我有一个慈祥和蔼的爸爸,他高高的个子,乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,还架着一副黑边框的眼镜,显得文质彬彬,高翘的鼻子和大大的嘴巴,显得更有男子汉的气派。
有一次,我只得了85分,我沮丧地走回家。一进门,爸爸就叫我“快来,瑾秀,今天***妈做了一桌子的好菜,快来吃吧!”我坐在椅子上,感觉碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。爸爸说:“怎么了,瑾秀,不好吃吗?快些吃!”
我低下头,看着飘香的饭菜慢吞吞地往嘴里喂着,不敢直视爸爸的眼睛。爸爸好像看出了我的心思:“瑾秀,你今天怎么了,考试没考好吗?”我终于忍不住了,泪水像断了线的珠子一样落下来,结结巴巴地说:“爸……爸爸,妈妈,我……我对不起你们,这……这次考……考试我……我只得了……得了85分。”爸爸说:“没关系,瑾秀,人生的路还有很长,千万不要因为这次小小的失败而气馁,俗话说得好‘失败乃成功之母’,从现在起,加油学,取得更好的成绩!”我点了点头说:“嗯,爸爸,我一定会加油的,不辜负您和妈妈对我的期望!”
这就是我的爸爸,我慈祥和蔼的爸爸,鼓舞我信心的爸爸!
上述提及的文字都由门铃这一描写点展开,但行文实现了“差别化”,既为结尾的“点睛”议论作铺垫,又与叙事结合推动情节发展,值得我们借鉴。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
我的爸爸,他是一名和蔼可亲的医生,也是一名严肃的爸爸,我的爸爸是一名医生,爸爸平时总穿着一身白色的工作服的时候特别象一名古代的书生,一脸文雅的爸爸样子。个子不高,皮肤白皙,简直是个美男子。
爸爸对我可好了,有什么好吃的都给我留着。可有时也是很唠叨的,你看着不,宝剑不磨要生锈,不读书了就落后。快去做作业去,别玩电脑了了。我呢只能遵命,唉命苦的孩儿呀~真可怜,假假期也不让玩。好不容易才放假……你在磨叽就连放暑假也不让玩了,听见没,快去做作业
虽然老爸很唠叨,可他也是一位尽职尽责的好医生,记得那天晚上的11点多钟的时候,我突然听到了咚咚的敲门声,我睁开朦胧的双眼,咦!莫非是我听错了,这时,又响起了咚咚的敲门声,看来我没听错,我立刻穿起衣服,来到门前打开了门之间是一位阿姨,我问:“阿姨您有什么事吗?”只见她不好意思的说:“这麽晚了还来打扰你们,真不好意思,我找刘大夫”。话音还没落我爸爸就出来了,急忙问:“有什么事吗?”那位阿姨讲清了病情,爸爸就给他上了点滴,唉可怜滴老爸又要熬夜了。我的爸爸真是一位好爸爸,好医生。
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