我的妈妈在许多方面都很“小气”,记得有一次妈妈真小气!她的小气已达到了极度,那是一个很热的星期六,小鸡热的耷拉着翅膀,狗热的吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上拼命地喊着:“知了—知了—”我拿着扇子,也拼命的扇着,因为太热了,所以我苦苦地乞求她:“妈妈你给我买块雪糕,行吗?”我用乞求的眼神看着妈妈。妈妈皱了皱眉毛,半天挤出两个字:“不行!”便用严肃的眼神的看着我,看的我心里直发慌。我又悄悄地对妈妈小声说:“就一次”妈妈这才掏出钱包我心里那是大快人心呀!只见妈妈刚把钱包掏出来,想了又想又把钱包放进口袋里了,还不停地唠叨:“吃雪糕、吃雪糕冻坏了肚子还了得”“哎!泡汤了!”我心里想。我当时的那个心情真是十五个吊桶打水——七上八下。“下次不买了,就买这一次”妈妈又掏出钱包。不料妈妈又想到了什么,又接着说:“你不是有扇子吗?用扇子扇呀!”说着又把钱包放回去了,老天啊不买就不买,还磨磨蹭蹭的。唉!我的妈妈真小气啊!
还有一次,我陪着妈妈看衣服,我的妈妈相中了一件毛衣;那是一件儿白毛衣,上面点缀着五颜六色的.小花儿,还不算贵20元一件,可是妈妈呢和人家讲了半天价,不停的砍价,我站在一边都觉得不好意思了,讲价讲的我都心烦,我的妈妈真小气!
一天上课老师突然让我们进行课外大阅读,让我们人人买书。我焦急的在班中借来借去,就是借不到。我不敢告诉妈妈,因为妈妈小气,怎么能我买书呢!我忐忑不安的走进家门对妈妈说:“老师让我们买课外书”“什么书”她探出头来,“学习方面的”我应道,只见妈妈从厨房快步解下围裙,披上衣服果断的说“行我这就给你买去”外面正在下雨天也已经黑了,我趴在窗台上,看着那渐渐远去的背影,那片在我心中对妈妈认为小气的乌云渐渐散去,泪已不知不觉的流下……两个小时后,我看见了妈妈,我竟然是平生第一次不相信自己的眼睛,我看到的满脸是水、妈妈浑身疲惫头发散乱地妈妈,我赶紧给妈妈递过毛巾,“不用,你快看看是这些书吗?我跑了五六家呢,人家都说卖完了”看着妈妈的衣服上下都湿透了,我再也忍不住的眼泪流了下来,妈妈摸着我的头说:“孩子我不累,只要是有关你学习的事,你让妈妈干什么都行”这一刻我深深地知道了,什么是母爱。小气与大方却永远是一个谜,而愚笨的我,“身在福中不知福”
如今我已经知道那不是小气而是节俭。每当看到那一摞书时,总会想到我亲爱的妈妈,总会激起我学习的劲头,妈妈相信我吧!在以后的学习中我会更加勤奋的,争取更大进步报答妈妈的养育之恩!
的确,当一个学生步入高中生活,由于学习压力增大,学业负担加重,导致学生自由时间较少。因此有许多老师反对大量阅读,但也有不少老师认为广泛读书利大于弊,赞同大量阅读的观点。虽然这个问题不可简单地衡量,不好用对与错来判断,但我认为,在学习的道路上舍弃广泛阅读,这是不明智的。
广泛阅读有利于语文成绩的提高。正所谓“读书破万卷,下笔如有神。”如果一个学生本身没有知识的积累,那他怎能在考试中灵活地运用知识呢?我们只有像作家高尔基那样,有“我扑在书上,犹如饥饿的人扑在面包上”的精神,广泛地阅读优秀书籍,才能提升自己的语文素养。在真正的考场中做到胸有成竹,正常发挥乃至超常发挥,提高自己的语文成绩。
广泛阅读有利于自身的发展。早在三国时期,许多人就有了广泛阅读的习惯。曾记否,许多文人墨客拜访大都督周公瑾,参观他的书房时,大家都为他的博览群书的.精神而赞叹。周瑜的书房中没有任意一卷书,他每熟读一卷书,便烧一卷书,而他已经读完书房之中的所有的书,故其书房中不见一卷书。因为周瑜广泛阅读,所以他精通各种兵法,学富五车,才智过人。如此阅读精神,难道不值得我们大家学习么?这足以证明广泛阅读对个人发展有较大的益处。
广泛阅读有利于为国家的发展做贡献。***曾说:“为中华之崛起而读书。”二战过后,众多发展中国家迅速崛起,中国就是其中之一。如果没有像邓稼先、袁隆平、钱学森这类集知识与实践能力于一身的优秀人才,中国怎能发展如此之快;如果他们不广泛阅读优秀书籍,又怎会有超凡的学识,怎能去搞科学研究呢?由此可见,国家的发张离不开人才,而人才的培养离不开广泛阅读。
同为高中生的我们,虽学业繁重,但万万不可只学习课本知识而舍弃广泛阅读优秀书籍,此乃“小学而大遗”,吾未见其明也。我们只有博览群书,才能提高语文成绩,发展自我,为将来报效祖国打下良好的基础。
所以我认为,弃书而行,其未明智;博览群书,方为青少年之正道!
你可要戒备了。口才好固然是重要,先不说这话是褒或是贬。口才好的人,往往是唾沫飞扬,嘴皮儿闭闭合合无数次,很容易咬到舌头的。
往往在自己洋洋得意之时,见人就聊,见事就扯,东西南北彷无一不晓似的,可,最怕的真是无一通晓。看着那些口若悬河的人,夸夸其谈,像是渊博无比,实际上却空腹之人,这些都是一些假想,很多人都会被这些人愚弄了。
有些人,腹中有粥,不甚饥,却也不饱。见不同的人说不同的话,像是游刃有余,却是自大虚妄。在哗啦啦的交谈后,疲惫感油然而发,那是脑力的消耗,心力的损伤。有些人,在唧唧呱呱后,发现自己那些话显得浮躁,自个内心也不安起来,用些许时间来反思今日之话何处不得当,有失分寸等,让自己胆战心惊一番,再次告诫自己:下次要避免此况等。又是一番烦心的反省。
而有些人,举手投足间都散发着语言的魅力,不需要过多的夸谈,会聆听,能把握“点到即止”,却也能“一语道破”,毫不费劲。我想,那是满腹经纶,包含墨水,才华横溢运用自如,放得真正的游刃有余,毫不废心神。
我想,要渐进到如此高的境界,莫过于学习与沉淀。亦舒说“孩子真应该以读书为上,好好选一门学问,做出成绩来,不枉到人间一场。是,五百年后没有分别,但对阁下活在世上那五十年可大大的'有分别。”
诚然,学习,不只是我们现如今通行的应试教育,更多的是能力素质的学习培养。所以,书籍在历史的滚滚洪流中仍安存,是有它的道理。书籍,人类创造供人类阅读,又启发人类不断渐进升华,真奇妙!
书,学习,这些做了,思想却不一定有深度,关键的是思考。通过思考来沉淀自己的想法和理解,使得思维的结果有了厚度与深度。我们天天的课程中,成千上万的信息在眼球中或是脑海边飘过,却难以抓住他们的尾巴,留住他们的脚步。思考,理解的缺失。
要让自己成为有思想的人,有思想厚度的人,不可或缺:书,学习,思考。
书是知识的宝藏;给予人类无尽的财富;书是灵魂的钥匙,打开人类探索的大门。自古以来,人们的心完全的沉静在书中,总有一天人类会奋起,成为宇宙的“掌管者”。就像中国,中国就像一头沉睡的雄狮,在书的环境中,奋起了。
古人云:“读书破万卷,下笔如有神,书读百遍,其意自现,行万里路,读万卷书;高尔基也说;“书是人类进步的阶梯。一本好书中的“元素”,也就是道理,不仅可以提高人们的文化素质,而是可以陶治人的情操,更可以给人以愉悦的享受。书对人的影响是很大的,高尔基没有说错,书对人的成长影响很大,作为一个普通人,要择善书而读,无形中,我们就像海绵一样,将书中的精华吸取,精华成为了我们的思想,开拓了我们。那些佳词就想阳光一样,照亮了我的心灵。我随着作者的感情,在“书中”遨游,随着作者的心绪,体遇书的感情,使我感慨万千,升华,更加的完善自己。想象一下,世上没有书后,生活将会变的贫乏、单调、无趣。
我总是爱看书,网络小说,虽不是什么正书,不是名着,但是写这书的作者,一定把自己所有的感情投入到写作中,只有感染了自己,才可能感动别人,主人公的精神令我感叹,虽然是虚设,但不是没人做到,我为什么不可以。在读时,把自己品味到的品质,运用到生活中,可是小说是虚构的,怎么把小说中的品质,转化的时候,要注意方法,把好的转的更好,好的升华,彻底升华,完善自己,成为“神”。
书让你有了智慧;读书,会让你获得无与伦比的力量,会搭起成长的`云梯。读书,让我快乐,让我成为了晨,新的无精神焕发的;让我成为清晨之水珠,迎着朝阳而汽化,成为了气。
书像教师,也像一个蜡烛,教师也是蜡烛,它教育我学习,教育我做人,叫我了解复杂科学知识和遥远的古代,使我成长!在书中,有很多人们不知的道理,道理就是人们所多说的,可是我们应择善的道理,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
多少华丽的语言也无法表达我现在激动的心情,读书让我振奋、激动、陶醉、麻痹、乐在其中。
总之,一句话择善书而读,我的快乐之源。
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