关于山河秀丽的作文【一】
抱龙河公园距离我家大约有一公里的路程。那里风景优美，是个景色宜人的好地方。
公园里的树真多啊，有松树、柳树、枫树……它们仿佛在保护着抱龙河公园，防止被“残忍的野兽”侵犯。它们千姿百态，形态各异，有的像一位少年抬头看着黑板，在认真地听老师讲课；有的像一只身体肥壮的小猪；有的像一顶扣在地上的大帽子。
公园中间有个人工湖。千万缕像锋利的.大刀一样的金光，照射在湖面上，五光十色，波光粼粼，漂亮极了。鸭子三个一群两个一伙的，在湖面上自由自在地游泳，一会儿向东游，一会儿向西游。鸭子游过的地方，在湖面上都荡起了一层一层的波纹，壮观极了。
湖中间有个荷花池，在夏天时，开满了各种各样的荷花，有银白色的、有粉红色的、有淡紫色的……微风一吹，迎面扑来一股清香，醉人极了。在秋天时，荷叶都枯黄了，还结出了丰富营养的莲藕。而到了冬天，荷花都凋谢了，荷叶都枯萎了，都落到湖底了，等来年又长出一片新的荷叶。
怎么样？我们家乡的抱龙河公园是不是很美？欢迎大家来参观。
关于山河秀丽的作文【二】
您还好么？也许您很忙，没有太多的\'闲余时间，但也会收到我的祝福吧！
我，您的学生，已经五年级了，如果您还在教我们３班的话，一定会比原来轻松很多的！我们已经是一个听话懂事，并且越来越优秀的５（３）中队。不说其他的了，先说说我对您的心里话吧！
四年级下学期时，您突然走了，我心里很难过，而且一直在想：为什么您不教我们了呢？是我们不听话么？后来，投入学习之后，就不再想了，我们的新老师叫姓康，一开始，我不太适应康老师的教学方式，但后来一想，二年级时，您刚来时，我也不适应您呀，是通过一段时间的相处才互相理解，和新老师也是要过程的吧！现在，我不再反感了，而且觉得康老师也不错呢！在给您写信时候，我常写错字，有一方面是因为我还有一点马虎，另一方面，是因为我刚了解到，您和我妈妈是一个办公室，对吧？！我是那么地想您，现在临您的距离是那么短，以后有时间，我会在您不忙时，不打扰您时去看您，和您聊聊现在的５（３）！
现在，您快下班了，我也写完心里话了，祝您教师节快乐，在新的环境中工作顺利！
想您的学生：丁xx
２０xx．９．１０
关于山河秀丽的作文【三】
之前，我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子，一点不假，当我第一眼看到九寨沟的湖时，还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水，与蓝色的大海的颜色比起来，真可谓是有过之而无不及。只是，毕竟是湖泊，总是比无边无垠的大海小的多，难怪，藏族人会把这里的湖泊称为海子!走在水边的栈道上，放眼望去，青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感，树的颜色有青翠的绿色，耀眼的红色，古朴的墨绿，淡雅的`黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受!海子除了青蓝色的水色外，还有一个特点——清澈。湖水很深，甚至最深的地方达到了103米，但是，给人的感觉却是只有一米深——因为，你很容易就能看到湖底，看到湖底的鱼或是“佁然不动”，或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道：“都说水至清则无鱼，可为什么这儿的鱼还这么快活?”更有甚者吟起了***的诗词：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”
是啊，到了九寨沟，有谁会不为大自然的创造而折服呢?又有谁会不感恩大自然呢?看完了各式各样的海子，还是觉得缺了些什么。思前想后，我猛然间发现这儿似乎还缺了些生命力。这里的一切景色、色彩虽然美丽，虽然艳丽，虽然让人眼花缭乱，但是，它们毕竟都是静物，静静地躺着，让人觉察不出丝毫生机。怀着这样想找出一些生命力的心境，我不断地环顾四周，可却没有找到心中的那股生命力。
于是，我往前走了几步，希望有新的发现。刹那间——当我的视线越过一座山后，我看到了前面的一片芦苇荡。我眨巴眨巴眼睛——并没有看错啊，可是，通常而言，芦苇都长在海拔800米以下的地方，可九寨沟的海拔都达到了3000米，在这样的高原地带，为什么还会生长着芦苇呢?而且，为什么这儿所生长的芦苇更高，更大呢?是的，高原对芦苇来说无疑是个恶劣的环境，但是，这些芦苇并没有因此而退缩并放弃这块地方——它们选择了适应环境，选择了勇敢的挑战它们的生存环境，选择了面对现实，选择了靠自己的努力来证实芦苇也同样可以生长在海拔3000米甚至更高的地方!于是，它们成功了，成功地生长在这片高原地上，甚至，比平地上那些不求上进的芦苇长得更高、更大。走在木栈道上，我不禁被这群顽强的芦苇折服了。
在我的眼里，它们不仅仅是一群芦苇——在我眼里，它们更象征了今天的人们所不可缺少的勇于面对现实的精神和顽强的意志。或许，如果一个人能像这片芦苇荡一样，不屈服于恶劣的生存环境，能够面对现实，能有顽强的意志，那么，他将一定会像这高原上的芦苇一样，是成功的!有了这番感悟之后，我不禁更加感恩大自然，不仅因为它带给了我们视觉上的享受，更因为大自然给予了我人生的启示。
