我欣赏他作文八百字【一】
假如我是一片叶子，我要在凉凉的小河里飘呀飘。
我飘到森林，看见大树妈妈长着碧绿的头发，我又飘到了农田，看到农民们在农田除草，我又飘呀飘呀，来到了花园里，一朵又一朵的小花开的大大的、圆圆的，有玫瑰、有牡丹、有牵牛……我来到了美丽的公园，听到了欢声笑语的小朋友，看到了悠闲散步的大人。我又飘呀飘，被冲上了岸，在小草上休息，静下来后，我听到鸟叫，听到了知了叫！
最后，我飘到了江河，飘到海洋！我要永远是一片叶子，这样，我就可以一直不停地寻找快乐。 如果我是一片叶子！
我欣赏他作文八百字【二】
假如我变成一片叶子长在高大的白桦树上，我想我会飘到哪个神秘的地方去呢？
我会飘到清澈见底的小河里，跟自由的小鱼一起游戏。
我会飘到屋顶上和自由自在的小鸟一起戏耍。
我会飘到地上给小朋友们做着一个个标本。
我会飘到小河旁边，辛勤劳动的\'蚂蚁们把我当做小船，顺利的通过了小河到了对岸。
我还会飘落到什么地方去呢？我会飘到妈妈的脸上，亲亲她，然后，我就快乐的落下。
假如我是一片叶子，我是多么的自由啊！
我欣赏他作文八百字【三】
假如我是……
假如我是河流，
我要掀起朵朵浪花，
滋润每一个角落，
使人们丰收无限。
假如我是阳光，
我会努力变得更好，
改变冰冷的温度，
使人们温暖无限。
假如我是雨露，
我会使劲吸收水珠，
滋润干枯的叶子，
使他们滋润无限。
假如我是叶子，
我会努力变得更好，
即便落到大树下，
使它变得更温暖。
五年级:陈禹池
我欣赏他作文八百字【四】
如果我是一片树叶。
我知道自己何时抽芽，何时变绿，知道自己如何走向阳光和天空，知道自己拥有怎样的春天怎样的夏天。
偶尔我也会想象我的秋天和冬天，想象岁月会如何枯黄我的面容，想象我会以何种语言告别天空，
而我又会以何种姿态飘落，是蝴蝶还是雪花。
然后我会腐烂成泥，或在一个清晨袅袅上升，去亲吻每一片嫩叶。
我想我会是这样的一片树叶，如果我真的是一片树叶的话。
我欣赏他作文八百字【五】
在这个美丽的世界里，有人喜欢芬芳扑鼻的月季花，有人喜欢美丽的杜鹃花，有人喜欢不畏严寒的梅花……而我却喜欢那默默无闻的小草，我喜欢的小草作文。
春天，万物复苏，在春风阿姨和春雨姑娘的滋润下，小草又开始发芽长叶，几天过后小草就开出了美丽的花朵，有红的、黄的、紫的、白的……五颜六色，美丽极了!
夏天，小草长得更加茂盛了，观察植物作文《我喜欢的小草作文》。虽然，它在大树面前显得那么矮小，在花儿面前显得那么丑陋，可是，暴风雨可以吹倒大树，可以把花儿的花瓣吹得七零八落，可就算台风、龙卷风来了，又能把小草怎么样呢?无论孩子们在它的身上怎样玩耍，牛羊怎样吃它，它都会再次生长起来。我真佩服它的顽强的生命力。
秋天悄悄地来了，小草也慢慢的枯黄了，无意中有人放了一把火，小草就不见了。可是，到了第二年的春天，经过春风阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋润，它还能发芽、长叶。使我不由得想起“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗来。
我喜欢默默无闻而且有顽强生命力的小草。
我欣赏他作文八百字【六】
记得从前我看过一个故事：“三个爬山者在途中发生了争执，他们找来山中的老者评判。老者问他们为何发生口角，他们一起回答老者是因为他们在人生该拥有什么，应该喜爱什么的问题上发生了分歧，以致后面的\'争执，老者略微点了点头。问第一个人，那人说：‘我什么都喜欢，只要看到别人所拥有，而我没有便想得到，可得到后依旧要为更新的事物去奔波。’老者告诉他：‘你要从其他人的目光去看待自己所有的，其实自己的也可以比他人的要更加优秀，不要盲目的追求所有的事物，你的感受可以用四个字来表达——那就是我爱所有。’随后，老者问第二个人，那人说：‘我总觉得自己的物品不及他人的好，但得到后却也变得平淡无奇。’老者告诉他：‘你的感受也可以用四个字来形容——那就是有我所爱，你应该有自己的主见，不要总是随从于众，那样你不会有所作为的”，说罢，老者便问最后一人，那人说：“其实，我并不像他们一样，我珍惜我所有拥有的，去改善他们，珍惜他们。”老者听后对他说：“你的行为可以用四个字包括——爱我所有。懂得的人自会懂得，我便不作解释”。
结果很是明显，第三个人是快乐的人。第一个人，是奔波一生的人，无头无绪；第二个人，是没有主见的人，随波逐流；而第三个人，是珍惜自己所拥有的人，快乐安心。生后就是如此，知足者常乐，珍惜自己拥有的人永远是快乐的人。
我欣赏他作文八百字【七】
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
