我有一位同学,他肚子圆圆的,头像一个西瓜,眼睛时常迷成一条缝,但看到吃的时,眼睛立刻放大无数倍,活像西游记里的二师兄。他最大的特点就是——吃。
他很能吃,一餐能吃几个包子,喝两碗汤。每次一打早餐铃,他总是第一个冲到讲台上打早餐,若他不是第一个,那他会用他肥大的身躯把站在前面的同学挤出队伍,而且别人一碗还没吃,他就已经吃第二碗了。有一次,他因为吃闹出了笑话。
一天早上,早餐铃一打他照常第一个冲上讲台打汤。他打完汤后,赶紧去拿了两个包子,坐在座位上狼吞虎咽地吃起来。这时一位女同学说:“我有一个包子没吃,谁要谁拿。”(我们班早餐一人可以拿两个包子)他听后立马冲上讲台,可包子早已被别的同学拿走了,他只好失望地走了回去,还眼巴巴地望着那个得到包子的同学直流口水。接着,又有一位同学让出了自己的包子,他喜出望外,又转身去拿,可又被另一位同学拿走了,他面无表情的径直地回到了座位上吃起自己的包子,过了一会儿,他的同桌叫起来:“他哭了!”我们听到后,有人在唱:“男人哭吧哭吧不是罪!”而有几个同学把包子送给了他,他看到包子后又立刻破涕为笑,迅速把包子拿来吃,那几个包子被他三两下吃完了,好像生怕有人跟他抢似的,我们一直笑他是个“吃货”,他自己也承认了自己好吃。
虽然这位同学爱吃,但是他也很勤劳,经常帮大家干活,和《西游记》里的二师兄还是很不同的。每天早上他都很积极,主动去抬早餐桶,并且可以和别的同学从一楼抬到五楼,我们都夸他强壮,是我们班的大力士。
这位同学的特点发挥得太好了,使我们永远难忘,他就是二师兄和三师兄的结合体——周非凡。
他总是乘老师不注意的时候,从抽屉里拿零食出来吃,还得我不能集中精力听老师讲课,可是慢慢地我便习惯了。他许多有趣的地方也显露了出来,慢慢地我便没有那么讨厌他了。
记得有一次纪老师在讲台上神采飞扬的讲课,只听见“咔咔”两声,又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌陈梓桐的舌头上,接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音,扭头一看,他正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中,低着脑袋,一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送,两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着,全然不顾一旁一被影响了我。唉,谁叫我的同桌陈梓桐有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?
过了一会儿,纪老师讲完课后,给了我们一些时间自习,正当我们头写作业之际,耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语:“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去,只见陈梓桐歪着脑袋、正陶醉地笑着,嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来,心想:这种不可思议的点子他也能想到,想象力真丰富啊!这时,陈梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话:“这样,从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话,他还不忘砸了咂嘴。
这次,我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来,因为我从未想到爱吃小零食的陈梓桐居然这么会想象。当然,我的同桌也不仅仅只会贪吃,他的学习成绩还是挺不错,最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次,在放学时,我因为大意,不小心把陈梓桐的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上,在装书时,我才猛然发现了这个疏忽,该怎么办呢?我十分着急:如果明天陈梓桐交不成作业该怎么办?想来想去,我决定先让陈梓桐抄一下我的作业。第二天来到学校,见陈梓桐已坐在座位上安安静静地看书,我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他,并告诉他握昨日的大意和我想出的`解决问题的办法。
令我吃惊的是,为陈梓桐居然直了直腰,拍着胸脯自信地说:“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢,拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情,我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌,一个令我哭笑不得地同桌,一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
我的同桌最吸引人注意的,是他那大大的肚子和一身的肉。不用说,他那身肉都是吃出来的,因为他就是一个十足的“吃货”。
说他是吃货,一点儿也不为过。他每天早上早早地就来到学校,你如果以为他这么早来学校是为了好好学习,那你就大错特错了。他早早地来学校的目的,是为了趁值日生还没有站在校门口,他可以安全地提着一大袋零食进校园(学校有明文规定,禁止学生带太多的零食来学校)。
他不仅在课间吃零食,上课趁老师不注意时也偷偷地吃,这就很影响他在我们心目中的形象了。
当老师转身写板书时,他就低下头,偷偷地把零食放进嘴里,小心翼翼地嚼着;有时,他还一只手举着书,另一只手从抽屉里拿出零食,趁老师低头看书的瞬间,快速地送进嘴里;有时,他干脆不做任何遮掩,假装打哈欠,先把嘴巴张得大大的,然后假装捂嘴巴,迅速地把零食塞进嘴里,还煞有介事地拍两下嘴巴。看到他的这些表演,我默默地想:他长大后如果不去做演员,简直就是演艺界的一大损失。
俗話说:“常在河边走,哪能不湿鞋?”他也有被老师当场抓住的时候,人证物证俱在,他只能乖乖地承认错误,接受批评,并写出检讨,保证以后上课不再吃零食,也不再带零食来学校。可是他要是真的能改,同学们就不会叫他“吃货”了。他就是这样一个“虚心接受,坚决不改”的人。
这不,他昨天刚被批评,今天就又被老师逮了个正着。今天,班主任一进教室就说:“同学们当中一定有人饿了吧,我一进来就闻到了零食的香味。不要吃独食哦,要学会分享,把零食拿出来也让其他同学尝尝。”这时,几乎全班同学都把目光投向了我的“吃货”同桌,可是他却装做很疑惑的样子,问:“是谁带零食来学校了?”见没有人主动“投降”,班主任只好亲自搜。一听到要搜桌仓,同桌就心慌了,特别是班主任准备来我们组搜的时候,同桌更是如坐针毡。突然,他趁老师转身之际,把桌仓里的一袋零食扔进了走道的垃圾桶里。和老师玩“警察抓小偷”的游戏,同桌怎么可能是老师的对手呢?最后的结果只能是同桌再次写保证书。
这就是我的“吃货”同桌。虽然他很贪吃,但是他也给我们带来了不少趣事。这样的“吃货”同桌,是不是很有意思呢?
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