早晨,妈妈告诉我,奶奶生病了,让我今天早上自己去买饭,晚上自己回家。我虽然极不情愿,但还是同意了。我推开家门,一阵刺骨的.寒风吹进来,冻得我瑟瑟发抖。冬日的早晨,天气自然凛冽。我买了饭,边走边吃,极不是滋味。我想:奶奶一定比我更难受。于是我的不情愿便化为乌有了。
傍晚,我放了学,竟然发现,下雪了。“天公也太不作美了吧。”我小声嘟囔道。片片雪花飘落到我的脖子里融化,冰凉刺骨。我看着这样的天气,心想:奶奶应该回来接我的,一定会的。于是,我在校门口等待着奶奶。
等了一阵,奶奶还没有来,我失望了,在寒风呼啸冬天的傍晚,我只希望有人能来接我,不让我一个人回家,可是,我的希望还是落空了……
冬日的风把我吹麻木了,我心想:回去吧,再等也不会有人来接了。突然,我望见了那熟悉的影子,我大声呼喊道:“奶奶!奶奶!”可是,那个背影走过了我的学校,任凭我怎样呼喊,那背影,还是没有向我走来……我拖着沉重的步伐走出校门。忽然,我听见了那熟悉的声音,我想:幻觉吧。我继续向前走着,但是那声音竟越来越清楚,我抬头一看,奶奶!我心里像抹了蜜一样甜。尽管天气那么冷,奶奶的头上还是有细密的汗珠,奶奶摸了摸我的手,忙说:“哎呀,小手通红通红的,冷不冷啊?”“不冷,不冷。”我很高兴,连忙回答道。奶奶把她的棉衣脱下来,给我披上了。我和奶奶肩并肩走向回家的道路。我不经意间望见了奶奶花白的头发,我又摸了奶奶的手,惊呆了,这一瞬间我的心灵被触动了。那花白的头发,仅仅是匆匆岁月留下的痕迹吗?不,不是的,忘不了我在奶奶身边闯祸时,奶奶生气上火但任然细心地养育我……那粗糙的手,仅仅是干家务留下的痕迹吗?不,不是的,是奶奶多次冒着严寒,顶着烈日,接我,送我留下的痕迹……那一瞬间,眼泪夺眶而出……
奶奶的爱是无私的,亲人的爱,永远是我心灵最容易触动的地方、最柔软的地方……
做最受学生欢迎的老师,相信是所有老师的理想,暑假里有幸拜读了这本——《做最受学生欢迎的老师》成就梦想的书,感触万千,受益颇多,更是感到自己作为一名人民教师需要修炼的不足之处甚多。特别是书中的一个个实例更是让我受益匪浅,我深深地感到要想成为一名受学生欢迎的老师,不仅仅要成为知识的传授者,更重要的是要做好学生人格的塑造者,以及不断提升自己的专业素养。
俗话说:亲其师,信其道。取决于自己是一个怎样的人,修炼为人师的个人魅力,那会像磁铁一样牢牢地吸引学生。老师的外在形象并不一定要漂亮,但必须是阳光的,或者是从容优雅的,洋溢着学者的气韵,学生则会自然而然受其吸引和感染。我们应该树立高大形象,塑造崇高品格,同时要注意和蔼可亲,平易近人,善于同学生沟通,做学生的良师益友,同时适时恰当的掌握批评艺术,塑造和睦融洽的师生关系。两年多年里我发现学生往往是因为喜欢老师,再接受老师所提供的教育。
学生很注重对老师的整体感觉,如果他们喜欢某个老师,就会对这个老师所给予的教育产生很强的接纳感,并带着良好的情绪来理解老师的语言,接受老师的要求和老师所施加的教育影响。反之,老师无论有怎样的良苦用心,学生都难以接受,并从内心深处对老师产生很大的抵触感,所以做受学生欢迎的老师已势在必行。可见,作为一名老师,一定要不断追求新知,提高自己的素养才行。仅有才气还不够,须有德行相佐才能使自己的人格充满魅力。学生由钦佩至亲近,潜移默化中受到影响,我们的教育自然有了成效。所谓的“随风潜入夜,润物细无声”就是这个道理吧。
要架起和学生沟通的桥梁,掌握与学生沟通的艺术,提高自己与学生沟通的能力。老师只有懂得如何去与学生沟通,懂得如何来满足学生的需要,懂得如何去爱学生,师生之间建立起相互信任、理解、尊重、彼此接纳的关系,那么教育活动,才能使学生产生兴趣并接受。也就是说,让学生喜欢你、信任你,走进学生的心里,和学生平等对话并保持“零距离”。那么,怎样做才能让学生信任你,喜欢你呢?我认为,今天的老师,首先要做到三点,做到鼓励适当、做到尊重个体、做到公平公正。用爱心撑起一把小伞,用诚心搭起一座小桥,用信心发出一束亮光,让学生踏平坎坷,继续出发。
怎样做一个做最受学生欢迎的老师呢?书中有很多的阐述和讲解,但我认为最重要的是会爱学生,用发自内心的爱注视学生、面对学生、感染学生。平时,遇到有的学生病了,用关心的语言问学生,确定他是否发烧有病;有的学生进步了,送上一句鼓励的话语;有的学生的书本、铅笔等掉在地上,弯腰捡起;轻轻扶起不慎摔倒的学生等等,教育无小事,事事都育人。用老师言行影响着学生、默默地鼓励着学生。一点都没错,教育就是这样,用人师的每一句话,每一个动作无形地影响着学生、默默地鼓励着学生。但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会理解、会喜欢每一位老师的。我觉得学生最关心的是老师对他的看法如何,最大的愿望是受到老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充满缺点的学生时,如果我们多一些观察,尽量发现他们的优点,然后真诚地、慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,激励他们奋发向上,改正缺点。
回想自己过去任教的两年里,自己心灵上的震撼也是不少的,包括喜、怒、哀、乐。看了这本书之后,现在我有了更深刻的感悟,做一名受学生欢迎的老师,就意味着必须是一位很用心的人,很细心的人,很有耐心的人,很有爱心的人,《做最受学生欢迎的老师》一书将给我指引方向,并使我下定决心用自己的才能和品行赢得学生的喜欢和尊重,真正成为受学生欢迎的老师。
周六的早晨,我起得很早,匆忙地跟着父母一同到外面吃早餐——妈妈要到开封培训两周,今早八点多的火车。
我心中很是沮丧,不舍得妈妈离开。可想到培训是对妈妈的锻炼,便无法找理由去挽留她……
我吃完早餐,走出店门,心中正叹息着,忽然看到了一位老奶奶牵着一只纯黑色的小狗,缓缓地在街上走着。老奶奶穿的并不华丽,深灰色的衣服,使她在人群中很不起眼。她的小狗顺从地在她的脚边,虽也是不引人注目的黑色,但它的毛却被老奶奶打理的很顺,老奶奶看它时的神情就像母亲宠溺自己的孩子一般。
我沮丧的心情散去了些,但又有一丝不解——这位瘦弱的老人为什么要在如此寒冷的早晨出来遛狗?她难道不该在温暖的家中享受着儿女做的早餐吗?我的心里咯噔一下,想起了什么,思绪戛然而止。妈妈催促的声音在身后响起,我应了一声,走过去,碰上了小黑狗循声投来的警惕的目光,我又忽然明白了什么,时间仿佛停在了那一刻,停在了小黑狗那令人深思的目光中……那一瞬间我忽然联想到了许多……
小黑狗和那位老奶奶之间的感情好像很不一般呢,如此厚重的情感,应该只有在共同度过苦难和煎熬后才能形成吧。或许老奶奶的子女很忙呢,直到每天深夜才能回家,周末一大早又要匆匆赶去加班。但幸亏她还不算孤独,还有这只小黑狗在陪伴她。这只小狗,大概也只有它,在无数个漫漫长夜中,一直坚持陪伴在老奶奶的身边,是老奶奶漫长黑夜中的唯一寄托。
我看了一眼妈妈,心情忽然变得沉重起来。妈妈外出培训的这两周,姥姥又将如何度过呢?她最近身体不太好,医生不让她下楼,又没有妈妈时常地陪她聊天,更没有任何善解人意的小动物可以伴她打发无聊的时光,难道她要在那个偌大的房屋中孤寂地等候两周吗?”涵涵,有空去陪陪姥姥……“妈妈突然说。难道妈妈看穿了我的心思?我愣了一会儿,重重地点了点头。
”可怜天下父母心。“母亲们固然都是伟大的,可那只小黑狗的目光却令我挥之不去,深深印在我的脑海,使我浮想联翩。那一瞬间,有那么一种莫名的情感在拨动着我的心弦。我希望老奶奶的生活是幸福的,更希望姥姥也幸福。
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