亲人之间的作文记叙文【一】
??恩，不只在亲人之间——逛街所见有感-优秀记叙文600字大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的感恩，不只在亲人之间——逛街所见有感-优秀记叙文600字，欢迎大家分享。
鸟儿感恩于苍天的包容，所以才自由翱翔；百花感恩于水露的滋润，所以才竞相开放；溪水感恩于大海的恩惠，所以溶于百川。
可我不是鸟儿，不用去翱翔；我不是花朵，不用绽放；我也不是溪流，不需要与其它的溪流融为一体，更不需要去感恩那些我不需要去感恩的东西，我只要感恩父母、老师和朋友。因为我只是一个普通的人类，只要去感恩对我好的人，我从未想过要去感恩一些我不认识的人，但现在我明白了，感恩不止是对亲人……
我记得有一次我们去苏州玩，阿姨她们正在逛街，而我只是百无聊赖的望着窗外发呆。突然，我看见在这条人流熙的大街上，有三个人正沉默的对望着，整条热闹的街道仿佛都因为她们三个人而变得尴尬起来。我看见，就在刚才哪一位衣衫褴褛的人轻轻地扶起了那个到现在还挂着泪痕的小女孩，可当那位衣衫褴褛的人轻轻的扶起小女孩的那一刻，小女孩的妈妈一把拉过那个小女孩，然后一脸敌意的瞪着那位乞丐——那位衣衫褴褛的人从穿着、动作和神情上看都非常像是一位乞丐。
那个小女孩的妈妈看到乞丐扶起小女孩非但没有去感激乞丐，反而瞪着那个乞丐，仿佛随时都会把他吃了似的'。我非常清楚的看见，那个乞丐的眼神慢慢的，慢慢的变得暗淡无光，变得没有一丝生机。而在这时那个满脸泪痕的小女孩也停止了哭泣，但一直还是任由她的妈妈牵着。当小女孩的妈妈准备带小女孩离开时，小女孩又停止了脚步，站在原地不肯离开了。
我又开始疑惑起来，不禁猜想着她不肯离开的原因。可我怎么也没想到，那个小女孩会突然露出明媚的笑容对乞丐说：“谢谢你！”乞丐的眼睛因为小女孩的一句话突然变得雪亮雪亮的，我想他也不曾想到会被小女孩所感谢的吧！
就因为这一次，我深深的感受到，就算是陌生人，我们也应该对他们心怀感恩，不是吗？
亲人之间的作文记叙文【二】
在一次整理我的`房间时，我无意中找到了一张照片，翻开它，我的泪水一下子涌入我的眼帘……
小薇，我们大概有两年没有相见了吧！你会把我忘却吗？你还记得曾经和你打打闹闹的同桌吗？但是，你的样貌至今还清晰的印在我的脑海中，不可磨灭。
曾经的我们就像是《小时代》里面的那四个女主人公。我们就像她们一样形影不离，我们有福同享有难同当。因此，老师和同学们都称我们为“合二为一”。记得当时的你常常被老师叫起来回答问题，你总是把手放在课桌上，怯怯地望着老师。而我呢，则用手捂住嘴巴，偷偷的地告诉你答案。你的回答也总是令老师满意，因此，你收获的是一阵热烈的掌声和几十双羡慕你的眼睛。而我，也非常替你高兴，虽然我知道我帮助你的方法不对，但是我只想让你开心。那时，我们许下誓言：努力学习，共同进步，友谊地久天长！
不久，班上来了一位新同学，她刚来我们班就考了个第一名。我记得当时很多学生去祝贺他，讨好她。渐渐地，我发觉你一直在躲着我。见了面也不打招呼，回家也不再和我一起了，回答问题也不让我帮了。直到那一天，我看到你和那个新同学挽在一起，聊得非常开心。那一刻，我恍然大悟，原来是这样，你可知道，当时我的心有多痛，我是多么想哭，但是我只能强忍泪水，保持沉默。
如今，我已离别家乡两年。在这期间，我们也有过来往，但是却再也回不到从前了。如果，时光倒流，我希望我们一起去图书馆、一起回家、一起学习、一起回答问题……
朋友的情谊比天还高比地还辽阔，让我们珍惜现在的友谊，不要等到失去了才懂得珍惜！
亲人之间的作文记叙文【三】
春去秋来，窗外的时光飞奔着向前，可那一张张课桌，一面面板书，却是不变的风景。哦，对了，还有那一个个明亮的脸庞，就是你们，我的同学们。
是谁总在课堂上举起手，用自信的回答征服阵阵喝彩？是谁会在不经意间冒出几句“妙语”，引得大家一阵哄笑?又是谁，跳着叫着在教室里追逐，调侃着别人也逗乐了自己？是你们，我的同学们。是你们为这单调的校园生活抹上了亮色，是你们教会了我无论何时都要笑对人生。那些会心一笑的时刻，我们共同走过。
是谁在赛场上肆意挥洒汗水，搏出速度与激情？是谁攥住绳子咬紧牙关，只为拼那力量的凝聚？又是谁，放开嗓子一展歌喉，让音乐汇聚成力量的海洋？是你们，我的同学们。是你们在一次次活动中飞扬青春的活力，是你们教会了我团结和拼搏的真谛。那些奋勇争先的日子，我们共同走过。
是谁在自习课上对着难题苦思冥想后奋笔疾书？是谁扎成一堆为一个答案讨论的热火朝天？又是谁，在考试签发下豪言壮语，你争我赶赛出分分喜悦？是你们，我的同学们。是你们在这桌椅之间迈出人生路上坚定的步伐，是你们教会了我怎样把握自己的人生，收获成功。那些埋头苦学的岁月，我们共同走过。
脑海中依稀浮现初见时那些稚嫩的脸庞，如今都已变得成熟。“成长”，这个原本陌生的词汇，也越来越频繁地被提及。是啊，时光飞逝，我们就这样不知不觉地长大了。这一张张桌椅间，都留下了那些不可磨灭的记忆，那些芬芳浓郁的青春。不禁微笑，那些酸甜苦辣的记忆，都有你们参与，那些笑中带泪的时光，我们共同走过，真好。
“同学”。这个亲切的称呼注定不能是永久的。很快，我们就将分别，在人生的交叉路口做出选择。但，我一定不会忘记，那一切的一切，我与你们，我的同学们，我们共同走过。
分别不应该是青春的主旋律，所以我不会过多伤感。我将带着你们教会我的一切，在人生路上披荆斩棘，策马扬鞭。只想再轻轻说一声：
你好，同学。
再见，同学。
亲人之间的作文记叙文【四】
“drmfsfm,sfmrdrm．．．．．．”啊，听！多么动听的口琴声。是谁在吹口琴？嘻嘻！那就是我啊！知道吗？现在我在班里吹口琴的水平已经是不错了的，可以前我吹的是“咔吧交响曲”——名副其实的口琴噪音。要说是谁教会我吹口琴的，那就是我的同学——周丽。三年级时，我们要进行口琴测验。可我是个音盲，什么音都不会吹。快到了，我心急如焚，便到处“寻师”。可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢？”就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是周丽。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前，笑眯眯地说：“朱慧，我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的吗？”“对呀！来，我们先从简单的学起．．．．．．”为了教我吹口琴，周丽放弃了许多休息的时间，做作业的时间。我很努力地学，一天内竟然学会了６个音！第２天，数学可一下课，周丽就来到我跟前教我吹第７各音ｓｉ。这个音很难吹，因为要跳到ｄｏ的右边，我总是掌握不好，不是吹到ｓ去了，就是ｓｌ两个音全吹了。就这样，折腾了好几节下课的时间还浪费了午休时间。到后来我已经泄气了，而周丽却在一旁鼓励我：“来，再吹一次，我们努力了这么多时间，总不能半途而废了呀！”也许是受到周丽的鼓励，我又充满信心吹了一次ｓｉ。出乎我的意料，这次居然吹对音了。我欣喜若狂、手舞足蹈，嘴里一个劲地说：“我会吹了！我会吹了！”周丽拉着我的手，胸有成竹地说：“我们一定行的！”在接下去的时间里，我努力练习，终于把整首曲子吹会了。口琴测验那天，我们两个都取得了优异的成绩。“太好了！”我和周丽欢呼道。我和周丽笑了，笑得多灿烂．．．．．．张燕钧
