我爱我的老师作文通用六篇【一】
从小到大，我心中怀揣着一颗理想的种子，现在，就等它慢慢发芽长大。
妈妈从小就对我说：“教师是一个神圣的职业，教师是人类灵魂的工程师。”于是，使我的心中的理想种子茁壮成长，深深扎根在心中。小时候，我就十分向往做一名诲人不倦的老师，每当看着老师在讲台上播下知识的种子时，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名优秀的人民教师，那该多好啊！
我的理想不单单只是做一名普通的人民教师，必须是一名可爱的小学教师。小学教师的重要不是在于他们教导的大道理，而是由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹。苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”教师是蜡烛，照亮了我们的人生道路，却燃烧了自己；教师似春蚕，为我们无私奉献；教师像一艘大船，把我们送到成功的彼岸。
我知道，我离实现理想还很远，但是，为了实现我的理想，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，认真思考，这样就离我的理想的实现不远了。
“春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝”这是海涅说的，也是最具有现代意义的一句话。
为了理想，让我们一起共同努力吧！
我爱我的老师作文通用六篇【二】
每个人的理想都不一样，有的人想当医生，有的人想当警察，不管是什么理想，都可以让我们充满前进的动力，它就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。我的理想就是成为一名董事长，成为有钱人。
如果我成为了有钱人，我要在贫困的山区里盖一座最好的学校，请最好的老师，用最好的设施。我经常在手机上看见吃不饱、穿不暖、更上不了学的孩子，他们渴望学习，却又被迫于艰苦生活的无奈。我要让它们到我盖的学校里学习，让他们拥有良好的学习环境，多学习知识，以后成为有用的人，改变艰苦生活的现状。
如果我成为了有钱人，我要为老人们盖一座养老院，让老人们在里面安享晚年，让老人体会到像家一样的温暖，让老人们天天都开心。不过，老人们最需要的还是子女的关爱，养老院只能给予他们生活上的需求。
如果我成为了有钱人，我要为环保事业做出贡献，为光秃秃的山种上绿树，请人把四处乱丢的垃圾处理掉，给对环保事业做出巨大贡献的人嘉奖，给环保事业捐助经费，只要有用得到我的地方，我一定会尽力做到。
如果我成为了有钱人，一定不会乱花钱，把钱用在有用的地方，为社会贡献出我薄弱的力量，成为一个好人。
也许，想象不可能一定会成为现实，可是，我会为我的理想努力奋斗，努力实现它。
我爱我的老师作文通用六篇【三】
作业怎么这么多呀！还让不让我们休息呀！照这样下去，到期末了非变成傻子不可！”同学们正抱怨着呢，数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。
“怎么又考试呀？”“不考不考，我们做一张练习。”这数学老师还真有理了，考就考，还狡辩。
同学们极不情愿地拿起了笔，写上了自己的姓名，开始下面漫长而无聊的旅途。
时间一分一秒的过去，一张试卷考好了，我们认为终于可以玩会儿了，可数学老师“阴魂不散”，一直“缠”着我们不放。可想而知，我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。
吃完晚饭，我们的心情好了很多，也不去计较那几张所谓的练习了，同学们吃的吃，玩的玩。可就在这时，半路***出个“程咬金”，数学老师路见不平一声吼啊，把我们全班同学震住了。
数学老师并没有“奖励”某一个同学，而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式，竟然还问我们够不够，不够的话他再抄一点儿，还说“辛苦他一人，幸福全班人”，碰上这个数学老师，真算我三生有幸。
作业还是要做的，聊天也还是要聊的，不能和同学们聊，就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的，要是能不“虐待”同学，就再好不过了。
其实自习过得挺快的，不懂的问题请教数学老师，但在数学老师告诉你方法之前，他肯定会说一句话：“这个嘛，我想想……多少简单哪……”
唉，这就是我们的数学老师，这个学期的最后这段时间是注定要接受这魔鬼训练的，我没想过不写作业，但我也没想过会有这么多作业！可我清楚，数学老师是为我们好，希望我们能为学校争光。可是，作业啊，你为什么就那么多呢？
我爱我的老师作文通用六篇【四】
“老师是我们成长路上的引路人”。的确，在人生的旅途上，是老师照亮我们眼前的路，引导我们前进，带领我们走向光明大道。而在我人生的转折点上，就出现了这样一位引路人。
这是一位严厉的引路人。每一份作业，她都要求我们按照一定格式，字迹工整，认真完成。每一次早读，她都“亲临现场”，时不时提醒我们要放声朗读，而且还常常充当“前锋”，带领我们一同朗读;每当我们读得有气无力时，她都会毫不留情地批评我们，因为她知道，只有这样，我们才会改正过来。
这是一位多管“闲事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三层，外三层”，她要管;看到学生不按要求穿校服，她要管;看到书架里的书乱七八糟，她要管;看到班里的桌椅横七竖八，她要管;就连我们平时喝的饮料，她也要管。是因为她闲着没事做吗?不是，那是因为她知道，如果她要是不管了，班里的情况只会一直糟糕下去。
这是一位像大姐姐一样的引路人。上课的时候，她总是连同生活实际给我们讲解课文，讲一些我们感兴趣的话题，就好像篮球、电影、音乐、明星，我们无所不谈。很多时候，她都会跟我们开玩笑，营造一种轻松、快乐的课堂环境。在我看来，上她的课就如同置身于天堂一般，这样说一点也不为过。
这位引路人在我心中的身影不可磨灭，那是因为她与我们亦师亦友。如果将来我们有机会再次相遇，我一定会对她说：“谢谢您，我们的英语老师——许丽红老师，您是我见过最了不起的引路人。”
我爱我的老师作文通用六篇【五】
理想是人生导航的灯塔。理想可以让我们勇往直前。我的理想是当一名记者。
小时候，我经常在电视上见到拿着话筒与别人交谈的人。妈妈告诉我，这些人是记者，网络上、报纸上出现的新闻，也都是他们写的。而且，记者有时候还可以出国访问……当记者真好!于是，记者这门行业在我幼小的心灵中扎根发芽。
一次偶然的机会，我参加了《小主人报》济南小记者选拔活动。《小主人报》专门培养15岁以下的少年儿童。在那里，我成为了一名小记者，我第一次体验到当记者的乐趣。每次参加活动，我都会精心准备采访提纲。在《小主人报》济南小记者站，我学会了采访、摄影、撰稿……还去了许多地方交流访问。渐渐地，我好像喜欢上了记者这门行业，并下定决心，长大后一定要努力成为一名记者。
在今后的人生旅途中，我会脚踏实地的努力，争取成为一名记者。如果我成为一名记者，我一定会撰写出人民感兴趣的文章;如果我成为一名记者，我一定会在第一时间发布新闻;如果我成为一名记者，我一定会写出最真实、新鲜的报道……从现在开始，我会更加留意身边的新闻，参加更多的采访活动，撰写更多的新闻稿……总之，我一定会为自己的理想勇往直前!
努力加上勤奋，随着理想灯塔的光，我会勇敢地走下去。相信我一定能成为一名优秀的记者!
我爱我的老师作文通用六篇【六】
我是一名即将毕业的小学生。在难忘的母校—辽宁小学学习生活了三年。这三年中经历的一点一滴，我都还记忆犹新。
我就读的辽宁学校是一所重点实验学校，所以老师对我们要求很严格。但我们仍然天天乐在其中。
美丽的校园，让我们学习的兴趣更加浓厚了，塑胶大操场环形的'跑道告诉我们：我们的路还很长，要坚持不懈地走下去，才能赢得胜利。碧绿的操场告诉我们：我们生活的天空很宽广，可以让我们自由地飞翔；高大的榕树告诉我们：我们要学会坚强，不要沮丧；环形的体育场告诉我们：我们要坚持体育锻炼，全面发展；漂亮的教学楼告诉我们：学习让我们变得更聪明，让我们的脑瓜子反应更加灵敏。
记得几年前的汶川大地震的突然袭来，让同学们心惊胆战。但是，由于同学们平常的团结友爱，促使全校几千名师生在汶川大地震发生的时候，无一伤亡，这表现出了同学们的团结友爱，不畏危险，舍已为人的良好品质。
我们的学校还是文明卫生学校，我不管在何时何地，只见同学们都养成了“见到老师要敬礼，见到垃圾要拾起”的良好品质，在学校做好学生，在社会做好公民。
我们学校还是教育改革的重点学校。同学们上课认真听讲，不做小动作，下课不嬉闹，有序地活动，这几乎成了同学们的良好习惯。有多名同学亲手制作的科技作品、科幻画等还获得了重庆市级大奖呢！
我们的学校还是一所艺术学校。因为经常开展一些文艺、体育活动，让同学们自编自导自演，更好地促进每一位学生的全面而健康发展。
还有体育创新活动，我们学校也是非常重视的。最近，学校还开展了各年级的“抖空竹”等活动，让同学们参加自己喜欢的阳光俱乐部开展的一系列兴趣活动。同时，学校还开展了新编课间操的竞赛活动。五、六年级还开展了晨跑活动，让同学们的身体更加强健了。
不管什么事，只要有益于我们，学校就一定会给予支持。对于同学们的创新意识，更是鼎力相助，因此我们学校真是人才辈出，桃李满天下呀！特别是前几年毕业于我校的学生肖望后来就读于重庆巴蜀中学，在澳大利亚堪培垃2008年泛太平洋地区中学生运动会上，在100米、300米比赛中分别获得金牌。
对于我们即将毕来的小学生来说，离开母校就像新生婴儿离开母亲的怀抱一样。
对于即将离开母校的我，只有一句话能表达出我的情感，那就是：母校，我爱您！
我爱我的老师作文通用六篇【七】
在上星期六下午的课外活动时间里。只听到四楼教室里不停地传出：“答得对，加10分!”接着是一阵阵掌声。啊!这原来是我们六年级四个班正在开展一次生动有趣的语文比赛活动。
比赛在继续进行着，一会儿是多音字组词，一会儿又是成语游戏……比赛范围广泛，内容丰富多采。一班比分落后一些，剩下我们两个班比分交替上升，争夺十分激烈。
在考了一连串回答题之后。黑板上出现了一张大卡片，主考老师对我们说：“这是一首，看谁能最先背下来，再有表情地朗读一遍。”诗歌的题目是《啊，老师》，我聚精会神地看了遍，原来诗中选择了明星、泉水、彩虹、劲松四种事物作比喻来歌颂我们的老师。我暗暗下定决心，一定要很快背好这首诗，抒发我们对老师的热爱之情。
不一会，16句诗我居然背下来了，但还不放心，又默背了一遍。有把握了，我举手起立。开始心里有点儿发慌，当我看到教室里老师和同学们100多双眼睛正放射着期待的目光时，顿时，我勇气倍增，从容不迫地走上讲台，怀着崇敬的心情，面对着老师和同学们大声地朗读起来：
高空中闪烁着一颗明星，那是老师智慧的眼睛。它照亮了我们的道路，在知识的天地驰骋。
背着背着，我不由自主地把目光移到坐在后排的老师们那里。啊!好多的老师呀，罗老师、张老师，还有我们班主任李老师，正慈祥地看着我，好像在鼓励我勇敢地读下去――
高山上流淌着泉水淙淙，那是老师亲切的叮咛。它增添了我们的勇气，向着新的高峰攀登。
敬爱的老师，我们怎能忘记：下雨了，您用雨伞遮着我们;大扫除，您带头擦最脏的玻璃;您美好的心灵陶冶了我们……我用铿锵有力的语调往下朗读：
高空中飞架着一道彩虹，那是老师美好的心灵。它陶冶了我们的品德，像水晶一样纯净。
