学校组织去郊游的作文【一】
今天下午，李老师带我们去郊游。在路上，我看见树上树叶落了，秋天真的来了。
我们不知不觉走到了公园，我们看见许多菊花和红色的.花......真漂亮啊！然后我们走上天桥，看见许多有名的古人的像，心里想，我也要向他们学习，多读书，读好书，做一名优秀的少先队员。我们走下天桥，就高高兴兴的回来了！
郊游，真快乐！
学校组织去郊游的作文【二】
星期天，万里无云，春风佛面，爸爸带着莎莎和亮亮来山里玩，他们跨着大步向山里进发。
路上，小鸟在莎莎的头上唧唧喳喳的叫个不停。
莎莎对小鸟说：“你开心吗？”
小鸟说：“我很开心”。
到了山里，爸爸说：“你们去玩吧，我在这里休息一下。”
亮亮说：“这里真美呀，空气真新鲜”
莎莎说：“山清水秀，鸟语花香啊”
亮亮堆城堡，莎莎堆塔，他们玩的真开心呀！
学校组织去郊游的作文【三】
虽然这次是学校组织第二次去了，可我依然十分兴奋。而且，最近的桂花也开了，有时闻起来，空中也有一股桂花香。
初到动物园，我们先去看了海狮表演。这的海狮可聪明了，两只海狮不但会鼓掌，表演杂技，素质更是好，每次做完表演，都会为自己鼓掌；对自己的表演不满意，会趴在地上，不搭理别人......对我们来说，海狮憨态可掬的样子让人发笑。
接下来，我们听了一场讲座：《动物的本领和它的生活习惯有关系吗》原来，动物的本领和它的.生活习惯是密不可分的，而且，我们人类的某些工具，也是由动物的各个器官发现而得来的。比如：我们通过鹰的眼睛，发明了照相机的聚焦......动物们也有自己的“运动会”：鹦鹉们之间可以进行“嗑瓜子”比赛，猴子们之间也可以进行“攀岩比赛”......但是，猴子们还从人类身上模仿了很多坏习惯：游客们经常拍玻璃，吸引猴子的注意力，结果，猴子也养成了这个习惯，整天这拍拍，那拍拍虽然吸引了游客，但无缘无故的的拍碎了好几只玻璃。
一天结束了，虽然没有看见熊猫，有点遗憾，但仍然很开心。
学校组织去郊游的作文【四】
那天是星期五，我们怀着兴奋地心情去郊游。秋风吹在我脸上，有一丝凉意。绿绿的叶子发出沙沙的响声。好像对我们说：“你好!” 我们一路欢呼着、跳跃着，来到半山腰。有红红的果实、绿绿的草坪，一片丰收的景像。
我们久久地陶醉在那里。向山上望去，有石榴园、苹果园，哇！好壮观呀!这让我们兴奋不已。多么美丽的景色呀！
学校组织去郊游的作文【五】
到了茱萸湾，第一眼就看到了天鹅湖，里面有许多黑天鹅和白天鹅，它们一会儿游到东，一会儿游到西，像是在做游戏呢!
接着，老师带我们来到熊猫馆。馆里，一只大熊猫正在吃竹子，看到我们一点也不害怕。旁边还有两只小熊猫，它们可能口渴了，正埋头喝水呢。我们发现大熊猫黑白相间，小熊猫却是红色的`，到底是什么原因呢?
后来，我们来到了表演馆，只见驯兽师拿出好大一个滑滑梯，我想：这应该是给老虎用的吧?果然没猜错，两只老虎出来了，依次在那表演，像老师带领的小朋友一样听话，真了不起!
吃过午饭，来到了游乐场，同学们高兴极了。我们先玩了非常刺激的海盗船，又玩了过山车和旋转椅，非常尽兴。
快乐的时光总是过得很快在老师的催促声中，我们依依不舍地登上汽车，返回学校。
今天玩得真开心!
