在路边捡到100块钱作文【一】
在我的记忆中，最早坐在路边为他人鼓掌是中学时代的学校运动会。同学参加比赛，不管他名次排列如何，都愿意为他鼓掌，在烈日下给他加油。这是一份真挚的同学情谊，也是自己的一种生活激情，更是将自己无法实现的愿望寄托在同学的努力上。为成功鼓掌，也为失败鼓掌。我们鼓励的不是一种骄人的业绩，尽管业绩很重要，我们鼓励的是一种勇气，为拼搏精神加油!
后来老师教育我们，领导讲话要鼓掌。我以为领导讲一句我就要鼓掌，结果成了捣乱。我很冤枉，我不是有意捣乱，是真的不明白领导讲了什么话之后要鼓掌，再说也听不清领导讲什么话。那时我非常佩服同学们的`水平，知道领导在讲了什么之后可以开始鼓掌。也是老天可怜，在自己笨得实在开不了窍的时候居然也学乖了，将注意力转移到同学身上，别人鼓了我再掌，这样就不用关心领导讲什么话，听到掌声跟着拍就行，不会犯错。再后来，又鬼使神差跟着坏同学不学好，在别人鼓掌的时候自己拍屁股，还一边吃吃笑。有同学跟老师打小报告，被老师批评。虽然当面表示不再拍屁股，但每逢要鼓掌的时候，只要老师不注意，旧病复发，又将屁股拍得啪啪响。
进入社会，才发现，鼓掌是一种地位和身份，不是所有的事情你都有资格鼓掌。坐在路边鼓掌只是一个起步，你的鼓掌境界要从路边鼓进会堂，从台下鼓到台上，鼓掌的意义非常深厚远大。鼓掌有这样的发展机遇，你再拍屁股是对自己的虐待。比如政府有什么汇报表演、茶话会之类，你没有一点身份，你想为演员们的劳动鼓掌，连门都没有;再比如，有大领导主持或作报告的会议，你想亲临现场鼓掌，被赶出去算是轻了，搞不好拘留你几天也是小菜一碟。领导在台上也鼓掌，那种鼓掌的派头，居高临下，目空一切，感染力非同一般，恨不得自己明日就能站上去。而他们的成就，就是从路边鼓掌开始的。鼓掌技巧娴熟了，远比高考有前途。为了实现这个愿望，拍手鼓掌成了最低等的形式，写文章为领导鼓掌喝彩，那才是上上之鼓掌。
明白了鼓掌的意义，自然视鼓掌为瑰宝，倾心倾力，同时又不再拿鼓掌当一回事，人格出现分裂，很多时候表现得如同某一种宠物。不过有时候行走在太阳底下，宠物的特征暂时雾化，又有了最原始的鼓掌，比如有平民乐意助人，也会禁不住感动，由衷鼓掌。这时的鼓掌又站回了路边，找回了人的感觉。
在路边捡到100块钱作文【二】
当我还再读小学一年级时，姐姐已经在读六年级了，成天我都跟随我姐姐左右。她是一位品学兼有的好学生，而我，却是出了名的捣蛋鬼，没事便给姐姐找麻烦。为此，我也让她吃了不少的苦头。
那天，我随姐一起去逛街。她着个小袋子，而我什么也没拿 。街上车水马龙，一片繁华昌盛，人们都各干个的。 我和姐姐来到一个超市，她要买一些东西，我紧跟在她的身后，超市里琳琅满目的东西看得我眼花缭乱，各式各样的\'小吃象是在向我招手，时不时的勾起肚里的小谗虫。这时，一包小吃成为我的焦点，我悄悄的拿起叫姐姐买，可姐姐说太贵了，要三块钱勒。我苦苦哀求也无济于事。“快放回去”！姐姐严厉的呵斥到。我假装转身去还。而实际上。
我悄悄的把那小吃放到姐姐手里提的袋子里，大概是作贼心虚，那小吃竟然露出一大半，我有些着急了，本想把小吃放进去一点，可又怕管理人看见。纠结着，于是，我假装到超市门口去等她。当姐姐缓缓的来到收银台时，正准备付钱，忽然管理人员发现口袋里装了一包小吃。随即，问到“你怎么这样？”姐姐满脸疑惑。望望口袋，煞时、明白了一切。经理走了过来 大骂道“你还敢偷东西，也不怕被警察抓你呀！”这时周围看热闹的人蜂拥而至，姐姐的脸涨得通红，连说对不起、对不起、在人群中，姐姐望了我一眼，明白了一切。周围的人都说只是一个孩子，既然认错了，就放了她吧！最后，姐姐买了下来才得以脱身。
她把我拉着，一起离开了。我以为她要骂我，然而，她却并没有。那绯红的脸在阳光下 显得非常美丽，泪痕在脸上依稀可辩，眼角也益满了泪水。顿时，一股暖流从心中缓缓淌过。
姐姐把那三块钱的小吃递给我，而我却始终不吃了，因为舍不得吃了，那充满了她对我的爱呀！
在路边捡到100块钱作文【三】
我的小学同学大多数都是在同一个学校里上学。星期天的早上，我的一位小学同学A找到我：“你能不能帮我去买一些作业本回来，我这几天没有空，所以请你帮忙。”随后给了我20块钱。
我是一个不忍心拒绝别人的人，所以，即使再不想去，我还是答应了她。可是，谁知道，当我向妈妈说我想去买东西的时候，妈妈却说不同意。没办法，去不了了。本来想着星期一上学的时候顺便把她托我买东西的钱还给她，可是，后来我发现，帮了她，真的是一个错误的开始。
那天下午，我的两个玩得很要好的朋友来找我玩，我想着先把钱放在枕头旁边的一个毫不起眼的角落里，应该也不会有人拿的。后来，我和她们在床上玩疯了，忘记了时间，忘记了还在枕头旁边的钱。
终于到了晚上，她们也该回家了，但是，她们离开之后，我才想起那20块钱，但是，已经晚了，钱已经不见了。我顿时蒙了，整个人也跟着紧张起来，突然发现周围所有的一切都静止了。
我找遍了房间的每一个角落，但始终看不到20块钱的身影。我开始怀疑是我的朋友拿走了。因为女生B以前偷过我的手机，后来被我妈发现了。
我的心开始微微泛痛，想不到自己那么信任的朋友也会出卖自己，20块钱，却让我发现了那么一个让我伤心的事情。
我不敢对托我买东西的女生A说这件事情，我害怕她会受到伤害。后来，我想着去找她们把钱要回来，但是，她们俩都不承认是她们拿了。看着她们，我在想，我有什么理由要相信她们，钱不见了，A肯定会很伤心的。看着C，我心里有一个声音响起;她是不会做这样的事情的。看着B，我的心里很是矛盾。
纸包不住火，A知道了这件事情，她的脸阴沉沉的，我觉得自己真的好对不起她，答应了她的`事情却办不到。
A说，如果我再不把钱还给她，她就让她的姐姐来找我。
我的性格很倔，对方是硬的，我也不会比她差。
后来，她真的把她的姐姐找来了，还带了很多小混混在学校门口堵我，说真的，我的心里挺怕的。但，我随后我想想，身正不怕影子斜，我才不怕她们呢。
放学后，我照常骑车出校门，她姐姐一看到我就立刻冲上来问我的第一句话就是;你想干嘛、从学校里出来的人纷纷看着我们。她的姐姐还当着众人的面侮辱我。
离开后，骑车走在回家的路上，眼泪忍不住流了下来。
后来，还是哥哥帮我把这件事情摆平了。我真的发现，友情对于我来说真的一无用处。我开始改变，变得越来越沉默，离我的朋友们也越来越远。
20块钱的友情，给我留下了那么一个深刻的记忆，让我永远也忘不了、。
在路边捡到100块钱作文【四】
记得我上三年级的时候，有一天放学后，我和好朋友何玉华开开心心地结伴回家。走到临近镇中心的一个公共厕所旁，我和何玉华都发现在前方不远处的地上静静 地躺着一部银白色的手机。何玉华弯腰捡起手机，拿在手上，我们一时都不知道该怎么做了。我突然想起上次爸爸把手机弄丢之后，妈妈还责备了他好几天才罢休， 爸爸也伤心了好长一段时间。看着手机上一闪一闪的指示灯，我仿佛看到那就是失主焦急的眼神。于是，我斩钉截铁地对何玉华说：“我们把手机交给老师，让老师 帮我们找失主吧！” 何玉华立即同意我的建议，于是我们马上返回学校，把手机交给了班主任老师。在老师赞许的目光下，我们高高兴兴地回家了。
后来，手机的主人很快就找到了，为了感谢我们，赠送了我们每人一枝钢笔。也许，有人会认为我们很傻，当时我们可以把手机占为己有，但是我想我们这样做能让自己感到心安。
《小学生日常行为规范》中的第七条讲到“做人要诚实，捡到东西要归还失主或交公。”我想这一点很重要，因为它是做人的基本原则。我国《 民法通则》规定：别人在路上或其他地方丢的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的`东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了等，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别 人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主。可见，捡到东西不归还是违法的。
