飞水潭的作文400字(净月潭作文400字左右)

飞水潭的作文400字(净月潭作文400字左右)

首页写人更新时间:2022-03-03 23:08:45
飞水潭的作文400字(净月潭作文400字左右)

飞水潭的作文400字【一】

一来到岭上人家,我们就看见了旁边的水谭,“哇!这里的水好清啊!”我忍不住叫出来。只见,水塘里的水又绿又清,像一块无瑕的碧玉。我们还能看见水底的沙石,一些小鱼在水底快活地游来游去。在微风的吹拂下,水面波光粼粼。

一位叔叔已经迫不及待地跳了下去,一碰到水,那位叔叔就马上大叫道:“这水好冰啊!”我听妈妈说,遇到冰的.水要先用水拍拍自己的胸膛,再跳下去,我照妈妈的话做了。虽然我有准备,但是一跳下去的时候,感觉很冷。等我适应过来的时候,叔叔们都已经在那里游泳了,我也索性游了起来。我用标准的蛙泳姿势从水塘的一边又到爸爸的那边去,又从爸爸的那一边游到水塘的一边,感觉舒服极了!这样游了几回,我感觉累了就看了一下老爸。

我发现老爸还挺有创意的,因为他自己创了个“三不像”的游法,为什么说是“三不像”呢?因为他的头一直抬着,但是,爸爸是斜着抬的,这样不是仰泳;虽然是自由泳的手,但是,腿是蛙泳,这样不是自由泳;虽然腿是蛙泳,但是他的手用的是自由泳样子,这样一来就不是蛙泳了。我看着老爸游泳滑稽的样子,哈哈大笑起来。但是爸爸却毫无察觉,在那里兴趣盎然地畅游着。看着看着,我忍不住又钻进水里游了起来。

第一次在水塘中畅游,果然滋味儿不一样。

飞水潭的作文400字【二】

我小的时候,总爱幻想自己有一天能飞起来。

我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔,希望能像小鸟一样张出一双翅膀,飞上辽阔的天空,到世界上所有美丽的地方去看一看,更想飞上宇宙,到月球上与外星人做客,与它们嬉戏、玩耍,给它们讲一些地球上的故事。就这样想呀盼呀,终于有一天我飞起来了,我在空中飞来飞去。飞啊飞,我飞到了北京,见到了江爷爷,我对江爷爷说:“我们中国有些人要移民,因为中国人口增长,所以要到月球上生活。”江爷爷听了,爽快的答应了。我飞到月球上把国旗插到了上面,中国人没过多久都飞上了月球,准备在那里安居乐业。

一觉醒来,我却在床上,才知道是一场梦。我有些失落,但转而想:在高科技的今天,只要听从老师的教导,努力学习,不久的将来一定能够梦想成真的!加油!我相信自己一定能做到的!

飞水潭的作文400字【三】

今天,在我写作文之前,先出一个谜语给你们猜:“叫它牛,不会拉犁头;说它力气小,背着房子走。”猜出来了吗?告诉你们吧,是蜗牛。

上午,我捉了一只小蜗牛,我给他起了一个名字——飞飞。它背着“沉重的房子”,走起路来很慢,有时候肚子旁边还会冒出白色的泡泡。

中午,我给飞飞做了一个又干净又宽敞的“房子”。我把飞飞放在里面,还在里面放了“电视”和“床”,以及“水池”和食物。飞飞看着我,好像在说:“谢谢你,小主人,我很喜欢这个家。”

下午,我看见飞飞一动不动,它旁边的黄瓜已经吃了一大半了,我害怕它吃多了,就去问爸爸,爸爸说:“它正在睡觉呢!”过了20分钟,它又开始爬了,我高兴的说:“小蜗牛睡醒了,我又可以和它玩了。”高兴之余,我忍不住又给了许多食物给它吃,它好像在说:“谢谢你,这些食物真好吃。”过了一会儿,就一动不动了,无论我怎样碰他,它都一动不动,我又去问爸爸,爸爸走过来看了看,又摸了摸说:“它已经死了。”我后悔喂它吃的东西太多,把它撑死了。

想起小蜗牛和我度过的快乐时光,我伤心极了,它死了,就等于我失去了一个朋友。

飞水潭的作文400字【四】

假如我会飞,我要飞向蓝天,与小鸟们比赛,看看谁能飞得更高,飞得更远,与它们同在一棵树,共同唱一首歌,一起享受自然,一起自由飞翔!

假如我会飞,我要飞向宇宙,去探索神秘的`天外体,去研究百亿光年的星球,去寻找生命的天外体;我还要看看养育我的母亲----地球。啊!她还是那么湛蓝,那么美丽,那么自然,一切都生机勃勃,好一派迷人的气派!

假如我会飞,我要飞向世界,看那迷人的风景,领略那里的风俗人情,享受美丽的大自然,生命的真谛。

虽然这只是梦,但我坚信,这个梦一定会实现的!

飞水潭的作文400字【五】

星期天的下午,天气十分闷热,我走到阳台,发现一只蜗牛正缓缓地爬着。“蜗牛是害虫还是益虫?”

“为什么它走过的地方总留下一条长长的'线?”“它的鼻子。眼睛在哪里?”这一连串的问号便在我的脑中浮现?

我跑进屋问妈妈,妈妈笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢。”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定亲自实验一番。

蜗牛是益虫还是害虫?我采取食物诱惑法来测验蜗牛。我先拿些白菜叶子。馒头。小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在食物面前,大概它们很饿了,爬向了自己喜爱的食物,他们吃的都是白菜叶,其它的闻都不闻,这下大可断定蜗牛是害虫。

最后,我先看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪?只见蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用一对短一点的触手碰了碰。我想:大触角是眼,小触角是鼻子。

通过这一串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

丽水市莲都小学四年级 金蕾

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