暖了我的岁月的那人,您就是最美的班主任!
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